【推薦】四年級春天的作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級春天的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
春歸何處？寂寞無行路。
如有人知道去處，換取歸來同住。
——題記
四月的雨-是剛剛復活的雪；故鄉的雨-濕透了游子的回憶。
一
總在這是，剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女，他們從你的'耳機奔馳掠去。在你心底留下一點點映著的淡藍，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。
蒙蒙煙雨也搭載了我的發際，無聲無息……
二
在雨的招引下，春變活起來了……
清晨，空氣依然帶著濕潤的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠遠望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無聲息，走近她，沒有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時近了卻發現不了她的美。
記得小時總是每時每刻的盼著她開放，走覺得他她是個慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺她卻開放了。
仿佛是能工巧匠的杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點點暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！
是杏的征引，更是春的象征。
三
你會問：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去。“窗外雨潺潺，春意闌珊”。
自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉瞬即失，滿樹繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說，我們要做的便是——珍惜……
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝、
百囀無人能解，因風飛過圍墻。
——后記
四年級春天的作文 篇2
終于到了我夢寐以求的春天了。春回大地，萬物復蘇，這是一個充滿生機的季節，也是一年中花草樹木和動物們開始生長、蘇醒的季節。迎春花開了，柳樹發芽了，湖里的冰化了，鳥兒們也都開始唱歌了。
春天初來乍到，我便迫不及待地來到了趵突泉。首先看到的當然是迎接春天的使者——迎春花，它用那金燦燦的笑容來迎接春天；用那四片花瓣擁抱春天；用那美麗的舞蹈歡迎春天。
抬起頭來，會看到高大的柳樹上的綠色；會聞到柳芽那淡淡的清香；會聽到樹上喜鵲悅耳的歌聲，它們好像在說：“春天來啦，春天來啦！”。柳樹姑娘長長的辮子隨風飄動，好像秋千似的蕩來蕩去。
把視線轉移到下方泉水身上，清澈的泉水一眼見底。伴隨著柳樹的飄動、喜鵲的`歌聲、迎春花的舞蹈，叮叮咚咚地跳著舞，嘩啦嘩啦地唱著歌，踏踏踏地奔向遠方……水底的泉眼冒出的透明的泡泡，如珍珠一般晶瑩透亮，可愛極了。
從遠處看，高大的柳樹倒映在清澈的泉水里，而泉水又映襯著美麗而燦爛的迎春花，仿佛到了一個童話中的仙境，春天真美啊！
四年級春天的作文 篇3
春姑娘請了許多小幫手來幫她扛著新春的畫卷。公園，湖泊，濕地……各種畫卷美麗迷人，而我卻喜歡那風景獨到的青山公園。
無錫的青山公園是老師帶我和另幾個同學一起去的。它的景色不像別的公園那么妖艷，一朵朵花兒姹紫嫣紅，令人眼花繚亂，而青山公園獨有的卻是一片諧調的綠色。雖說是漫山遍野的綠色，但也不會讓人覺得太過重復。因為它綠得很有層次感，深綠、淺綠、草綠……讓人贊嘆春姑娘調色的技能。一棵棵樹參差不齊，形態各異。讓人贊美春姑娘那令人折服的高超畫技。爬山時看著那一片片山林，真的`會感受到大自然的魅力！
到達山頂一共要爬1600多級臺階。爬一會兒，身體素質不好的就會大喘粗氣。我爬了一會就覺的腿中像灌滿了鉛，寸步難行。但一看見那100級，200級（表示爬了多少）等字眼，就精神振奮了！爬到山頂，雖說腿還酸著，但心中滿是自豪。
山頂比較空曠，遇到天氣晴朗時可仰望天空，俯視大地，也可以和大家在一起談天說地。人多一些，也可以聚在一起，唱一首動聽的歌，跳一支華美的舞，也可以講一個令人著迷的故事，變一個讓大家百思不得其解的魔術……來渲染一個快樂的氣氛。倘若你有幸擁有自己的知己，不妨和他（她）一起來到山頂，享受山風的洗禮，陽光的沐浴……我想，這便是人世間最快樂的時刻吧！
春天是美麗且短暫的，我們不能永遠保存她，但我們可以珍惜她。我建議大家來青山公園感受春天吧！
四年級春天的作文 篇4
我喜歡的那個春天說長也不長，說短也不短。我喜歡的那個春天五彩繽紛卻又多風雨。我喜歡的那個春天是抓不住的，它不會因為人們的盛情挽留而駐足，它只會隨著時光的流逝而漸漸成為過去。
現在的`我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細細的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動啊！看到這些，你們會不會感嘆這是人間仙境呢？沒錯，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。
如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個夢想。我要用我的一切去證明我的春天是獨一無二的，是無人能比的，是最完美的。
我無畏春天的風雨，更希望風雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風雨，即使犧牲生命，也要贏得這場競爭的勝利。
你們嘲笑我的作品，我會用努力去證明這是誰的時代；你們不屑我的原則，我會用成就去說明這將是誰的未來。
我的春天有我描繪。
我的春天也應該有我主宰。
四年級春天的作文 篇5
春天的鳳凰溝，春意濃濃，鮮花怒放，我們青苗的師生們也聞香而來。
一進入鳳凰溝，導游就領我們到了郁金香園。哇！那里的郁金香五顏六色，粉的似霞，紅的如火，黃的'金燦……仿佛給鳳凰溝鋪上了一塊色彩斑斕的地毯。同學們都情不自禁地歡呼起來：“啊，太美了！”游人們也忍不住停下腳步擺出各種姿態拍照留念。
慢慢往前走，我們來到櫻花谷。從入口向遠處眺望，就像進入了一片淺粉色的世界，滿眼櫻花，如輕紗，似彩霧，仿佛給春天的鳳凰溝穿上了夢幻的紗裙。一陣微風吹來，花瓣兒像一只只蝴蝶紛紛揚揚飛舞而下。我想伸手去接著它們，卻又不忍阻止她們的曼妙舞姿。就這樣隨風而舞，自由自在，真好！
穿過櫻花小道，一大片茶海映入眼簾。從遠處看，成千上萬的茶樹如一位位士兵，整齊地排列著，像是在等待游客們的檢閱。我低頭細看那一棵棵小樹苗，它們已經萌發出嫩芽，陽光給葉兒們鑲上金邊，閃閃發光。不知何時，綠色的茶海中，冒出許多采茶姑娘，她們一邊哼唱著采茶歌兒，一邊用靈巧的雙手采摘著新芽。
啊！賞心悅目的郁金香，靈氣充盈的櫻花，加上那壯觀的茶海，讓春天的鳳凰溝充滿了詩情畫意。我愛你，春天的鳳凰溝！
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