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【必備】五年級(jí)我的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)我的作文 篇1
離別了二十年故鄉(xiāng)的我已成家立業(yè)，平時(shí)由于工作繁忙無暇回鄉(xiāng)，趁著國(guó)慶節(jié)的七天假，決定回魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。
今天我早早地起了床，坐上我的私人飛船，鎖定目的地，只在一剎那，就回到了故鄉(xiāng)——寧縣。
在飛船上，我的目光在地上尋找著樓房，卻什么也沒看見。正在我疑惑不解時(shí)，突然，飛船發(fā)出了警報(bào)聲：前方有建筑物！我連忙急剎船，我下了飛船，在天空上行走著，我仔細(xì)一看，腳下踩著透明無色浮空玻璃。我走進(jìn)面前的一所房子，敲了敲門，一位年輕人開了門，仔細(xì)地端詳了我一陣，說：“你沒有戴透明眼鏡？難怪你只會(huì)看見我這一座房子。”“透明眼鏡？這是如今在城市才有的！想不到故鄉(xiāng)已發(fā)展這么快了！”“是啊，你是不是很久沒有回來啦？如今的故鄉(xiāng)可不同以往了，戴上眼鏡瞧瞧吧！” 我戴上透明眼鏡，一座座高樓大廈逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。所有的房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的.一切，對(duì)故鄉(xiāng)的變化驚嘆不已。
我來到了無人超市，在這里沒有導(dǎo)購(gòu)，你只要進(jìn)入超市里，選購(gòu)你需要的東西就行，出去時(shí)，只要付款就行。你可有會(huì)想，會(huì)不會(huì)有人逃票？那是不可能的！一、這里的人素質(zhì)很高，不會(huì)逃票的；其二、如果有素質(zhì)很低的人，想逃票，那也不可能，你必須付錢之后才會(huì)把門打開，不然你是出不去的。
接著，來到電子圖書館，這里可以辦理會(huì)員，輸入你的臉部信息，等它識(shí)別了你，你就可以在圖書館的電子屏幕上閱覽書籍了，當(dāng)然你也可以借閱紙質(zhì)書，這樣就可以帶回家閱讀了，只要登記一下，并在規(guī)定時(shí)間歸還就行，是不需要花錢的。
在回家的路上，我不由得想：科技真?zhèn)ゴ螅∷刮覀兊膲?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)我的作文 篇2
一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個(gè)人就是我。
我喜歡打籃球，做運(yùn)動(dòng)，冒險(xiǎn)等活動(dòng)。
有一次我們學(xué)校組織去旅游，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個(gè)人一組進(jìn)去，到我們了。跟著我們的，有四個(gè)人提心吊膽的`，剛進(jìn)里面，第一個(gè)鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學(xué)就很勇敢，直接沖，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他，然后，我們倆就沖到了門口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！
還有一次，是打籃球。我是在一個(gè)“師父”的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了過人、跨下、上籃等技巧。
打籃球時(shí)，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經(jīng)是1比3了，對(duì)手領(lǐng)先了2分，這時(shí)我就應(yīng)該上場(chǎng)了，雖然上一場(chǎng)我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場(chǎng)。我上場(chǎng)了，我一定反超，在籃球場(chǎng)上就相當(dāng)于我在戰(zhàn)場(chǎng)上痛苦。但我要勇敢，10分鐘后，我們終于勝利了。賽后小伙伴都夸我勇敢。
我不僅勇敢而且樂于助人。
還有一次，我去上學(xué)坐公交車的時(shí)候，上來了一位老爺爺，我看著老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺夸我是個(gè)好孩子，當(dāng)然尊老是中國(guó)的美德。
生活有色彩才會(huì)有風(fēng)趣。
五年級(jí)我的作文 篇3
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開放的`教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場(chǎng)上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)我的作文 篇4
我是由石膏做成的，細(xì)長(zhǎng)的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對(duì)了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識(shí)。上語文課時(shí)，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們?cè)谧x生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號(hào)。這讓我又認(rèn)識(shí)了許多朋友！老師也會(huì)用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們?cè)诤诎迳献觯瑢W(xué)們也享受了用我的快樂！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識(shí)這些字母嗎？我又一次認(rèn)識(shí)了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，有的像句號(hào)，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識(shí)，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的'黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們?cè)谕瑢W(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇5
陽(yáng)春三月，百花齊放，公園里的花都開了。我按捺不住自己激動(dòng)的心情，拉著爸爸媽媽到公園踏青。
公園里一副春的氣息，鳥語花香，好一幅美麗的山水畫。
咦，前面不是賣糖畫的嗎？我顧不上看風(fēng)景，眼睛直勾勾地盯著糖畫鋪，一股甜絲絲的味道撲鼻而來。我饞得口水“飛流直下三千尺”。
爸爸仿佛猜出了我的心意，給我錢，笑瞇瞇地看著我。
買糖畫的人絡(luò)繹不絕，排成了長(zhǎng)龍。我站在“龍尾”，手里緊緊地攥著錢，生怕錢飛走了似的。
排啊，排，終于到我了。我抬頭一看，這是一位老爺爺，胡子花白，戴著一副眼鏡，一本正經(jīng)地做著糖畫。嘿，好一只蝴蝶！我正準(zhǔn)備付錢，老爺爺像是在趕我走：“快走，快走，別擋我做生意！”
我一聽，心中竊喜，暗暗得意：這老爺爺真笨，連錢都忘收了，還出來做生意，哈哈！
心中想著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛出了人群。我沖到爸爸媽媽跟前，拉起他們的手往前跑，我覺得自己像是踩著風(fēng)火輪，連四百米測(cè)驗(yàn)都沒這么快過。
終于，我們跑來看不見小鋪了，我才放慢了腳步。我累得氣喘吁吁，找個(gè)板凳坐下，攤開手心：錢還在。看著被汗水打濕的錢，我卻發(fā)現(xiàn)，我的額頭冒出了一層冷汗，雞皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟發(fā)抖。
我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。“要是那爺爺發(fā)現(xiàn)我怎么辦？那我不成了小偷了？”想到這，腦海里響起了媽媽對(duì)我的`教誨：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”“對(duì)，我要做一個(gè)這樣的人！”
我站了起來，徑直朝糖畫鋪?zhàn)呷ァ，F(xiàn)在糖畫鋪已空無一人，剛才絡(luò)繹不絕的人群已不見了蹤影。我的心中忐忑不安，喉嚨里像被堵了塊石頭，發(fā)不出聲來，原來想好的話語也因?yàn)榫o張而被拋到九霄云外去了。
老爺爺見我來了，猛地一抬頭，“小妹妹，什么事？”“我是……我是來還錢的。”我支支吾吾。老爺爺打量了我一眼，眼瞇成一條縫：“這孩子真誠(chéng)實(shí)，我再送給你個(gè)糖畫吧！”
我心里美滋滋地，倒不是因?yàn)榈昧藘蓚�(gè)糖畫，而是學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。這個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的我將會(huì)為這個(gè)舉動(dòng)受益終生！
五年級(jí)我的作文 篇6
我是滄海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，茫茫人海中普普通通的一員。個(gè)子特別矮小，連劉老師都愛叫我“謝小妹”我矮，但我不自卑，我笨，但我堅(jiān)信著“天生我材必有用”這就是我-------一個(gè)樂你的觀自信的小女孩，謝馨怡。
我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情；發(fā)出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”；做出楚楚動(dòng)人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的`好朋友常常被我的膩功弄得不知所措，無可奈何。
我的鼻子特別靈，每天放學(xué)回家在我家樓下我都能準(zhǔn)確嗅出媽媽煮的是什麼，惹得媽媽常說我是狗變的，嘻嘻，狗鼻子靈嘛。，
進(jìn)入書房，拉起音樂書，我常常為家里來一陣“凱歌”，可惜我親愛的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們，關(guān)上噪音。無奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書海。無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)考文學(xué)還是令人回味無窮的中外名著，我都可以看他個(gè)昏天黑地，忘了一切。
看吧，我就是一個(gè)愛撒嬌，愛唱的蠻逗人喜愛小女孩，你喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇7
我妹是個(gè)活潑、開朗的小女生。她有一雙水汪汪眼睛，一個(gè)不高不扁的鼻子，一張會(huì)把人逗得見牙不見眼的嘴巴。她不僅德智體美樣樣棒，而且鋼琴也彈得也不錯(cuò)！
妹妹在班上是個(gè)優(yōu)等生，又是班長(zhǎng)。她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因?yàn)樵谒嗌峡梢月犚娫S多同學(xué)在班上夸獎(jiǎng)她。
最近，她班里快要考語文了，班上有些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)常常放學(xué)后請(qǐng)教她，有時(shí)還在路上請(qǐng)教，我十分不耐煩，看見就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學(xué)不會(huì)的問題，認(rèn)真得連我這為姐姐也給忘了。
她的鋼琴很不錯(cuò)！一次，家里來了位客人要妹妹大顯身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。在彈一首很悲傷的歌時(shí)，她好像要哭似的，不斷的嘆氣，不斷地?fù)u頭。但如果在彈一些比較歡快地歌時(shí)，她十分開心，還不時(shí)的哼兩句，像只小鳥似的，臉上還帶著笑容呢！
妹妹的膽子十分大。一次，我們到外面玩。突然，一直又黑又壯的大狼狗出現(xiàn)在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時(shí)露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的`，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬著牙慢慢地退到了后面。妹妹十分鎮(zhèn)定。輕松。她一蹦一跳地走了過去，蹲了下來，摸著狗說：〞你真可愛。〝狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。小時(shí)侯，妹妹也十分調(diào)皮。有一次，我們出去逛街，妹妹看見一個(gè)模特，張大口，插著腰身上穿著一件詠衣。便學(xué)模特張大口，插著腰，她身上沒有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來甩去，她皺著眉頭，樣子十分可愛。
我妹妹可愛嗎？
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