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【精選】六年級的作文300字錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
李可染曾經說過——踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。
就像李可染說的那樣，如果你踩著前人的腳印往前走，那么你最好的結果，也只是亞軍。因為你無法超越你前面的那個人。如果這樣，那為什么有一些盜版比正版還好呢？估計這會成為你們心中的.疑惑，所以我不打算直接揭開真相……
齊白石曾對他的學生許麟廬說過：“學我者生，似我者死”
紐可門發明了抽水式汽輪機；瓦特研究了紐可門的發骨，但瓦特沒有沿著他的這條路往下走，從而發明了熱蒸汽機；狄塞爾研究了瓦特的外燃機原理，但他也沒有沿著瓦特的思路研究下去，而發明了內燃柴油機……
你可以去研究它的脊椎，但你不能按照他的思路走；要用你自己的思路去吸取別人的精華，從而改進你的東西。如果你能做到這種程度，那么這就說明你已經做好了晉升冠軍的準備！
說到這里，或許你的謎團早已解開。也有可能還會有一些新的問題，有的時候你多觀察，不要總想著去抄襲別人的，而自己如果不去創新想象，就會忘了自己的本分和風格……正如齊白石的那一句——學我者生，似我者死。這既是齊先生給他的弟子許麟廬說的話，也是齊先生對我們后人的警告啊！
六年級的作文300字 篇2
清早，我和爸爸，媽媽去西湖玩。
到了那里我看見碧綠碧綠的一片。綠油油的草地，各種五彩繽紛的小花還有彎彎的柳樹，正像歡迎我們呢！一陣微風吹過，柳枝隨風起舞，就像碧綠碧綠的頭發，漂亮極了！這時我看到小花和小草就像在跳舞。風過了他們停止了舞蹈，還向我們鞠躬呢！
接著我坐在西湖邊欣賞西湖的水，水非常清，清的就像一面鏡子，我走過去一看，湖水也很很綠，綠的`像是被綠樹，綠草染過似的。小魚在水底歡快的吹泡泡，像是一個快樂的孩子。最后我們去了荷花池，我一進門就聞到了一陣清香，荷花已經開了不少了，荷花挨挨擠擠的像個碧綠碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了。露出嫩黃色小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘！看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。站在陽光下，一陣風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了我停止了舞蹈靜靜的站在那里。小蜻蜓飛過來了告訴我清早飛行的快樂。小青蛙在荷葉上呱呱的叫著，告訴我昨夜它做的好夢。
六年級的作文300字 篇3
咦，怎么有一股奶香味兒？我吸吸鼻子（不知道金魚有沒有鼻子哈……），順著這股香味，我找到了一塊大面包，那濃濃的香味兒吸引了我，我從湖底向那塊面包游去。
“啊噗——”咦，我咬到什么啦？為什么沒咬到面包呢？真是奇怪。我游上去想要看個究竟，嘿，有十個小怪物和一個大怪物正操縱著一個塑料袋那，再定睛一看，原來那塊面包是在里面的！我大驚，然后舒了口氣——幸虧沒進去！
就在這時，一條灰黑色的小傻魚鉆進了塑料袋，可那些怪物不但不抓他們，還放任他們不管。我緊張地腦門出了一堆汗，看來他們是沖我們金魚來的！我趕緊去告訴那些想要進去的`金魚，可就在我離開的空當兒，好友小溜就真的溜了進去！我眼睜睜的看著她被怪物抓走，怔在那里一動不動。小溜掙扎著不住地向我求救，還試圖咬破塑料袋。可當我想要救她時，旁邊的長老不停地勸我：“讓她去吧，這是命啊。”當我看到那些怪物把她裝到木桶里去時，我再也忍不住了，對長老喊一聲：“我不管什么命不命的，我只知道她快要死了，我要去救她！”便騰空一躍，硬是準確無誤地跳到了小溜所在的木桶中。
六年級的作文300字 篇4
現在的大街上汽車很多,路上經常會堵塞,所以,我夢想中的一直有一個新型汽車的模型,接下來,我們就談一談。
我夢想中的新型汽車的外型,應該是能隨意變換造型的。可以變成天上飛的飛機,也可以變成水里的游艇等等。通過外形的'變化的介紹,你一定會聯想到這新型汽車的新功能。那就是可以逃離任何危險,比如在快撞車的時候,“咻”的一下竄上天一個交通事故就避免了;在地震的時候,全家人都鉆進車里,一下子飛上天或沉到水里才能避免地震……
我夢想中的新型汽車的功能也有很多,導航是必不可少的,車里的音樂可以根據車主的心情變化,不需要車主去調,夢想中的車還有一個最大的功能,就是隱身,雖然這個功能在現實生活中沒有的我想象的是這樣,在快撞車時,開啟這個功能就能不闖這個禍了,路上開的車和走的人就安全了。
發明這種車是我的夢想,也希望現在的車主們小心開車以防事故發生,走上幸福路。
六年級的作文300字 篇5
白雪覆蓋著整個世界，一切變成了銀色的天地，沒有了鳥語花香，唯有銀色的孤獨，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。
雖然身處風雪之中卻還展現著自己風姿的'梅；雖然經歷寒風呼嘯可還挺直身軀的竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機。
“呼呼”北風呼嘯，遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈，一朵朵梅花點綴著舞者的衣服，近看，那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石，一片片花朵精致地連接在一起，這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產生？這讓我對它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區但依然努力學習的孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對于冬天，絲毫沒有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機，讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松，它們屬于這冬天最靚麗的風景線！
六年級的作文300字 篇6
她蜷縮在繭里，安安靜靜地瞇著眼思考著。
午后的陽光照進來，透過鵝黃色的繭，形成橙色的光，淡淡的，飄動著，她昏昏欲睡。
這正是她夢寐以求的家，她從出生就開始盼望為自己編織一個宮殿。
啊，飛啦！彩虹與我并肩，白云與我共舞！翅膀耀著光澤，風，輕柔地撫著我的全身，這就是我的.生活！——她夢著，笑著，一怔，醒了，這是哪兒？一時間她竟想不起來自己身在何方。繭里空氣好像有點渾濁，她拼命晃著腦袋，這不是宮殿，這是地獄，我要飛，我要像夢中一樣自由自在地飛翔！
她拼命晃動身軀，瘋狂地用頭撞，絲只斷了幾根，她不安地動了下身子，有些絕望了。
她又用頭猛地一撞，絲又斷了幾根，可她的頭昏的厲害。
她又一根根地咬斷，嘴被劃破了幾道口子。也不知道過了多久，好像瞧見了一絲光亮，繭愈來愈稀薄了！她欣喜地搖搖遍體鱗傷的身體，用盡最后一絲力氣，繭破了！
她開始向下墜，本能地揮動著翅膀，終于可以像夢中一樣飛翔了！太陽漸漸升起，大地正在蘇醒，她激動地快要暈倒了。
她哭著、笑著迎著朝霞飛去……
點評：一只蠶化為蝴蝶的過程寫得如此美麗、詩意，小作者的想象力豐富啊！
六年級的作文300字 篇7
六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進了這個神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學和尊敬的老師了。
此時此刻我的心里有一萬個不舍，如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的'友誼小船翻到。可是，時間一去不復返我們馬上就要步入初中的大門，要在那里認識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學習，玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過，瘋過，團結過。
我說說我們班團結的事情吧！在我們最后一個兒童節的時候我們班沒出什么特別的節目只是出了一個大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現我們心情的一首歌了。在練習期間每個人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個兒童節操碎了心，這些景象至今還浮現在我眼前！
六年后的今天，當我漫步在美麗的校園時眼前浮現的是我們一起玩耍一起完成“任務”為班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認識誰，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業了！
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