【必備】二年級六一作文匯編8篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級六一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級六一作文 篇1
周三的早上,我不到六點鐘就到學校了,因為那天是六一兒童節。
六月一日,是春光明媚的一天,六月一日,是灑滿歡笑的一天,六月一日,是我們自己的`節日。
這天早上,我和同學們一起到音樂室化妝,進去一看,音樂室里擠滿了人,里面人山人海,到了八點鐘才畫好了妝。九點鐘左右,會議開始了,過了一會兒,一個個演員閃亮登場了,首先是我們班的開場舞《歡聚一堂》,然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚的故事》《中國娃娃》《日照海天》《快樂天使》《愛我你就抱抱我》《嗨,加油!》《祖國你好》…
光陰似箭,不到一會兒,就表演完所有的節目了。
最后,祝大家兒童節快樂!
二年級六一作文 篇2
今天是六一兒童節,清早,爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。
沿階梯而下,一眼就望見一灣碧綠的湖水,湖面上漂泊著形態各異的小游船。爸爸見我老望著那邊,便猜出了我的心思。于是,我們來到了湖邊。正巧,一條紅色的龍船靠岸了,我迫不及待地跳了上去,爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船,爸爸、媽媽各在一邊踏一個腳蹬,我在中間掌握方向。我們駕駛著小船,自由自在地游來游去。望著眼前的景色,我情不自禁地哼起了:小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風……
我就像一個快樂的`天使,度過了美好的一天。
二年級六一作文 篇3
今天是“六一”兒童節,我起得比什么時候都早,媽媽給我梳了兩條牛角辮,扎了粉紅的蝴蝶節,穿上漂亮的裙子。吃了早點,我就去學校了。
哦,忘了告訴你們,今年的兒童節和以往的兒童節不一樣,因為以往都是唱歌,跳舞節目。而今年卻是游戲活動。
到了學校,老師對我們說,每個年級都有一個比賽項目,你們參加完本班級的項目,就可以去別的年級參加活動。
我一進我們二年級教室,讓我呆住了,同學們比我來的'還早,以經排成了兩條長龍,等著夾彈珠比賽。終于輪到我了,我的對手是周若楠,我拿起筷子,隨著一聲長哨,我迅速夾起了一顆彈珠,可是因為夾得不緊,彈珠掉回去了,我有些灰心,啦啦隊見了,忙給我加油!就在這時,我想到了一句名言:世上無難事,只要肯登攀。這使我有了信心,我們兩個你追我趕,夾得不亦樂乎。最后,我贏了,我可高興了。
比完夾彈珠賽,我就去了三年級玩猜歇后語的游戲,只見三年級的英語老師拿著一張紙,上面寫滿了歇后語,老師拿個紙條念道:“竹籃打水?”我想了想說:“一場空。”老師又說:“三十六計?”“走為上策。”我說道。老師又問:“老王賣瓜?”我說:“自賣自夸。”我全答對了,我很開心。在場的同學聽了,對我說:“你真棒!”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲,我也拿了名次。每個游戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字,最后我拿著老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領了好多吃的。
今年的“六一”我開心極了!
二年級六一作文 篇4
六一節,我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們去了“快樂老家”玩,其中有一個項目讓我很難忘,是過繩子做的吊橋,下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊,爸爸媽媽和我一直排了一個多小時,才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅固,誰知,離開了吊橋的開頭,我在走的'時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。
本來我想走回去,但想到我已經走上吊橋了,而且是個“領頭羊”,怎能走回去呢??我就跟著媽媽走吊橋。當快走到中間時,我就發現:吊橋在一個勁兒地搖晃,好像要把我們甩下去似的。
到了中間,我的心情就更害怕了 ,心想:怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽:“媽媽!我們會不會掉下去啊?”“不會的,剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來,我們也不會掉下去的。”媽媽說。然而我就時不時看看后面,看離開頭有多遠。一直這樣,我終于走到了終點。
離終點還有幾步時,我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上,那時我的心就踏實了,這時候回頭一看,心就想:剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎?
二年級六一作文 篇5
今天是“六一”兒童節,我和媽媽出去逛街時發現路邊有一種寫著“許愿火柴”的漂亮火柴賣,媽媽立刻買下了它。
我點燃了一根火柴,火柴發出鈷藍色的火光,火苗跳動著,從中間慢慢出來了一個鈷藍色的圓球,我繞到后邊,發現這個球有大大橢圓的眼睛,臉是白色的圓形,眼睛就在上方露出一半,眼睛中間有一個圓圓的紅鼻子,鼻子旁有六根胡須,左右各三根,鼻子下有一條線,通向又大又闊的'嘴巴。我疑惑地看了又看,它漸漸出現了一條紅帶子,上面系著一個鈴鐺,哈!我這才知道竟然是哆啦A夢,我以為這么小的哆啦A夢一定是雕刻品玩具,誰知哆啦A夢開始變大,我摸著哆啦A夢的頭,它的頭也慢慢軟了起來,哆啦A夢突然動了,只見他轉過身問:
“干嘛?”
我愣了一下,笑著說:“真的是你嗎?哆啦A夢,見到你真高興,你能和我一起過‘六一’嗎?”
“行呀!你想去哪里玩?”
“我想找你帶媽媽和我隨便去轉轉。”
“好,沒問題!”
哆啦A夢邊說邊拿出隨意門,我們隨著哆啦A夢進了門,到了深圳河附近,我和媽媽都習慣性地捏住了鼻子,哆啦A夢咕噥著說:這深圳河怎么這么臟?讓我把它恢復吧!他拿出時間包袱皮和放大燈出來,放大燈一照,時間包袱皮就變得好大好大,罩在了深圳河上,不一會兒,我們就聽到了“呷!呷!”地鴨子叫,哆啦A夢揭開時間包袱皮,一片美景呈現在我們面前——
深圳河兩岸已經是一片鳥語花香的景象,一只只黃的、黑的、灰的小鴨成群結隊地在河面戲耍,河里一條條紅色錦鯉自由暢快地在純凈透亮的水中游著……
“媽媽,好漂亮的河!”
只聽到路邊一個可愛的小妹妹指著深圳河對她媽媽說,小妹妹的驚呼聲吸引了更多附近的游人向深圳河走過去,河面上時而傳出一陣陣大人和小孩子的歡快笑聲……
這時,哆啦A夢笑著對我說:“六一節快樂!走,我再帶你們到其它城市看看別的小朋友們是怎樣過快樂六一節的!”
我傻笑著點了點頭……
二年級六一作文 篇6
今天是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久,車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個個栩栩如生[注:栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真,如同活的'一樣。],我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風景真美啊!遠處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀!
二年級六一作文 篇7
一年一度地“六一”兒童節到了,我們學校將舉行慶“六一”活動。
早上,我興致勃勃來到學校,第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生,那蒼勁有力的大字,令我贊嘆不已。
下午,學校要舉行“小小超市”的活動。我們排著整齊的隊伍來到操場,我和幾個同學一起在“小小超市”里逛來逛去,桌上擺的`商品琳瑯滿目,各式各樣,有精美的文具,有漂亮的芭比娃娃,還有可愛的機器狗……真是應有盡有,這些商品不但美觀,而且價格便宜呢!
“超市”里人山人海,熱鬧非凡,同學們的,叫賣聲、討價還價聲形成了一曲歡樂的交響曲。
我看了這些商品心動了,特別是那漂亮的芭比娃娃,于是我問了價,花錢買下來,
放學了,我戀戀不舍地回到教室,心思還在那歡樂的“小超市”里。
二年級六一作文 篇8
六月一日,我們去參加“我是環保小衛士”活動。到達沕沕水景區后,我們統一貼上會標,在導游的帶領下,我們參觀了發電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進發,臨近山頂,有一段路非常陡峭,我用了九牛二虎之力,才爬到了山頂。我在山頂上,與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山,雖然人很多,但是我們很開心。下山的路上,我們一起撿垃圾,路邊有:水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的.景區變得很干凈,心里感到高興和自豪。
下山后,我和同學們在瀑布邊用水槍打水仗,大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍互相噴水。大家的臉上、身上都是水,我們都感覺玩的很“爽”。
我們度過了一個快樂而有意義的“六一”。
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