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四年級啟示作文

時間:2024-10-22 02:29:11 四年級 我要投稿

四年級啟示作文集錦八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級啟示作文集錦八篇

四年級啟示作文 篇1

  周末,我像往常一樣打開電視,科學頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進繭里,經歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變為一只美麗的蝴蝶。

  看到這里,我的內心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場面……

  比賽當天,我懷著激動又有點興奮地心情到了現場,本以為對手和我們一樣大,結果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點怕,怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說:“只要盡力,就是最好的'!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場我們的得分一直遠遠落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場,我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內心很是欣慰,而且我還被評為“優秀運動員”。可能正是我們堅持不懈的精神感動了評委吧!

  節目還在繼續,蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習,靠自己的實力贏得比賽!

四年級啟示作文 篇2

  我透過窗外,已經雨過天晴。我拿著掃把。遠遠望見陰溝上蹦出一只稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步,向前望了望。我當時幾乎嚇傻了,眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的丑八怪癩蛤蟆

  癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團泥巴似得蹲在那里,一動不動,這大概是在偽裝自己吧!它仰望著天空,貌似在想些什么。忽然,對面一群白天鵝游過來,克嚕克哩我看著癩蛤蟆漸漸張開了嘴,眼睛瞪的.更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說:我想吃天鵝肉,這是我一輩子的夢想,就讓我實現吧!我看著癩蛤蟆,在一邊嘲笑:哈哈!還有夢想,你就做你白日夢吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈

  我緩緩的聽到了腳步聲,原來是媽媽,媽媽見了我皺著眉頭說:你怎么能嘲笑蛤蟆呢?你應該向他學習才對我若無其事的說了一句:what?學什么啊?學習他有夢想,只要有信心,不管什么事都是能做成的,不經歷風雪,怎能見彩虹呢?你說是吧?我點了點頭,沉思的想了想:是啊,媽媽的說的沒錯,你看我這學期優秀三好學生沒評到,就應該給自己定下一個目標一定會實現的。

  經過了跟蛤蟆相處以后,我懂了很多道理:做每件事情都要有信心,要是自己失去了唯一的信心,那做什么事情還有意義么?

四年級啟示作文 篇3

  “呼哧!呼哧!”爸爸喘著氣,從樓下拿來了一盆水仙花,放在了陽臺上。

  當我從房間里走出來時,一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花,一朵朵花苞似乎是一位位仙子,含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上,美麗極了!可我卻覺得它們長得太慢了!“要等到什么時候才能開花呢?”我念叨著。這時,我靈光一閃,心想:為什么不調配一杯“催長藥劑”呢?

  說干就干,我一路小跑,來到衛生間,東瞧瞧西望望,看看有哪些有用的東西。香水?不行!味道太重了,爸爸會懷疑的。洗發水?也不行!泡沫太多了。正當我躊躇不前時,忽然看到了媽媽的一瓶化妝水,氣味不濃,泡沫也不多,這不正是我想要的嗎?于是我拿起化妝水的瓶子,打開蓋子,刷刷滴了兩滴。

  杯子里有了一些香氣,水也變成了金色。我又試著滴了洗手液、洗發水、濃縮精華……各種五花八門的'液體都被我加了進來。我將這瓶“催長藥劑”放進了鍋里。隨著時間的流逝,鍋里藥劑的顏色也逐漸變深:紅色,深紅色,棕色……我又將煤氣調到大火。幾分鐘后,真正的藥劑出爐了,這瓶藥劑是棕色的,散發著淡淡的香氣,水面上還漂浮著少量的泡沫。

  我興奮地拿著這瓶藥劑,將它倒進花盆里,還學著魔術師的語氣喊道:“現在是見證奇跡的時刻了!”沒想到還真有奇跡發生,這幾朵花苞以肉眼看得見的速度用力地挺了一下,我似乎還看到有幾個花苞綻開了一點兒,我興奮地大聲叫好。可好景不長,才過了幾分鐘,一朵朵花苞便垂下了頭,枯萎了。我真是后悔極了!

  看來任何生物的生命都是有規律的,誰也不能打破,否則就會受到懲罰。

四年級啟示作文 篇4

  一天晚上,我在寺山燃燈寺臺階上玩,突然發現地上有塊拳頭那么大的面包,上面有很多小黑點。我好奇地走過去看,原來上面有許多小螞蟻。看樣子,它們想把面包搬走,可是搬不動。它們其中的幾只走了。

  我還在原地觀察,小螞蟻很小,前面有一對觸角,不停地揮動著,還有一對大顎,用來咬東西用的。

  不一會兒,我看到不遠處地上有一大隊芝麻,定睛一看,是螞蟻大軍來了。它們一起努力,把面包搬起來了。我在后面跟著繼續觀察。因為我離得太近了,鼻子里呼出的氣吹到它們了,它們發現了我,停止了搬運,直到確定我對它們沒有危害又開始抬起面包往前走。走了一會兒,我發現前面兩個水洼中間的路上,橫躺著一條受傷的.十幾厘米長的蜈蚣。螞蟻們也發現了這條蜈蚣,它們把面包放下,去和蜈蚣開始了大戰。螞蟻們一起沖上去,蜈蚣應付了這只應付不了那只,最后被咬死了。螞蟻們分成兩隊,一隊抬面包,一隊抬蜈蚣。走了不一會兒,就到家了,原來它們的洞口就在臺階旁邊。洞口很小,這么大的獵物抬不進去。不過,這可難不倒它們,它們很快把面包咬成渣,然后搬進去。蜈蚣嘛,也在外面解決了。

  螞蟻是靠什么取得了勝利?是堅持和團結。是堅持,搬回了面包;是團結,戰勝了蜈蚣。是啊,螞蟻不正是我們學習的榜樣嗎?

  大自然給了我們很多啟示,只要你認真地去觀察就會有所發現。

四年級啟示作文 篇5

  在我的童年里,有許多發現讓我難以忘懷,雖然不怎么驚天動地,但我依然感到十分興奮。

  有一次我們全家都出去玩,連續玩了兩個星期左右,花花草草也沒囑咐給鄰居幫忙澆水,爸爸媽媽十分擔心家里的這些花花草草的生長。可是當我們回到家時,家里的'這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那么神氣十足,有的都已經開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周圍,發現唯獨長壽花一枝獨秀地開著,上面還有兩只小蝴蝶在上面翩翩起舞,葉子依然綠油油的。

  我迷惑不解地問爸爸為什么長壽花可以在這么長的時間里不澆水也能開花,爸爸告訴我長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗,但是生命力很強,可以在一個月不澆水不施肥,只要有陽光就能正常開花,而且花期長達四個月。長壽花,不只代表花期長,還意味著生命具有頑強、堅強的品格和超強的生命力。

  我喜歡長壽花,不光是因為它有美麗的外表,更重要的是那種頑強的生命力。它告訴我們無論在什么環境下,每個人只要不放棄,努力拼搏,就會實現自己的夢想。

四年級啟示作文 篇6

  周日下午,我和朋友們一起來到了余杭塘河邊的“紫荊園”,開展“走進大自然”的小課題研究活動。

  這天是個雨天,空氣格外新鮮,令人神清氣爽。周圍的花花草草接受了春雨的洗禮,顯得更加嬌艷。忽然,一片巨大的.油菜花田映入眼簾。大家趕緊跑了過去,準備細細觀察。

  我走近了一瞧:油菜花的莖是圓柱形,像鉛筆差不多粗細,筆直地向上生長,在莖上又長出許多細的分枝,每支分枝上直接開出黃色的花朵,沒有葉子。每朵有四瓣花瓣,排列成十字形,中間伸出三四根黃綠色的花蕊。突然,我發現了一個奇怪的現象:這些花朵都是向著側面開放的,和前面路邊那些朝天綻放的山茶花不一樣。難道是被觀賞的游人碰過了?我又走到另一片油菜花前察看,發現這些花也都是向著側面開的。

  我冥思苦想,不得其解,又跑去看了山茶花,發現了其中的一些不同:朝天開放的花,被雨淋得全濕透了,甚至有些花蕊里積水的花都快泡爛了,而油菜花都是側著開放,這樣即使下雨,雨水也是順著花瓣就往下流走,花瓣不承擔雨水的重量,也不怕積水泡爛了花蕊,完全不會受到雨水的傷害。

  這又使我聯想到蜘蛛網。平時蜘蛛結網都是平行地朝著天的,而下雨天時蜘蛛會把網豎著織,能起到防止被雨水破壞的作用。看來,大自然里不論是昆蟲還是植物,都懂得順應環境,保護自己。

  在這奇妙的大自然里,什么都能帶給我們啟示。只要你留心觀察,勤于思考,就會有所發現,有所創造。大自然是我們人類的老師。

四年級啟示作文 篇7

  公園的草地上,到處都就是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去,引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽,誰也不讓誰。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。

  可就是又有誰明白,此時最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們就是多么渴望自由!可就是自由不屬于他們,他們多么想掙脫束縛,掙脫主人手中的線團,飛向屬于自我的藍天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強大的線團束縛,最終墜落于地。

  想想以前,我就是多么喜愛,多么盼望周末啊!一到那時候,此時我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西,功課作業能夠先放到一邊,想做的`時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候,就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當21世紀的小孩真難呀!此刻的我們不就就是那風箏嗎?

  此刻,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對我們的要求也高了,我們活得也累了。每一天為了完成作業,我們都要加夜班,還要承受爸媽買的作業。每個周末,大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來,在這難熬的日子里,我們又煩又累,連一分鐘的休息時光都沒有,更別提看電視、玩電腦。但我明白,他們就是為了我好,可……

  此時,我多么期望自我成為一只斷了線的風箏!此時多么期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!

四年級啟示作文 篇8

  有一天,我興高采烈地抱了一盒蠶,來飼養它們。

  那些蠶起初是個蠶卵,就像一個淡黃色的小球。里面有準備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個紙盒里,過了幾天,就出殼了。

  出殼后的'蟻蠶起初是黑色的,大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因為蟻蠶太小了,它要移動,只能用洗干凈的毛筆幫助它。

  一天又一天過去了,蟻蠶也一天一天長大了,身體也大了。長大后的蠶是白色的。到后來,它漸漸透明,可以看到一條一條黑線,它馬上吐絲了。

  一天,我給它桑葉吃,但它卻不吃。它一動不動地躺在那里,我以為它死了,結果過幾天,它又動了,旁邊還有一層皮,它脫皮了。

  又經過四次脫皮,蠶開始吐絲了。它開始搖頭晃腦起來,在對我搖頭呢。后來,它吐絲了,先是十字交叉地吐。后來,它們變成一個個蠶繭了。后來,就像蠶出殼時那樣,出了繭。它們變成了一只只飛蛾,飛出了窗戶。

  那些蠶讓我想起一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。通過觀察,我深有體會。原來蠶的一生也是很辛苦的,要經過無數次的脫變而成,給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。

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