精選四年級的想象作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的想象作文 篇1
汽車王國里有許多汽車，它們分別是:小轎車、公共汽車、卡車、面包車等。它們不需要人來開，都是自己開，而且從不發生車禍。不像當今社會那樣。
美美和可可是兩輛小轎車，它們是一對好朋友。有一天，它們去參加選美比賽。美美和可可都很漂亮，美美身上是黃色的，眼睛的綠色的，腳是藍色的。可可呢，全身的白色的，眼睛是紫色的，腳是黃色的。
它們來到目的地，準備比賽。哇！車可真多啊！有的車是粉色的，有的是黑色的，有的是彩色的'，還有的紅色的。
在這里，美美和可可都大開了眼界，原來它們不是最美的！選美大賽開始了，各種各樣的小轎車都蜂擁而上。唯獨美美和可可沒有去，是因為它們覺得自己并不美，根本無法與那些汽車相比。于是走了
正在這時，有一輛小轎車原地不動，還在哭泣著。它的名字叫朗朗。美美和可可問它怎么了，他說:“車沒油了，我需要幾輛車把我托運到加油站。我剛才向那些汽車們說，它們都不理睬我。”
于是，美美和可可把它托運到加油站。朗朗謝過美美和可可，開走了。它們沒有回去，而是回了家。
這件事被選美大賽的汽車評委看見了。它把獎杯一直送到美美和可可的家。對它們說“你們就是最美的車，雖然你們長得沒有其它車美，但是你們擁有一顆善良的心。”說著，剛才還是愁眉苦臉的它們，一下露出來了燦爛的笑容。
一群汽車在門口叫喊他們，祝賀美美和可可奪得冠軍。
四年級的想象作文 篇2
我有一個充滿智慧的新校園。你想知道它長什么樣子嗎？那就聽聽我的介紹吧！
校園的大門能按時自動的開關，保安叔叔就不用在門口守著了。它還會自動的安檢，如果發現有同學帶了不該帶的東西，它會立刻伸出一雙大手直接沒收了。這樣是不是感覺很安全呢！
一進入校門，映入眼簾的是一個足球場，它可不是普通的'足球場，如果需要，只要按下按鈕，足球場就會慢慢的伸出來，呈現在你的眼前。再按一下按鈕，足球場就會慢慢的縮起來了，是不是很神奇。來到操場上，能看到教學樓的全貌。教學樓的外墻面的顏色能隨著季節的變化而變化。春天它是紅色的，夏天是綠色的，秋天是金黃的，冬天是白色的，一年四季有不同的風景，是不是很賞心悅目。一間間教室都是用超輕彩泥做的，它可以自己釋放氧氣，我們再也不用擔心污染了。教學樓的樓梯還能根據人的身體情況，變出不同的道路，可以是步梯，也可以是直達的電梯。
校園里還有圖書館，只要你在屏幕上寫出你想看的書，機器人就會迅速的找到那本書并交給你。游泳池的水溫也會隨著天氣的變化而變化。還有全新打造的7D動感影院，帶給你不一樣的視聽享受！嶄新的地下籃球場，多功能微機室，各種各樣的高科技無不體現了我們的智慧校園。
聽了我的介紹，有沒有心動呢？心動不如行動，歡迎來我們學校參觀吧！
四年級的想象作文 篇3
鋼筆和墨水，由于經常受主人的表揚，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，于是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。后來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理后，就讓它們當場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接著，鋼筆得意地跳在紙伯伯的.身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎么使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看著墨水，墨水看著鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”
從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。
四年級的想象作文 篇4
我低頭飄在云霧之上，渾身金色光芒，就像一匹駿馬飛越時空。云海在我的耳畔呼呼穿過，仿佛驚濤駭浪，星星敲打著我胸膛。我飄過五湖四海，地球渺小的影子踏在腳下，宇宙里白霧茫茫
傳說中的世界奇跡，在我的眼中一個白點，瞬間消失無影無蹤、宇宙的空曠里面才是一個好戰場，我不明白地球上為何動刀槍，地球上的一個孩子向天凝望，看見我的時候也許認為是流星雨。
他驚喜的指手畫腳，卻不明白我也是從地球起飛的一個普通人，看著各自運行的日月星辰，我才明白人的命運也許都應該這樣。每一個人的.軌跡里都會有成就你的力量，只要你不要橫沖直闖，遵守規則是宇宙的法則，自作聰明的背叛獲取了滅亡，都一樣。
月亮膽怯的向我張望，融合的光忙給我一絲安慰，我熱淚盈眶，和平的渴望讓我逃離地球，親情的掛念讓我想回家鄉問候父母。星星給了我回歸的力量，飛船也飛不過我的翅膀，一瞬間歸來，我突然有了新的信仰，相信和平的夢想，宇宙法則會引導方向。
只要你堅持真理，相信和平，世界就不再動蕩，所有的人幸福，消除貧窮，熄滅戰火，攜手在和平的公園里歌唱，世界都一樣、
四年級的想象作文 篇5
未來的筆盒
雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的.“刪除”鍵，課程才會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。
鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。
鉛筆盒的里面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計并制造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。
四年級的想象作文 篇6
轉眼間到了20xx年，我發明了許多對人類有用的物品，你看，這不就發明了一間多功能教室。
教室的門是智能的，而且防盜，這樣你就可以安安心心的上學了，假如你遲到的話，門會自動顯示出一行字：“不要再遲到了，下次請注意！”如果你按時到校的話，門上就會出現：“歡迎你！”是不是很神奇呢！
進了大門，黑板也變了，以前，在夏天，許多愛學習的小朋友最怕的就是反光了，不過現在不要緊，因為只要按一個按鈕，黑板上面就會降下一塊玻璃，擋住所有的光線，不讓反光。
未來的課桌也很神奇，課桌會隨著季節而不斷的.變色，春天是綠色，夏天是白色，秋天是黃色，冬天是紅色，最神奇的還不止這個呢，課桌上還有一臺電腦，老師上課的時候用電腦講課就行了。
墻壁也很神奇，它會根據天氣而不斷變幻顏色，比如在陰天它是灰色的，在晴天，它是藍色的，在雪天，它是白色的……在考試的時候，如果有那一位同學抄答案，墻壁會慢慢變紅，并顯示出這位同學的名字。
未來的教室還有一種最特別的功能，就是可以隨時補給同學，比如哪些同學忘了帶書本或者文具的話，我們只要到指定墻壁那，按一下按鈕，就會自動出現所需的物品。看到這兒，你是不是大跌眼鏡了呢？
小伙伴們，未來的教室神奇吧？我相信只要我們好好學習，這個夢想一定會實現的，你說對吧？
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