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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-07-09 09:54:22 三年級 我要投稿

精選小學(xué)三年級的作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)三年級的作文錦集8篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  說起自己的媽媽,想必每個人都會凱凱而談:我的媽媽是個十分偉大的人;我的媽媽是位勤勞的人;我的媽媽是位慈祥的人。但我的媽媽卻是個與眾不同的`人。何為與眾不同?有那位媽媽不是疼愛自己的孩子?哪兒來與眾不同?其實(shí)我所說的與眾不同并不是這樣的。

  我的媽媽在家中是個大廚師,做的飯那叫一個香,色香味俱全,我媽做的餛飩和其他人做的不一樣,其他人做的餛飩里面包的是肉和蔥,而我媽的呢,里面有肉、蔥、胡蘿卜、雞蛋、香菇、青椒,用這幾種餡包出來的餛飩,色香味俱全,吃著像餃子。

  我媽做的炒米更好吃了,里面有火腿腸、黃瓜、雞蛋、蔥、蝦、還有肉、鹽和香油,做出來的炒米好吃極了。

  我的媽媽還是個“博士”有什么題不會,一問我的媽媽你就明白了。

  我的媽媽還是個“畫家”像畫什么你卻不會畫,我的媽媽就會給你畫的五彩繽紛,顏色均勻,色彩豐富。

  我的媽媽還是個故事大王,不管是什么故事都能講的一清二楚,聲情并茂,我每天晚上睡覺之前都要聽我的媽媽講一個故事,如果不聽的話晚上就會睡不著。

  這就是我與眾不同的媽媽。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  有一次,我乘坐公交車回家,我是第一次乘公交車,我在那等啊等,10分鐘過后,我本來是要乘一路的,可我上了二路車,我坐著坐著,總覺的有點(diǎn)不對勁。真的,我坐錯車了!我在車站下了車,等候一路車的來臨,很快,一路車來了。讓我奇怪的是,居然只有我一個人乘車,呀!又有點(diǎn)不對勁,我家明明是在這邊的,怎么跑那邊去了。駕駛員在三中那下了車,我說怎么回事,駕駛員說:“現(xiàn)在都中午啦!該吃飯了!”

  我這回可怎么回家啊!車站離我家是那么那么的遠(yuǎn),走路回家也不行啊!可要等著他們吃飯吃好嗎?我著急了,我就決定選擇第一個??走路回家。 我走到另一個等車的'地方時,還看見有人在等車,我以為會來,我就在那等啊等,過了一會,車來了,我仔細(xì)的看了看,這是一路車,我就上了車。

  沒過多久,就到我家了,哎,這次我一次也沒乘過公交車的我就這么一次乘公交車,卻被倒霉給變乘了乘坐三次公交車了!倒霉啊!

小學(xué)三年級的作文 篇3

  我家有只很大的蝸牛,是我和爸爸去花鳥市場買來的,我給它取名叫“小白”。

  小白是一種軟體動物。它的身體是灰白色的,半透明。身上背著一個硬硬的殼,還帶有棕色的花紋。小白頭上長著兩對觸角,一對長,一對短,長的那對長在頭頂,上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對長在嘴巴旁邊,是用來探路的。用手輕輕一碰,這兩對觸角會馬上縮回去,過了一會兒才小心翼翼地探出來。蝸牛的小觸角中間往下面一點(diǎn)有個小洞,這就是它嘴巴。爸爸說:“小白的嘴巴雖小,但有25600顆牙齒呢”!真是讓人不可思議啊!

  小白在爬行時,會分泌黏液。我把它放在桌子上,它的`身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬,在它爬過的地方就有一條無色透明的黏液,就像流了一路的鼻涕,真滑稽。它還是個膽小鬼,我只要輕輕碰一碰它,它就會把身體縮到殼里去。

  有一次我們科學(xué)課要觀察蝸牛,我開心地把小白帶去了,放學(xué)時居然忘記拿回來了。回家后才想起來,我很擔(dān)心它沒有菜葉吃會死掉,連夜要爸爸開車去學(xué)校拿。爸爸開始不同意后來禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來了。我馬上找了片菜葉喂給它吃,看它津津有味地吃起來,我這才放下心來。

  小白就像是我的朋友,我每天放學(xué)第一件事就是去看看它,碰碰它,逗它玩還給它喂菜葉,我喜歡小白。

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我是個快樂的小女孩,有著多方面的愛好:畫國畫、彈鋼琴、采集標(biāo)本……可我最喜歡的還是采集標(biāo)本。在假日里,我常常在小區(qū)的花草叢中采集標(biāo)本。我每次旅游回來,都要帶回一些花花草草,把它們做成標(biāo)本。但就為采集標(biāo)本,也常常給我?guī)頍⿶馈?/p>

  每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里,常常只一會兒就找不到了,原來它們已經(jīng)“跑”到垃圾桶里去了,這可是我的心肝寶貝呀!看著它們被扔到垃圾桶里,我心痛極了,眼淚止不住掉下來,我問外公:“是誰做的好事!”外公卻說:“這本來就該扔!放在家里會生蟲的。”外婆也說:“你呀,老鼠做窩(因?yàn)槲沂菍偈蟮模鸭依锱枚嗯K啊。”嗨!為什么大人們總是不理解我呢?我多么希望自己快快長大,可以做我喜歡做的事。

  每當(dāng)我做完作業(yè),就會興沖沖地來到小區(qū)里采集標(biāo)本。我在小區(qū)的花草樹木中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像一只小蜜蜂,把自己 融入到花叢中。我選中自己喜歡的樹葉、花草,小心翼翼地把它摘下來,帶回我的小房間,將它放在壓力機(jī)里,一個月后將它們展開并用膠紙固定在紙上,寫上它們的名稱。我采集了許多各種各樣的標(biāo)本,就說樹葉吧,有長型、圓型、尖型、復(fù)和小葉型等;花也各種各樣,有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標(biāo)本五顏六色,形狀各異,美麗極了。我對它們真是愛不釋手。

  我把做好的'標(biāo)本放在盒子里,一有空就會拿出它們仔細(xì)觀察。我看著它們就開心,陶醉在這美麗快樂的標(biāo)本世界里。有時一看就忘了時間,外婆就會在旁邊嘮叨:“多看有啥好看的呀!你有時間不會多彈幾首樂曲,多畫幾幅畫。”我只得放下標(biāo)本盒,去彈琴、畫畫。唉,我的外婆啊,你可知道我從采集標(biāo)本中懂得了好多知識,當(dāng)我把這些知識滔滔不絕地講給同學(xué)聽時,同學(xué)們竟叫我小植物學(xué)家呢!我真希望能快快長大,成為一名真正的植物學(xué)家。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  南大街是我們常州市區(qū)的一條街道,也是常州市最熱鬧的地段之一。一條并不寬闊的馬路,兩邊擠滿了各種各樣的商店。馬路上車水馬龍,行人來來往往,熱鬧非凡,各種聲音交織在一起,好像正在演奏著一首交響曲。行人、自行車、電動車、汽車交織穿梭在熱鬧的大街上,有條不紊。

  繁華的南大街,處處洋溢著節(jié)日的`氣氛。商店門口擺放著五顏六色的各種花兒,鮮艷嬌嫩;商場外一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。路上的行人三五成群,臉上帶著幸福的微笑,來來往往地穿梭于各種商店。商店里,顧客受到服務(wù)員的熱情接待,歡迎光臨的問候聲不絕于耳。大人們流連于服裝店和鞋店,小孩們則徘徊于玩具柜邊。

  夜幕降臨,華燈初上,南大街又是另一番景象,街道上亮如白晝,兩邊的高樓大廈流光溢彩,霓虹閃爍。商場里依然熱鬧非凡,人們還在挑選著各種商品。走出商店的人們手里拿著很多“戰(zhàn)利品”,伴隨著歡樂的笑聲踏上回家的路。

  南大街真是鐘樓區(qū)的一顆耀眼的明珠!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  一個陽光明媚的下午,一群小男孩們高高興興地走到這片空地,把書包和帽子一丟堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的就球賽開始了。那位金頭發(fā)的守門員,臉因緊張和高興漲成了黃色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著藍(lán)色的運(yùn)動服,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢走了一球,取得了勝利。他想到這,有些洋洋得意。過往的`行人都被這場球賽吸引了。

  紛紛停下了腳步,坐在長登上,也不只是誰家小狗,他可對足球感興趣嗎,他只對主人供它玩的小皮球感興趣。現(xiàn)在正無所事事地在地上打呼嚕。你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊(duì),坐在這一動不動,生怕黃隊(duì)輸了。和守門員一樣有著金頭發(fā)小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的,小女孩,索性的站起來,只見她雙手叉腰,媚頭緊皺,好像有什么心事。戴紅帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上戰(zhàn)場但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻很繁忙,一直盯著球看球究竟在哪個隊(duì)。

  那個穿綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù),一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思意了。”看地最認(rèn)真的是那位大個子叔叔了,他看地津津有味。

小學(xué)三年級的作文 篇7

親愛的爸爸、媽媽:

  您們好!

  當(dāng)我的第一聲哭聲打破你們平靜的生活時,你們把我?guī)У搅诉@世界上,你們給予了我獨(dú)一無二的東西—生命。這是我收到的最珍貴的禮物。

  當(dāng)我每天呼喚著你們的時候,一股暖流涌上心頭。媽媽每天為我端上可口飯菜,為我檢查作業(yè),操碎了心;爸爸每天風(fēng)雨無阻接送我上學(xué),為我排憂解難;當(dāng)我生病的時候,他們無微不至的照顧著我......

  爸爸媽媽在我生活學(xué)習(xí)上很好的教育,當(dāng)我遇到挫折的時候,當(dāng)我不城實(shí)的時候,當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時候,他們教育我做人要誠實(shí),不能說謊,還要學(xué)會大方。

  有一次,曠老師約好我們同學(xué)一起去孤兒院獻(xiàn)愛心,這些孤兒們有的是被狠心的父母拋棄的,有的是父母都死了的',他們非常可伶。我有親愛的爸爸媽媽,與他們的生活比起來,我的生活不知比他們好多少倍,我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。

  感謝爸爸媽媽生我養(yǎng)我,不拋棄我,為我生活和學(xué)習(xí)操勞,給了我這么好的一個生活空間,母愛是甜蜜的,父愛是深沉的。

  爸爸媽媽,我愛您們!祝您們身體健康,萬事如意!

小學(xué)三年級的作文 篇8

  夜晚,我在燈光下寫作業(yè),突然,一只青色的小蟲映入我的眼簾。它小小的身軀,在我的視線內(nèi)跳動著。我輕輕一捏,就把它捉住了。

  它拼命的揮動著它那頭發(fā)絲般的腿,正想盡一切辦法逃生。我出于好奇,便把它放在了一個透明的盒子里,觀察它是怎樣作生命最后的掙扎的。

  它被扔在了一個平面上,不知道自己身在何處。它奮力地跳著,掙扎著想要逃出囚籠。每一次,它奮力一跳,隨之而來的就是這無形的墻壁給它的更致命的反彈。每一次,它都被重重的摔在地上。但是,他依然沒有放棄。它捋捋折皺的翅膀,一次又一次地跳著,但這只是徒勞。

  突然,它好像放棄了,慢慢地爬到一個角落,趴下了,好像等待死亡的降臨。我失望了,難道這就是生命的頑強(qiáng)?這只小蟲,就這樣不肯爭取生命,這樣坐以待斃?也許,以往我所看到的.文章、片段,都是弄虛作假,只是為了說明道理吧。

  我悻悻地打開了盒子。這時,令我震驚的一幕出現(xiàn)了。這只小青蟲,在我打開盒子的一瞬間,奮力一跳,跳出了盒子。接著,一步一步地,逃離了這里。原來前面的情境只是一個伎倆!

  我恍然大悟:生命的代言詞不僅是頑強(qiáng),更重要的是勇氣和智慧!

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