【必備】五年級作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是植樹節，天空萬里無云，碧空如洗，風和日麗。
小紅，小明和小剛一起來到郊外植樹，那兒有雪白雪白的小兔，正在郊外呼吸著新鮮的空氣，有可愛的.黃鸝，他們好像在唱歌。天上也有小鳥，它們好像在玩游戲，看誰飛得快。小明精心地挑選了茁壯的樹苗。小明，小紅和小剛首先揮動鐵鍬挖了一個樹坑，然后他們把樹苗填入樹坑，接著他們拿起了鐵鍬往里面埋了幾鍬。后來，他們拿著水壺，為樹苗澆水。還有，太陽給樹苗溫暖的陽光，忽然，有一天小樹苗居然長成了一棵蒼天大樹。小明，小紅和小剛驚訝地說：“我們種的樹終于長大了！”
最后，小明，小紅和小剛來到大樹面前，有一只小蝴蝶好像在說：“謝謝你們為我們的森林做出了貢獻。”他們三個人回答說：“不用謝！保護森林，人人有責！”
五年級作文 篇2
夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。
走進后大門，一片茂盛的棕樹林展現在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮，像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個個大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭，像夜空里的點點繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過，映出長長的影子。
西面，一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點點浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗里，只能看見輪廓，像披散著長發的姑娘，寧靜而神秘。
公園中心，“鳥樂國”一團漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會紅，一會綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險島。周圍的湖面十分平靜，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺的孩子。
天色昏暗，寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明，時不時有顧客進出，但比白天冷清多了。湖邊的.游船整齊地排列著，花花綠綠，連成一條彩色的長龍。湖上橫跨著座座拱橋，在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐，正開心地嬉戲、玩耍，沒有絲毫睡意。
公園前門的廣場上，人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴著沸騰的音樂悠閑地跳著各種風格的舞蹈，仿佛翩翩起舞的蝴蝶……
夜晚的北湖一半是寧靜，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂流淌，恍若人間仙境。
五年級作文 篇3
昨天我和呂樂妍一起去了宋城游玩。老爸把我們送到六和塔車站那邊的大樹下，我們就在那兒等車子。我們看到了大樹下有很多螞蟻爬上爬下，沒有意識到螞蟻告訴我們：我們在搬家，要下雨，當心！而我們還在釣螞蟻玩，釣夠了螞蟻時正好車來了，我們就上車了。
在車上我們玩游戲，比誰說出的海洋動物多，結果我贏了。后面又比誰說出的水果多，呂樂妍贏了，又比誰提出的植物多，還是我贏，這時正好到了宋城景區大門。我們就蹦蹦跳跳的過去看演出。
演出的名字叫《宋城千古情》，類型是大型歌舞。在焦急的等待下，雜技先出場，嚇了我們一跳。序是良渚之光，講述的是遠古時代我們人類在新石器時代的故事。
接下來第一幕是宋宮艷舞，皇帝做壽，普天同慶，歌舞三天，氣勢磅礴，再結合高科技的聲光襯托下，顯得更加隆重，給我留下了非常深刻的印象。
第二幕是金戈鐵馬，講述的是民族英雄岳飛精忠報國，奮戰沙場的英雄氣概，里面有2個地方，一個很不好，還有一個可以說好也可以說不好，第一個是后面有3聲放炮，聲音太響了，受不了。還有一個是有3匹小馬參加演出。
第三幕是西子傳說，講述的`是西子湖的美景和醉人風光，以及美麗的傳說。西湖以荷花為代表，風景實在美麗。
第四幕魅力杭州，講述的是美麗的西子姑娘們，以曼妙的舞姿，輕盈的腳步，捧出沁人心脾的龍井茶，迎接來自五湖四海的賓朋。
看完演出我們還意猶未盡，但腳步直奔水上樂園，我們玩了個不亦樂乎，直到下大雨媽媽才把我們叫起來。
雨下的越來越大，我們從慢慢走變成了快步飛奔，大雨把我們淋了個落湯雞。這時我們才后悔沒有聽螞蟻的勸告。
這一天雖然有點倒霉，但很快樂，也玩得很盡興。
五年級作文 篇4
我是一節普通的干電池，出生于工作人員靈巧的雙手。我低頭看了看自己的樣子：圓柱形，腦袋上有一個小小的“帽子”。我的上身是綠色，下身是黑色的。往旁邊看過去，許多兄弟姐妹同我一樣筆挺地站著，工作人員將我們幾個幾個包在一個透明的袋子里。“這是要去哪兒啊？”我問旁邊的電池，“還用說？當然是去商場啦！”旁邊的電池興奮地說，“商場是哪里？那里好嗎？”我不解地問道，“當然好啦！在那里，我們會被人類帶回家，然后廣泛地使用我們，我們的職責就是給人類提供電。”旁邊的電池回答道，這下我有點明白了，我們的使命就是幫人類發電啊！
來到商場后，我才發現那里比我想象的要熱鬧的多，商品也琳瑯滿目，衣服各式各樣，人流如潮，我也漸漸興奮了起來。我忽然看到有一個和我長的不一樣的電池，我問他：“你叫什么？你怎么跟我不一樣？為什么你的身體扁扁的呢？”“哈哈，你是新來的`吧，我的名字叫紐扣電池，你看我的身體像不像紐扣？”我一看，還真跟紐扣有點相似！他又繼續介紹下去，“別看我的體積小，我的作用可大了呢！我可以作為電子手表、電子小鬧鐘等提供能源哦！……”“嘿！紐扣電池，干什么呢？是不是又在欺負別人？！”一個聲音從紐扣鬧鐘的身后傳來，我探頭一瞧，哇！好大的身體！這時，她也看到了我，她笑著跟我打招呼：“Hello！你是新來的吧，我是一號電池，小學生們經常用我來做科學實驗。我的力氣可大了！以后有誰欺負你就告訴我，我一定幫你！”“謝謝。”我回答道，紐扣電池受不了被人冷落在一旁，說道：“還可以找我哦！……啊！”不用說，這是一號電池出的手，“我們說話你不要插嘴行不？”一號電池大聲說，“大姐，你下手輕一點嘛，人家好痛哦！”紐扣電池裝出一副楚楚可憐的樣子，希望博取一些同情。看著他們兩的打鬧，我不覺哈哈大笑，他們也跟著我一起笑了起來。就這樣，接下來的日子里我不斷地認識了新朋友，生活也很快樂，直到有一天，我要走了……
那是一個陽光明媚的春天，一個小女孩把我帶回了家，我知道，我的使命就要開始了。
我為小女孩的Hello K tty 鬧鐘提供能源，鬧鐘很漂亮，而我，則安心地躺在它的肚子里，小女孩每天都把鬧鐘調到 ： ，然后在 ： 時安心地睡去。慢慢的，我開始了解小女孩了，她很開朗，有著豐富的想象力，有時感到傷心了，她會向天空訴說著自己的煩惱，并且她堅信上帝一定在聆聽她的心聲，小女孩不知道，在她的生活中，還有我這個聽眾，小女孩的喜怒哀樂，我都知道的一清二楚，她就像天使一樣純潔無暇，善良美好。小女孩學習很勤奮，作業全都是優，還時不時獲得一些獎狀，我真為小女孩感到驕傲！
日子一天一天過去了，終于，我感到累了，感到疲倦了，我知道，我的生命已接近尾聲，我將會像老前輩一樣再這個世上悄然無息地結束自己的生命。但我害怕小女孩把我隨手扔掉，因為我們雖然給人類帶來了方便，但我結束了我的使命后，我們終究是有害的。你知道嗎？我們家族最小的紐扣電池，一粒就可以污染 萬升水，就相當于把一個人一生的水污染掉。如果我們腐爛在泥里，我將可以讓一平方米的土地“罷工”……雖然我很喜歡地球，但我們的存在會使地球遭到污染，小女孩，你將會把我怎么辦呢？
三天后，我被小女孩裝在了一個小袋子里，里面還有不少電池，我忽然認出了在商店里的紐扣電池，忙問他：“紐扣電池，我們這是要去哪兒？”“哦，是干電池啊！我聽一位前輩說，現在的小學里，老師都教導學生們要環保，什么垃圾分類、廢電池的處理都要叫孩子們牢記。我們現在好像是要去叫什么‘廢電池回收站’的地方”紐扣電池回答我，真的嗎？太好了！我們廢電池終于也有“家”了，我們再也不用“流浪”了，更重要的是地球媽媽也不會被我們污染了！
五年級作文 篇5
那是一條緩緩流淌的小河，兩邊是高聳的河岸，上面長滿了灌木般翠綠的小樹，下面是郁郁蔥蔥的野草，在兩河交匯的地方形成一塊凹地，一個大型的水閘使上游來水在這里匯集，水面波光粼粼，別有一種高峽出平湖的壯觀，這就是我兒時的樂園──山澗。
夏天，驕陽似火，炙烤著大地，而小河卻如一條玉帶，滋潤著周圍成片的稻田，還有那片綠油油的菜地。那時，學生是在學校午休，因為班長是我們的好朋友，于是便給我們幾個大開方便之門。每天中午，我和小伙伴們便利用午休時間，來這里游泳、嬉戲。最開始時如鼴鼠般比賽憋氣，1．2．3一齊入水，我每次都和他們一樣入水，但一入水馬上就抬起頭來吸氣，等他們堅持不住，要出水時，我才再次入水。后來，他們鼴鼠般發現了這個秘密，憋氣就變成了如鼴鼠般你方上來，我下去的好玩的游戲。會憋氣后就是努力用雙手劃水雙腳打水練習狗刨，最后學習的`是肚皮向上“漂死孩”式仰游。每當游累了，就會來到岸上，光著身子，跑來跑去，邊跑邊喊：“跑、跑、跑馬干，這邊不干那邊干。”
最淘氣、最調皮的要數偷西瓜了。那天，我們比賽向上游，游著，游著，發現高高的河岸上垂下一條條墨綠的西瓜藤，上面有西瓜！幾個不安份的小家伙便由河上岸，偷偷一看，看瓜人正待在地南邊的瓜棚里乘涼呢。我們就沿著瓜壟爬到西瓜地里，一人摘一個大西瓜，悄悄往回滾，一直滾到河里，讓西瓜順著河水往下漂。吃完了再頭頂瓜皮再去偷，只到看瓜人不經意間看到小伙伴向回滾西瓜時露出的白屁股，大吼一聲：“站住！”我們才一個個“撲通”“撲通”跳到河里游跑了。有時，我們還會偷偷溜到旁邊的菜地里，美名其曰進行“大檢查”，那里的黃瓜、西紅柿便成了我們的開胃小菜。有時，我們會找來飯鍋、調料、鹽、味精，就地取材把捉來的青蛙、泥鰍、螃蟹，洗剝干凈，一次別有風味的野炊開始了。一會兒，烤得金黃的螃蟹，香味四溢的青蛙肉，外焦里內的泥鰍肉，真讓人大飽口福，連淡淡的青蛙湯也被喝得一干二凈。
最有趣的要數沒水了。澆地的間隙，河里的水很淺，不能游泳了。我們就沿著河岸抓起青蛙來。青蛙一般藏在河岸上的草叢中，茂盛的草叢給青蛙提供了很好的保護。但這難不倒我們，我們找來長長的竹竿或長樹枝，在岸上的草叢里一敲，“打草驚蛙”后，青蛙就會一只接一只地跳到自認為最安全的水里，并用腳蹼把水打渾，來隱藏自己。可這對我們這些捉青蛙的老手來說，只是小菜一碟。我們順著青蛙逃走的方向，來到清水和渾水的交界處，把手輕輕地伸入水中，快速而用力地向水中一抓，一只青蛙便成為我們的戰利品了。
翻螃蟹就更有意思了。這個在水里橫著走的家伙，一到枯水期就成了“虎落平陽”“脫毛的鳳凰”只有被抓的份。抓螃蟹可是個眼力活，一個一個石頭翻，那可不行，你要仔細觀察，河邊的每塊石頭，每個瓦片，每個洞口，都要看，當你發現洞口處有一小堆如推土機推出來一樣的極細膩的土，那里面準會住著一只螃蟹。而石塊和瓦片則要與河底有一定的空隙，你只須輕輕地掀開上面的石塊，就會發現下面的螃蟹、小魚驚惶失措，四散奔逃。這時你只要輕輕一抓，就可滿載而歸。如果河水干了，你走在河底，就會發現有各式各樣的小洞，你輕輕挑開小洞，就能抓到里面的原住民──螃蟹或泥鰍。
最難抓的是泥鰍了。它滑不溜球，又喜歡藏在爛泥里，好不容易抓住了，一不小心，身子光滑的它又三扭兩扭，掙扎著逃跑了。那天放學，我和兩個小伙伴發現河里不停地有小魚躍出水面，一會兒一條，一會兒兩條，此起彼伏，好多啊！于是，我們動手在小魚最多的地方，用河泥和土在水里修了兩條攔河壩。然后，就開始抓泥鰍，看著泥鰍從水里躍起的地方，待它落下后，雙手用力向下抓，并使勁合攏，慢慢在水中過濾掉淤泥，你就會抓到一條泥鰍。有時，你慢慢挪動腳步，不小心還會踩上一條哦！那就不用客氣，把手伸下去，用力抓住泥鰍的頭與身子的結合部，你就又抓到一條了。那天我們足足抓了一臉盆的泥鰍。炸熟后，吃著炸得金黃、金黃的泥鰍，真是香得讓人直流口水。
童年是純真的、難忘的歲月，一只昆蟲、一個發現、一次游戲……看起來微不足道，卻飽含著我們多少的快樂、夢想和追求。真是此情可待成追憶，一景一物思華年。
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