有關三年級風箏作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級風箏作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級風箏作文 篇1
今天陽光明媚，爸爸答應下午帶我去公園放風箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠遠的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個風箏攤。我左挑右選終于選中了一個我最喜歡的風箏，是一個紅色的小金魚。
我們帶我風箏來到公園的中心，一切準備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興。可是風箏剛剛飛起來不久，就有點蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風箏飛起來了。就在這時突然線脫落了，風箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個箭步沖上去拉住了飛出去的.風箏線，雖然風箏拉回來了，但是風箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風箏，有點灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。
我堅定信心一定要把風箏放起來，也一定能放起來。經過前兩次的失敗我總結了經驗。這一次看著風箏慢慢飛起，我時刻關注著它的動態，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不舍的離開了公園，爸爸陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風箏，我明白了一個道理。做事不能半途而廢，不能因為失敗而放棄，只有堅持不懈才能成功。
三年級風箏作文 篇2
陽春時節，老師帶我們去宏聲廣場放風箏。那天陽光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個“小動物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動物的樂園！我拼命地奔跑，可我的風箏怎么也不上天，真拿它沒辦法！瞧，瑤瑤的風箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒灰心，仍然努力地放風箏。不一會兒，我的風箏也飛到了湛藍深遠的天空中了。鄧老師本來想和我們比一比誰放的風箏高，可是沒想到的.是其他同學的風箏全打結了，鄧老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風箏線結。
全班同學的風箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。啊！糟了，曉曉的風箏可真夠倒霉的，她的風箏竟然落入水中。同學們哈哈大笑起來，曉曉似乎也感到了不好意思，說：“有什么好笑的，只不過是風箏掉到水里了嘛！一點也不好笑。”說完，連她自己都哈哈大笑起來！
這一次放風箏，我玩得很開心，而且我還懂得了一個道理：做什么事情不要灰心，因為失敗是成功之母。
三年級風箏作文 篇3
今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。
到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。
我與我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。
我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的`風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛。
看搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。
三年級風箏作文 篇4
周天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和父親來到公園放風箏。這里放風箏的人可真不少，它們三個一群兩個一伙。有的正要放，有的風箏已經飛上了天空，花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對父親說：“快點讓咱們的大蝴蝶飛上天吧！”說完，父親讓我端端正正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開了手他又跑了一陣才收住腳，我們的大風箏借助風的力量穩穩當當飛上了天。
大約過了一個小時的時間，天空中的.風箏越來越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧！活潑可愛的燕子也從南方趕來了，加入了這風箏盛會。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風光。
各種各樣的風箏在微風中隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
三年級風箏作文 篇5
今天陽光明媚、春意盎然，我們舉行了“放飛夢想，箏翔藍天”為主題的放風箏比賽。
我興致勃勃地來到鳳凰廣場，老師宣布放飛開始，我們的'風箏一個一個地飛上藍天，有“哆啦A夢”、“孫悟空”、“仙鶴”、“美女”……忽然，我的“飛機”跟另一個“飛機”纏起來了，我們兩個“飛機”好像中了敵人的導彈似的掉了下來。我們終于把纏著的兩個飛機分開了，我的“飛機”又飛了起來！
今天的“放飛夢想，箏翔藍天”的活動真好啊！
三年級風箏作文 篇6
今天，我們準備在班隊課上放風箏。我早早地買好了風箏，心里真是興奮極了！
終于等到了班隊課，我們拿著風箏排著整齊的隊伍來到大操場。到了了大操場，同學們把自己帶的風箏組裝起來。這邊三個一組，那邊五個一群，系上線，就開始放風箏了。
我的“燕子”風箏也組裝好了。我把風箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風箏就是不聽我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風箏，先看同學們放。正當我向同學們看時，他們卻在看天上。我抬頭一看，原來侯越的“飛機”風箏已經飛起來了。風箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的'飛機了！同學們不時發出一聲聲尖叫。當我們把所有的注意力放在“飛機”上時，天上突然多了一只“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風箏也放起來了。他們倆的風箏越飛越高，幾乎要并排了！
我再也忍不住了，拿起手中的風箏，叫上另一個同學……終于我們的風箏也飛上了天！“啊！”我大叫了起來，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個百花園，什么都有！
下課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室去。對了，忘記問你了：你有沒有放過風箏？要是沒有，一定要放一放，那可真是太好玩了！
三年級風箏作文 篇7
陽春三月，我們一家到綠蔭廣場放風箏，我非常高興。
那里有千姿百態的風箏，它們在向云彩問好呢！而充滿正義的奧特曼，它正在打怪獸呢！還有一只可怕的老鷹，它正向地面沖去。我的風箏是一只鴛鴦，它的翅膀長長的`，還開了許多“鴛鴦花”，好看極了，最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對我說：“小主人，我能飛的很高呢！”
我開始放風箏了。我先把風箏拿出來，展開，用撐子把鴛鴦的翅膀撐好。這時我不知道該干什么了，爸爸說：“兒子，拿張紙試試風向，你要逆風跑，明白嗎？”我點了點頭，噢，我知道了，原來放風箏要逆風跑，如果順風跑，風箏是飛不起來的。我找了張紙試了試風向，然后我逆風而跑，慢慢松開風箏，握著線，一點一點地放開繩子，“飛起來啦！飛起來啦！”我興奮的大叫著。
好像看到我的鴛鴦正在跳舞呢！我今天玩得非常開心，也學到了不少知識。
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