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六年級的作文

時間:2024-09-13 12:03:57 六年級 我要投稿

【精選】六年級的作文匯總6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級的作文匯總6篇

六年級的作文 篇1

  人生中有許多自己喜歡做的事情,卻早已被忙碌且繁復的瑣事給填滿,更沒有時間留給自己,留給自己喜歡做的事,讓自己與心靈更疏遠。但是生命中有好多獨一無二的時刻,要我們用心去體會,去品嘗那最美麗的當下,心靈就翩然笑開了。

  喜歡是心中的那朵花綻放光芒。我喜歡與寂寞獨處。自己出門散步,靜下心用眼睛去看那是世界的`美麗;窩在房間里,用心去聆聽心中動人的旋律,那一剎那,會感覺和自己好親近,彷佛看見心中那片遼闊的寂靜。這時,不會去在乎現實與幻想的距離,只想停留在那可以療癒傷痛與煩惱的天地。

  喜歡是與音符和旋律融合的那種喜悅與快樂。我喜歡用雙耳去聆聽那動人美妙的旋律,隨著音樂靜靜的想像著,想像著奔向大自然的快樂;想像著音樂所要表達的情景與感受,和旋律融為一體的空間,正是我想擁有的自由。

  喜歡是和朋友一起分享心情的溫暖。我喜歡和朋友相處的時光,創造出只有我們倆的秘密空間,沒有人能夠約束我們,只要我們能一起度過難關,一起分享快樂和悲傷。我們只要一起留下紀錄,留下最難忘的童年,這是我想停留的時光,也是我想回到的記憶。

  人命中很多事情要追求,去找回最真實的自己。打開心房去挑戰所有的不可能,讓生活多姿多彩,夢想就會開始鮮艷,去突破自己,對凡事保持樂觀與喜歡的態度面對每一次最真實的當下。

六年級的作文 篇2

  “世上只有母親好,有媽的孩子像個寶……”聽到這熟悉的旋律,一幅幅讓我感動的畫面又浮現在我的眼前。

  那一天,下著大雨,刮著大風,連窗外的樹也搖搖晃晃的'。天在哭,我也在哭,因為我發燒達到39度。母親不管三七二十一,把我抱著就往醫院跑,她的臉上濕濕的,分不清是雨水、汗水、還是淚水……

  母親終于把我抱到醫院,那時已經是凌晨,醫生都睡著了。母親不停地敲門,過了好久醫生才睡眼朦朧地出現在我們面前,他的態度很不好。母親忙說:“不好意思,我的兒子發高燒,請您幫他看看吧!”醫生見母親那么客氣,態度也好轉了。幫我看完病,醫生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥……

  回到家已經是清晨4點鐘了,我躺在床上,看到母親在忙著幫我弄藥,當她把藥遞給我,我清晰地看到她長滿老繭的手,心里有說不出的滋味,這雙操勞的手是勤勞的表現,是愛的表現啊!

  母親,您是我最愛的人,我會把您的愛牢記在心,好好學習,成為一名有知識的人,決不辜負您對我的愛。母親,在這里,我想要說聲謝謝您,還要說聲:“我愛您!”

六年級的作文 篇3

  其實我總是能隔得老遠就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫,他們也許是在玩游戲吧,也許是在說話,但是不管怎樣,那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。

  因為慢慢的長大,因為學習壓力的漸漸增重,我感覺那些東西漸漸離我越來越遠。

  不知道從什么時候開始,已經習慣了待在家里,不愿意去出門,哪怕是聽到外面有各種笑聲,談話聲,哪怕是內心也很羨慕,頂多是站在門口去看一看,也懶得去參與進去了。

  可能其中原因就是因為生疏了,并不是特別喜歡和他們在一起玩,或者是我真的有太多的事情要去做,那些永遠都寫不完的.作業,永遠都復習不完的題。

  畢竟我們頭頂有一座山,我們前方還有一條路等著我們去開墾。

  也許這就是生活。

  我不記得從哪里看到的,他們說美國人小時候就是放縱天性,讓他們盡情的去玩耍,等到了大學就學很多的東西,而不是像我們現在這樣選修必逃,必修選逃。

  總感覺很多事情都是有一定的道理,卻未必全都一言難盡。

六年級的作文 篇4

  因為有希望,杜甫才能寫出國破山河在那些千古傳誦的名句;因為有希望,革命烈士面對半殖民地半封建的國家睡不會放棄,中國才能振起;因為有希望,那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來。

  一名冒險家,在一個荒無人煙,寸草不生的沙漠上迷失了方向,他身上什么東西也沒有,只是手里還有一個又大又嫩的蘋果,他拼命的找出路,可到他筋疲力盡時還走不出這沙漠的迷宮,他沮喪了,他兩手一伸躺在沙漠上想被饑餓和饑渴征服。他睡了好一會兒,朦朧間他看見自己手里的鮮艷蘋果,看見滿天的繁星在鼓勵他不要放棄,你的手里還有生命的籌碼,點燃希望的火把吧!”他聞一聞那個蘋果,一陣清新的泥土氣味在他腦海中回蕩。他抱著蘋果在那里等著救他的人。時間之神每天都在拖動日月之輪,日升日落,日復一日就這樣過了一個星期。當人們發現他時,他手中的蘋果已經枯竭了,人們都責怪自己來遲一步。驀然,他的右手的食指微微的.顫動,水…水…”人們聽到從他身上發出比蚊子的叫聲還小的聲音時非常驚訝。到底是什么使他在沒有水和沒有食物供應的條件下活了一個星期?

  是希望,只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”,沒有它,生命無法存在;希望是生命力的指南針”沒有它,生命之旅就會迷失方向;希望是生命的春風,滑它,生命的風箏就無法高飛了!

六年級的作文 篇5

  從過去總結得失,也算得上人生之樂事。

  初中生活過得真快,暑假過后,我就升初三了。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。

  從初一談起,兩年前的9月1日,我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓生活中,我體會到堅持和忍耐的重要;我也結識了新老師,新同學和新課程;更大的收獲是我適應了初中生活。

  升了初二,我迎來了極其關鍵的一個階段。一年里學習的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的學習方法,學習了一門新的課程——物理,探索了無限的奧秘。與此同時,我發現失去了好多娛樂時間,不過失去有時也是收獲,使我更加專注地學習,更加合理地利用時間。

  對于初二,我還想談談這次的期末考試,因為這次考試我的成績并不理想,失分很大,需要認真反思,帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去,從中有所收獲。這次考試中,我認為最不理想的是數學和語文。數學中的.一道連貫性試題,我在第二道出錯,緊接著就都錯了。語文中有道小作文題,因為我閱讀短文不夠全面,導致偏題,最后沒有得分。對于這些我還應該多加練習,加強閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。

  暑假過后,我將面臨初三的挑戰,我要做好準備,全力迎接。

  在過去的時光里,我有收獲,也有過失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經常從過去總結得失,更加完善自己。

六年級的作文 篇6

  初冬秋末,傍晚。夕陽透過蒙蒙細雨跟今日的廈門告別。金色的夕陽光灑滿每條街,每個角落,但依然無法抵擋初冬的涼意。寒風張狂的在城市里漫無目的地游蕩,街上空無一人,平日川流不息的馬路現在靜地好似空氣凝固住了。這個城市似乎深沉的睡著,每個人都等待著春天的輕聲呼喚。

  我蜷縮著,一點一點地移下樓,全身的毛孔都在抗議這寒風,舉步維艱。可無奈,媽媽精心準備的晚餐就差一味調料。可謂萬事俱備,只欠東風,所以,我就變成那諸葛亮了。我速戰速決,從超市出來以后快步前進,想快點結束這場“噩夢”。

  我的.步伐漸漸慢了、停了下來,因為我看見了一個蒼老但辛勤的背影,定睛一看,原來是個清潔工。望他掃過的馬路一塵不染,掃把和馬路摩擦的聲音在我耳旁格外響亮,我慢慢地走近。

  他穿著單衣,但已大汗淋漓,細雨還在下著,風一陣陣吹過,他的頸上掛滿水珠,但我分不清是雨還是汗。他滿臉通紅,蒼白的嘴唇已經干裂,手上爆出了青筋,雙腿顫抖著,看到他那樣艱難地移動著雙腳,我不禁為他擔心。

  過了好一會兒,雨停了,他也停下了手上的工作。他的目光一點點向上移,我連忙躲起來,生怕他看見我。“哎呦!”只見清潔工一手撐腰,另一只手扶著旁邊的樹,緩慢地直起自己的身子。他的神情越來越凝重,先是痛苦,接著是直冒冷汗,到最后被他扶著的樹都顫抖起來了。他的手慢慢地離開了樹,本想直起身子的他,一個踉蹌摔在了地上。我的心一下揪緊了,只見他艱難地爬起,我在他的腰上看見一塊突出的東西,十分奇怪。我一震,恍然大悟,手中裝著調料的塑料袋抓緊了。

  他后面的一句話,更是使我熱淚盈眶。他嘆了口氣,眼神中透出惋惜,低著頭說:“唉!垃圾又散了。”并拿起掃把,又移動著雙腳,開始打掃。我回過神來,才想起是來買調料的,飛奔回家,趴在窗臺上,望著那辛勤的背影,望著那傷痛腰上的護腰帶,不禁說聲:“謝謝!”

  夕陽下,馬路上。秋葉躺在那兒,靜美如花。而那些清潔工們,在樹下,在夕陽下,勤勞的身影旁泛著金色的光芒,中也許是殘陽投下的吧!直到那天,我才發現,夕陽下的“秋葉”很美,很美……

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