【實用】三年級風箏作文56篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級風箏作文 1
春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我與小伙伴們約好去放風箏。
我們走在路上，春風吹拂著我們的頭發，路邊的泥土解凍了，散發著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的與美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……
我的呢，是一只美麗的.黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
三年級風箏作文 2
她們來到了磨坊，繼續尋找她們的幸福鳥。忽然，其中一個小朋友大叫起來：“你們快看，幸福鳥不是在水磨坊的上面嗎？ ”其他的小朋友仰起頭一看，哇，幸福鳥果然在水磨坊上面。可惜，幸福鳥被漾起來的水花淋了個稀巴爛，小朋友們只好等木輪往下去的時候，將幸福鳥的骨架拿了下來。她們又找來了幾張紙，把幸福鳥重新做了起來。然后，把線綁上，一邊跑一邊放，嘴上大叫：“幸福鳥回來了，幸福鳥又回來了”這時，看到幸福鳥，爬上樹梢，飛過了房頂，在藍藍的`天空上面一亮一躲的往上飛，越飛越高。
小朋友們奔著，跑著，叫著，幸福鳥又回來了。
三年級風箏作文 3
春天到了，萬物復蘇，各種各樣的花都紛紛染上了顏色，桃花染上了紅色，杏花也染上了白色，一切都是那么的美好。聽，從遠處傳來了陣陣的兒童嬉戲聲。
原來是一群小孩來到了這片廣袤的空地放起了風箏。快看，小明拉著風箏線，小東把風箏高高地舉過頭頂。小東對小明大喊到：“你準備好了嗎？”小明興奮的'說：“準備好了。”在小東大聲喊完三二一后，小明開始向前跑，風箏也在緩緩向上飄去。越飛越高，越飛越遠。
就在兩人興高采烈的時候，風箏卻一頭栽了下來，小明和小東將風箏小心翼翼地撿起來，小東氣惱地說：“好不容易放起來的風箏，就這樣掉下來了。”小明說：“沒事，我們繼續放吧。”于是小東和小明又開始放起了風箏，這一次，風箏沒有掉下來，穩穩地在天上盤旋。
放風箏是多么有意思的一件事呀！
三年級風箏作文 4
風箏很喜歡飛行，每當我帶它到天空散步時，它就會欣喜若狂，飛向天空廣大的懷抱，又和親朋好友說說話，當它說得起勁時，咻──！一陣風吹過來，吹過它的“小方臉”它就趕快迎著風，在湛藍的.天上，好像漂亮的運動場，飛！飛！飛！沖！沖！沖！
風箏呀風箏！你雖然玩得很開心，但我卻要緊緊的抓住你，要是我一放手，你將會變成一個孤兒，漫無目的的走失了！所以，你不可以迷失喔，我要緊緊的拉住你！
還記得我牽著你，走到了一個平靜的草原，一陣狂風吹過，我上前撲過去，拉著你的尾巴，害得我們連滾帶爬，好糗啊！
風箏啊！天上是多么美妙啊！有小鳥跟你打招呼，有太陽跟你點點頭，還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽，看誰飛的最高、最遠、最快！我還要跟太陽公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫一幅畫……
所以，請你載著我一起飛翔，我們一定玩得更開心、更過癮！
三年級風箏作文 5
風和日麗，天空中五彩斑斕的風箏在暢游，伴著春風舞蹈。我站在寬廣的天空下，亨受著春風溫柔的撫摸。張開雙臂，閉上眼睛，空氣中帶著無限的.誘惑與香氣，我貪婪的迷戀著這種感覺，如癡如醉，夢幻般美麗，卻全然不顧我的風箏。
懶懶得睜開眼，有很多風箏已向太陽的地方飛去，帶著自豪，揮著雙臂。但也有很多風箏停在半空中，亨受著安適。我有些迷惑，為何不亨受這恩惠，去追尋未知呢？突然，風箏斷了線，被春風帶領著，奔向未知。
你懂嗎？風箏也要去追，找尋它夢想的天空，不顧牽絆寧可舍棄自己的港灣。猛然間像懂了什么，我瘋狂的追著風箏，它是屬于我的，它是我的夢想，我的目標，我要努力，盡管追尋的路上是未知，有陽光，也有風雨。
在夢覺醒的那一刻，我選擇了前進。而你呢？風箏斷了線，你是任它漂泊，貪婪汲取快樂。還是去追，朝著你的目標，奔跑、奔跑……
三年級風箏作文 6
風箏起源于古代，距現代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現在演變成了各種各樣、千姿百態的風箏。風箏原叫紙鳶，大多數都用于通風報信。
今天，老師給我們布置了一項艱巨的任務——制作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了。可我們一開始動手做風箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地撓撓頭。
可是，老師的任務像一句圣旨，我們不得不乖乖地領命。說干就干，我們先準備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好，我們正式開始做風箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍著，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風箏上寫幾個字，風箏就做好了。
自己做的風箏雖然沒有買來的`好看，但是自己動手做的，能感受到做風箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。
三年級風箏作文 7
在一個陽光明媚的日子，我和開心、明明一起約好去公園放風箏。
我們興奮地來到公園，微風輕輕地撩動著我的頭發，頭頂上就是瓦藍瓦藍的天空，上面飄著朵朵白云，就像成群的羊兒。天空中還有各種各樣的風箏，有一只正在展翅翱翔的“雄鷹”，有一只“蜈蚣”正在大搖大擺地爬地著，還有一條“金魚”正自由自在地在天空中游來游去……
我們也迫不及待地拿出各自的風箏，我和明明的是一只“燕子”，開心的是一只“花蝴蝶”，我們討論了一會，決定先放我的`風箏。明明拿著風箏，我拿拉著風箏線，我們一邊跑著一邊喊著口號，等到我覺得有風時喊了一聲“放”，明明就松開了手，風箏徐徐地飛起來。我們高興地叫起來：“風箏飛起來了！”接下來在我們的默契配合下，開心的風箏也飛上了天空。
看著天空中各式各樣的風箏，我也想成為其中的一員，翱翔在天空中。
這天我們三個玩的特別高興，我們約好下一次還來這里放風箏。
三年級風箏作文 8
今天陽光明媚，萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像鷹一樣的風箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問：“這根桿子是干什么用的'？”爸爸回答：“是為了支持。”然后，我們去公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數：“3，2，1”。父親的手一松，我就開始放線，可是線不聽我的。過了一會兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當我們要把它掛上去的時候，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來，但是過了一會兒，風箏線又出現了？一起，結果風箏又掉下來了，打在我頭上。最后因為風太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功，但我學到了放風箏的知識。下次只要總結教訓，我就能好好放風箏了。
三年級風箏作文 9
有一天，一直引以為傲的風箏，在天空中自由飛翔。突然，他回頭一看，一只鳥正在努力練習飛翔。于是，風箏飛向小鳥，嘲笑它說：“你練得那么努力，卻飛得那么低，不，不！”
小鳥回答說：“你太以風箏為榮了。”風箏得意地說：“哼！你個小家伙，還敢教訓我！”小鳥說：“風箏，你要有繩子和風，才能在天空中輕盈地飛翔。沒有他們，你永遠飛不到高高的藍天。”風箏驕傲地說：“沒有它們我也能飛上天。”
就在這時，風箏咬掉了繩子。風箏驕傲地說：“看，我飛得多快！”然而誰也沒想到，風一停，風箏就像一只無頭蒼蠅，無頭地落在地上。然而，鳥兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以，做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進，驕傲落后。
三年級風箏作文 10
陽光三月，天氣晴朗。空中有朵朵白云，地上粉色的桃花競相開放，長長的柳枝隨風輕舞……好美的'一幅畫呀！“忙趁東風放紙鳶”今天我和爸爸一起去公園放風箏。
抬頭一看，各種各樣的風箏在空中來回飛舞：有“老虎”一樣的、有又大又紅的“蘋果”似的……我看得眼花繚亂。爸爸說：“別看了，我們趕緊開始吧！”
我一手拿著線軸，一手抓住風箏尾巴，飛快地跑起來，接著用力把風箏拋了出去。風箏借著風勢騰空而起，飛了起來。我和爸爸不停地放線，讓它升到了最高處。我帶著風箏飛來飛去，風箏一上一下像坐著彈簧椅一樣，你們看這個飛行員的技術是不是很高超？
風箏飛起來了，我也汗流浹背了，但我很開心。望著飄滿色彩斑斕風箏的天空，如同欣賞一幅巨大的畫卷，令我陶醉、遐想。……
三年級風箏作文 11
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。
蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的.風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風箏線，邊跑邊大聲說道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著兩個男孩，心想：他們的風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風箏，只見他右手拉著風箏線，眼睛緊盯著風箏，還不由地倒退著走，真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎道：“小小年紀就能把風箏放得這么高，這么穩，真厲害呀！”
春天是美好的季節，放風箏是這個季節最有趣的活動！
三年級風箏作文 12
今日，教師帶我們到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自我心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的`戰斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起東方紅3號飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們說：放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。教師邊說邊做示范。我們按照教師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
我們的東方紅3號就像是一架真正的戰斗機在天空巡邏，保衛著我們祖國的神圣領空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，并且我還明白了一個道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級風箏作文 13
在清明節那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放風箏，我一聽放風箏，興奮的不行。我們來到蓮花山公園，那里的空氣清晰，天氣明朗，鳥語花香。一陣陣風吹來，讓人的感覺是分美好。
我們開始放風箏了，我們把線綁在風箏上，我把風箏使勁的'往上一丟，弟弟馬上跑起來，沒過多久，風箏就飛了起來。我和弟弟開心極了，一下放線，一下收線，當我們正放的開心時，忽然，我們的線別人的線纏住了，風箏一下就像到下面來休息休息，我們馬上把別人的線拿走，我們的風箏有再次飛向藍天。
過了一會，風停止了，我們的風箏又像無頭蒼蠅一樣拼命的往下掉，我們十分著急，我們又跑有收線，風箏有飛上天了。
最后，我們的風箏就掛在樹上了，我們和姐姐開玩笑說：“我們的風箏想不開了，自殺了，我們不用幫它埋葬了，讓它一直掛在樹上把！
三年級風箏作文 14
星期五放學后，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內容是金宇玨爺爺教我們做風箏。
爺爺先給我們介紹了一個風箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處，然后扎牢。做好了骨架，開始為風箏的蒙面添上五彩的.顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿著四個氣球，上面寫著“放心夢想。”最關鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風箏飛起來，當然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的放飛線，可以牽引風箏飛得更高，這樣一個完整的風箏就大功告成了！
大家拿著自己做好的風箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風箏那樣，為了夢想越飛越高。
三年級風箏作文 15
星期五的下午，老師布置了一項特殊的作業畫風箏。
畫風箏前，我先準備了材料：風箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開始在腦中構圖。在風箏布東北角畫一個大太陽，東南角畫一個池塘，池塘邊畫一個小人，在正中央一個大房子，西北角畫一朵白云……構圖結束，然后，我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽，它火紅火紅的，像一個紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的'不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色。看著完成的風箏，我喜從心來，我給它取名叫“美景”。
星期六，我去放風箏。看到“美景”隨風飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！
我喜歡老師給我布置的這項作業―畫風箏。
三年級風箏作文 16
"繪風箏啦！繪風箏啦！”我和同學拿著手里的白板風箏，走向我們的“風箏創造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風箏。首先，我要在白板風箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風箏上，像金子一樣閃閃發光。只有黃色可不行，我要讓風箏艷麗起來。
我在風箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風箏一下子變得引人注目。
“風箏，風箏，你想往哪里飛呢？我來給你導航吧！”我在風箏上一抹，唰！風箏上多了好多藍色的箭頭。嗯，風箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風箏。
給他取啥名字呢？我第一個畫的'是閃電，那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的技能是“皮卡”，剛好我的風箏上還有箭頭，我知道了，我風箏Henameis：“閃電皮卡”！
三年級風箏作文 17
10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。
風箏發明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風箏，后來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的.工具。到了隋唐時期，由于造紙業的發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此后，放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。
聽完風箏的發展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領到了一只空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏
涂得七彩斑斕！我的風箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風箏就完成了。
我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
三年級風箏作文 18
秋高氣爽的時節，如果不好好出去玩那就浪費了。每當這種季節，我們最喜歡放風箏了，今年當然也不例外。
星期天的中午，我約上幾個好朋友到草地上放風箏，首先，我們先分工，誰牽線，誰舉風箏，接著我們各守其責，我雙手高高舉起蝴蝶風箏，小龍雙手緊緊的抓住風箏線，小帥站在一旁喊著：“1-2-3放!”我舉著風箏跟著風箏跑了一段松開了手，風箏搖搖晃晃的飛起來了。
不一會兒，風箏高過樹梢了，“太好了，風箏飛嘍，哈哈哈……“小帥開心的叫著，我也跟著風箏飛起的方向一邊跑一邊喊著：“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”看著越飛越高的風箏，我仿佛也飛到了高空，自由快樂的飛翔!
這真的是一次很難忘的放風箏，我們大家都玩的`很開心，我們約好了下個周末還要一起放風箏，我真的很期待下個周末的到來!
三年級風箏作文 19
今天的天氣晴朗，萬里無云，是一個放風箏的好天氣。于是放學后我就讓媽媽帶我一起去了廣場放風箏。來到場后，我發現廣場上空已經有很多各種各樣的風箏了，有的是蜈蚣、有的是蝴蝶、有的是老鷹
在媽媽的幫助下，我把我的章魚風箏也放了起來，風來的時候，風箏就會飛的很高很高，如果風吹得很有力，那么我的手就得很賣力的拉著風箏線，這樣時間久了我的手就會勒出一條紅印來。媽媽從我手中接過風箏，讓我休息一下，這時我看到了我的'好朋友小剛也在放風箏，只見她一條腿彎著，一條腿是直的，腰向后垂，看起來非常的用力，他的媽媽爸爸正在旁邊看著他，看他放風箏放的有多么高。他們好像在說：“
我們的兒子長大了，可以自己放風箏了。
這個時候我有從媽媽的手里接過了風箏和小剛一起比賽放風箏，看看誰的風箏飛得最高。
三年級風箏作文 20
春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風箏。老爺爺找了好久，終于把風箏給翻了出來。
“啪”的一聲風箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思。”老爺爺不理他們，把風箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風箏。”一陣風吹來，風箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風箏，拍手叫好。
春天，是萬物復蘇的'季節；春天，是美好的季節；春天也是收獲快樂的季節。讓我們和老爺爺一起享受放風箏的快樂吧！
三年級風箏作文 21
春天到了，萬物復蘇，孩子們拿著風筍，在外面開心地放風箏。
那里有很多人放風箏，那里就是崔坪水庫，大家的風箏各不相同，有的是蝴蝶，擁有美麗顏色，讓它們在很多風箏中脫穎而出，有的是燕子，擁有黑色的翅膀，白色的肚皮，讓它像一位夜晚中的俠客，還有的是瓢蟲。中間是紅色，紅色上面還有一些黑色的點點，旁邊還有點像綠色葉子的`東西，這些讓它看起來像在綠葉間飛來飛去的小天使，而旁邊有水，讓那些看起來很不光亮的風箏亮起來。
然后我們開始故風事，一開始我有點掌握不住。風箏老是落到地上，然后我爸幫我把風箏給升了起來，我爸確認之后，把控制風箏的東西給了我，然后告訴我要一直跑，不然風箏會掉下來，然后他們跟著我一邊跑一邊指導我，風箏越飛越高。
放風箏真是一項有趣的活動，明年再買一個大的風箏，放飛夢想。
三年級風箏作文 22
陽春三月，桃紅柳綠，小燕子從南方飛來在枝頭歌唱，仿佛在說春天來了，春天來了，小草也悄悄地探出頭來，仿佛在說春天到了，快去放風箏吧！我終于可以放風箏了。
媽媽帶著我和妹妹一起來到草坪上開始放風箏，忘了告訴你們了，我帶的風箏是一架帥氣的戰斗機風箏。我看了媽媽的示范，感覺放風箏也沒什么難的，于是妹妹拿著風箏，我拿著風箏線，我們一起跑了起來，風箏越飛越高，就在這時一陣大風刮來，我們的`風箏一下子掉了下來，接著，我們又把風箏放飛，沒想到這一次，我們的風箏掛到樹上去了，在媽媽的幫助下，我們把風箏取了下來，我生氣地說：“不玩了，不玩了。”媽媽看著我說：“做什么事都要堅持？只要堅持，就會取得成功。”最后在媽媽的幫助下，我和妹妹終于把風箏放起來了。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還知道了，做什么事都要堅持。
三年級風箏作文 23
三月的一天，陽光灑向大地，花兒芬芳撲鼻。小鳥一會兒在蔚藍的天空中翩翩起舞，一會兒又在枝頭放聲歌唱。小丁和好朋友小軍，小麗相約一起到公園放風箏。
走進公園，抬頭一看，各式各樣，五顏六色的風箏在空中自由飛翔。有金黃色的小鳥，紅艷艷的鳳凰，兇猛的'老鷹和可愛的白鴿看著這熱鬧的場景，小軍和小丁也迫不及待地拿著燕子風箏加入其中。小軍拿著風箏線，小丁高高舉著風箏快速跑了起來，這時一陣風吹來，風箏乘著微風慢慢地飛上了藍天，越飛越高，最后，變成了一個小黑點。
看著小軍他們玩得這么高興，小麗也開始手癢起來。她拿著漂亮的彩色蝴蝶風箏，一邊追著他們，一邊大聲喊著：“我們比一比看誰的風箏飛的最久，飛的最遠。”
看著小軍他們歡樂的身影，我不禁想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
三年級風箏作文 24
今天風很大，所以最好放風箏。
我跑了幾步把風箏放在空中。它隨風在空中飛翔。我付出了一點點的回報。它飛得越來越高，想飛到自由的世界。但總有一根線把它捆住。它想到了無憂無慮的天空，卻做不到。我拉得越緊，它越掙扎。
看著風箏在風中流動，我不禁感到震驚。我只能看著它左右搖擺。如果你剪斷這根線，它就自由了。不，不是。如果那根線不再拉它，它就自由了，但所謂自由，就是迷失方向，不知道該往哪里走，最后在一個陌生的地方倒下。孤獨，寂寞，沒人幫你。這不是自由，是迷茫。
我慢慢收線，它卻繼續掙扎，他想在這無憂無慮的天空里漫游一會兒。而我一點都不領情，使勁拉鋼絲。它不得不妥協，不得不回到被控制的家里。我把它撿起來，放回原處。
我們的情況并非如此。我們總想擺脫父母的`自由，讓自己自由。但其實我們錯了，只能活在這個沒有父母的世界里。
三年級風箏作文 25
我做了一個童話夢，當我睜開眼睛時，已在紅樹林了，紅樹林最多的東西就是樹和鳥，許多樹圍繞在一起，成了一個綠色的海洋。我們站在海邊，望著海面上蕩漾的波紋，感受著涼爽的風，傾聽海鳥的鳴叫聲，那感覺，如同進了仙境一般。
我仰望著天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飛過頭頂，我還沒緩過神來，一條“魚”飛上了天空，我該不會真進入了幻想世界了吧！我定睛一看，這時，爸爸手拿著一條“魚”向我跑來，我頓時啥都明白了，我自由自在的放著風箏，天空中的.風箏各種各樣，有兇惡的“鯊魚”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活潑可愛的“魚
我的風箏越飛越高，放著放著，我仿佛覺得自己也變成了風箏，自由自在的在天空中飛翔，今天我飛的還低，明天長大了，一定能高高的飛上蔚藍的天空，對了，還有這根線，它是父母給予我的愛，無論我飛到哪，這根線都能給我力量，給我指引，給我溫暖……
三年級風箏作文 26
一個春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點點頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風箏。公園里春的氣息一下撲到我的臉上，于是我迫不及待地拿出一只燕子風箏，它穿著一件黑色的.外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風箏。它們時而高，時而低，隨著微風的節奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點咱們一起來捉迷藏吧！
你瞧，不一會兒，天空中的風箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐啊！
三年級風箏作文 27
“放高點！”所有人都喊道。這是我們學校的放風箏比賽。
我們班的“隊員”是王偉、霍和謝。下午，校廣播開始‘嘮叨’:“各班選手馬上來到中學操場！”過了一會，老師過來說：“要不要去看比賽？”大家異口同聲：“好！”于是，老師帶我們去了中學的操場。我真的不敢相信中學的操場上已經有很多人了。我們必須坐在角落里。很臟，bug也很多，但是很適合看比賽。‘裁判’不停地叫“101打，201打……”，最后輪到我們了。我心里一直在說“加油，加油！”嘿！真的管用。王維的'老虎風箏好像“沒電”了！飛得這么高，的風箏都“岌岌可危”。啊！另一架飛機墜毀是真的。嗯？謝的風箏在哪里？它已經飛入藍天了嗎？旁邊的同學告訴我：“她的風箏已經落下來了。”嗨！原來我在忙著看王偉的風箏，所以沒有時間看謝的風箏。唉！謝，你真讓我失望！
雖然這次沒有參加比賽，但是看了這場精彩的比賽，積累了經驗。下次一定參加比賽，取得好成績。
三年級風箏作文 28
星期五下午放學，天高云淡、秋高氣爽。我們拿著自己在綜合課上做的美麗的風箏到海濱公園里去放風箏。
我們來到公園里，看到其他的同學已經在放了，五顏六色的風箏漫天飛舞，把天空打扮的色彩斑斕。我拿著風箏線在空地上跑的跟兔子似的，可是不到兩秒鐘，風箏就掉下來了，第一次失敗了，心里失望極了。我又一次跑了起來，風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正當我高興得那一刻，風箏不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒也頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的'時候拉線，所以掉下來了，第二次又失敗了。雖然今天我沒有把風箏放上天，肯定是我還沒掌握好放風箏的方法和技巧，我相信以后我一定會做的更好。
天晚了，要回家了。我們依依不舍地離開了公園，同學們覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
三年級風箏作文 29
“爸爸，今天天氣很好，我們去放風箏吧！”
我高興地喊叫著。“好啊，我們先做一個風箏吧。”上個星期六，秋風習習，我和爸爸在小區里做風箏，放風箏。首先，我從樓上拿下來了幾張紙。鐵絲。木頭，線圈和膠布，還有水彩筆。然后，我用水彩筆在紙上畫了一個喜歡的機器人，再把它涂上五彩繽紛的顏色，最后，用膠布把鐵絲和木頭固定在機器人上，一個漂亮的`風箏就做好了。我和爸爸拿著風箏走到了停車場。
爸爸手里托著風箏站在遠遠的地方，我牽著線，站在遠處，爸爸說：“快放！”我把線一松一緊，風箏就凌空而起，漸漸地高過樹梢了。我飛快地跑起來，風箏就越飛越高，感覺就要飛入云層了，就像一個機器人在遨游天空呢。小區里的小朋友在旁邊快活地大叫：“張毅，加油，加油！”我跑得更有勁了，風箏飛得更高了......
風箏真好玩啊！雖然我出了很多汗，但一點都不覺得累。
三年級風箏作文 30
今天，風很大，是個放風箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風箏。
到了日湖，日湖的人并不多。可是我看見天上有一只美麗的小魚風箏正在空中遨游。我的風箏是蝙蝠風箏。開始放風箏了。我拉著風箏線跑起來，跑著跑著，風箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風沒了，風箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風箏撿起來。我再次拉著風箏線跑起來，跑著跑著，風箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風箏弄下來了。風箏再次飛上了天，我的`蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。
天色不早了，我和媽媽收起了風箏高高興興地回家了。
三年級風箏作文 31
陽春三月，我們一家到綠蔭廣場放風箏，我非常高興。那里有千姿百態的風箏，它們在向云彩問好呢！而充滿正義的奧特曼，它正在打怪獸呢！
還有一只可怕的老鷹，它正向地面沖去。我的風箏是一只鴛鴦，它的翅膀長長的，還開了許多“鴛鴦花”，好看極了，最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對我說：“小主人，我能飛的很高呢！”我開始放風箏了。我先把風箏拿出來，展開，用撐子把鴛鴦的.翅膀撐好。這時我不知道該干什么了，爸爸說：“兒子，拿張紙試試風向，你要逆風跑，明白嗎？”
我點了點頭，噢，我知道了，原來放風箏要逆風跑，如果順風跑，風箏是飛不起來的。我找了張紙試了試風向，然后我逆風而跑，慢慢松開風箏，握著線，一點一點地放開繩子，“飛起來啦！飛起來啦！”我興奮的大叫著。好像看到我的鴛鴦正在跳舞呢！我今天玩得非常開心，也學到了不少知識。
三年級風箏作文 32
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風箏，但是放風箏要有條件，第一，必須有風，第二，必須有風。當然風也不能太大，中風最好。
我喜歡把風箏的線拉到最長，直到風箏看不見為止。當然需要很長的風箏線。曾經感覺拉風箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學一起去，并不是叫我的`父母一塊去，因為和，同學比較有共同語言，比較聊的來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理。可能大家都是買風箏吧！自己做過風箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風箏。當然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉在一只木棍上。簡單的風箏就做好了。這樣的風箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
三年級風箏作文 33
今天陽光明媚，天氣晴朗，我和朋友小林還有妹妹小麗去郊外放風箏。
我們到了一片草坪。天上有五顏六色的風箏。有鯨魚風箏、三角形風箏、蝴蝶風箏我的是燕子風箏。我拿著線軸，小林拿著風箏。我說：放！我拼命向前奔跑，風箏迎風飛了起來。我看到我們的風箏是飛得最高的`。妹妹站在旁邊笑著對我說：哥哥真厲害。
休息了一會兒，我們又進行新一輪的放風箏比賽。這一次小明拿著線軸，我拿著風箏。小明說：放。我手一松，風箏就飛上天了。比我放得還高。妹妹在一旁邊一邊鼓掌一邊說：到我了，到我了。我說：好好好。接著我們把妹妹的蝴蝶風箏放上天空了。遠處有一個小男孩，放著三角形風箏，小男孩將風箏放上了天，他的父母也開心地笑了。
雖然我放的風箏比小明放的風箏低，我還是很高興！
三年級風箏作文 34
春天來了，天氣變暖和了。周日的早晨，天氣很晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，風一陣一陣吹過，是個放風箏的好天氣。
小明拿著他的燕子風箏去找小剛、小紅一起玩耍，小紅也拿著她的蝴蝶風箏，三人便一起來到了公園的草地。公園的`草地綠了，踩在上面非常柔軟。小剛舉著風箏，小明拽著風箏線，他們倆一起跑，小剛一松手，小明一拉，燕子飛上了天空，越飛越高。小紅在邊上仔細觀察小明的每一個動作，心想：我一定要學好，把我的蝴蝶風箏也放上天。過了一會兒，小紅的風箏也飛上了天。他們在草地上奔跑著，高興地喊著：飛起來了，飛起來了，我們的風箏飛起來了。
不遠處的一家三口，也把他們的彩虹三角形風箏放起來了。小弟弟拉著風箏好像在說：爸爸媽媽我也會放風箏了，我長大了！爸爸媽媽肩并肩地站在一起，看著天上的風箏，笑了。
放風箏的人越來越多，天上飛著蜈蚣、金魚、老鷹，等各式各樣的風箏。小明他們三人，玩到下午才高高興興的回家。
三年級風箏作文 35
“兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶”這節課是美術課，老師叫我們畫風箏。
我們在之前已經做好了準備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹，因為我比較喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。
說干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的頭，翅膀像飛機的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的`，呀，已經把背景畫好了！我加快筆速，可一會兒大了，一會兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！
終于畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經涂完一半了。我在心里慢慢的說：“別急，我一定要趕上別人。”
我在翅膀上畫了四面中國國旗，又畫了藍天白云。可有些地方沒有涂，是因為沒有時間，要不然它會更可愛。
這時，我的風箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會兒跳舞，一會兒唱歌，我望著它飛向遠方。跨過一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白云……
三年級風箏作文 36
小兔子糊了一只漂亮的蝴蝶風箏。
他趕到草地，提前準備把風箏放老天爺。
一只小胖子刺猬看見，他說道：“小兔子要我放放風箏怎么樣，我幾乎都沒有忽略風箏。”
小兔子說：“好呀。”他把風箏交到了小胖子剌猬。
小胖子剌猬牽著風箏的線，用勁地跑了起來。
但是小胖子刺猬太胖了，腿也短，跑很慢。一不小心，小胖子刺猬摔倒了，他很傷心欲絕說：“我跑很慢，無法放風箏……”
小兔子說：“你行的，我能協助你。”
小兔子牽著風箏跑啊跑啊，風箏迅速升高了。
小兔子把風箏繩給小胖刺猬說：胖刺猬，你放啊，放啊！”
小胖子刺猬接到風箏線，他一步一步朝倒退著，漸漸地放著線，蝴蝶花風箏越飛越高，越飛越高。小胖子刺猬大聲地喊著：“啊，大家的'風箏老天爺了，越飛越高嘍……”看到小胖子刺猬那麼開心，小兔子內心更歡樂，他說道：“高興，真開心，大家的風箏老天爺嘍……”
三年級風箏作文 37
“爸爸，媽媽，今天天氣很好耶，一起去放風箏好嗎？”
“可以啊，今天爸爸剛好有時間。”
公園的天空中飄著許多風箏，有燕子的，有蝴蝶的，只有小葵的向日葵顯得獨一無二。
“哇，好高，小葵真厲害！”媽媽望著天上的風箏，高興地說。
突然，線斷了，風箏飄走了。
小葵呆了一下，隨即哭了起來：“嗚，我的風箏！”
“乖，小葵，不哭。風箏丟了我們再去買一個。”
“不要，我要原來那個！”說著小葵便往風箏飄走的方向追了過去。
爸爸媽媽立即追在后面。
“砰”一聲，爸爸因顧著追小葵，沒有注意來來往往的'車輛，撞上了。
“她爸！”媽媽看見倒在血泊中的爸爸，暈了過去。
小葵聽到媽媽的聲音，回頭，“啊！爸！”歇斯底里的哭聲破喉而出。風箏飄走了，帶著無盡的哀傷。
爸爸因搶救無效，去世了。媽媽因遭受那么大的打擊而病倒了，5個月后去世了。
那年，小葵11歲。
三年級風箏作文 38
春天陽光明媚。一天，明明、小剛和小麗一起來到一片綠油油的草坪放風箏。
小麗拿出了她最喜歡的蝴蝶風箏，但她不知道該怎么放，明明說：“仔細看我們怎么放的風箏。”小麗微笑著說：“好的。”
明明也拿出了他最喜歡的風箏，明明一手拿著線團，一手拉著線，小剛把風箏舉過頭頂。明明和小剛快速地奔跑，明明對小剛說：“放。”小剛剛放小明就跑得比剛才又快了，風箏剛飛起來，小麗大聲地喊：“飛起來了！”可小麗話音剛落，風箏就從天上落下來了。
明明和小剛很失望，小麗鼓勵他們說：“不要放棄，再試一次，可能會成功的，你們一定可以的。”
明明和小剛又試了一次，果然飛了起來。小麗也試著放，也和他們的`情況一樣，最后也放起來了。
他們一看，原來那么多人在放風箏，有金魚、有老鷹、有蝴蝶……又仔細一看，原來他們的風箏是最高的，他們很開心。
我明白了一個道理：只有大膽嘗試，才能成功。
三年級風箏作文 39
春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。
星期六，陽光明媚，風和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍藍的天空中有著千奇百怪的風箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風箏，搞惡作劇呢。這時，小明發現天空中怎么也找不到燕子風箏，于是他趕緊對小東說：“快拿出我們的燕子風箏，讓它閃亮登場吧。”小東把風箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風箏，風箏就隨著風飛了起來，眼看著風箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會兒后，他們就幫助小紅把她的'蝴蝶風箏也飛上了藍天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風箏在空中自由地飛著。
太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。
三年級風箏作文 40
星期天，我和紅紅、小冬一起到草地上放風箏。
我們看到遠處有一家人在一起放風箏。我抬頭看了看，天上有蜈蚣風箏，有金魚風箏，有老鷹風箏，有七彩三角形風箏。我看見趕緊拿出我們的風箏，我的風箏是小燕子的，紅紅的`風箏是蝴蝶，小東發現他忘帶風箏了，我說：“這也好，你這樣就可以幫我們托住風箏。”小東說：“好吧，我幫你們托住風箏，反正我也沒帶風箏。”我說：“那我先放吧？”小東和紅紅都點頭表示同意。
小東把我的燕子風箏托住了，我邊跑邊放線，然后我說：“放。”風箏高高地飛起來，我邊跑邊說：“風箏飛起來了。”紅紅也把風箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。
今天我非常開心，永遠忘不了。以后我要常來這片草地上放風箏。
三年級風箏作文 41
禮拜天，我和姐姐去放風箏。我帶著我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場。哇！這真是風箏的`海洋！
我讓姐姐把風箏放好，等風來了，我讓姐姐頓時放風箏。我先把線擰緊，然后輕輕松開，風箏就會飛起來。趁著這個時候，我慢慢地定了線，風箏飛得越來越高。這時，風逐漸減弱，風箏緩緩落下。就在我絕望的時辰，奇跡發生了。倏忽，風吹起，風箏再次飛到離地面三十米的地方。幾分鐘后，我的風箏又回到了最高最遠的位置。可天氣變化莫測，忽然刮起了大風。這時，風箏線斷了，風箏也不聽使喚了，亂飛，最后落到了地上。我姐姐和我費了很大勁才找到風箏。看來我的放風箏技術還不敷好。
本來放風箏不僅需要好的風箏和天色，還需要好的技術！有了這三點，風箏才能越飛越高！
三年級風箏作文 42
星期天，我和父母來到玉佛苑放風箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風箏，把風箏遞給父親，父親在我身后拖著風箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，仿佛有哪些東西拉著我，我回頭一看，風箏居然掛在路燈上了。父親說：“你要在空曠的地方跑，那樣風箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風箏，向正門跑去，沒過多長時間，我累了，不放了。我說到：“我那樣累，它還是沒飛”。母親過來講：“你不要著急，歇一會兒，你先看風向，要逆風跑，風箏就飛起來了，舉起手測風向”。大家繼續放，父親拖著風箏，我牽著線跑，父親喊放，一緊一松，它飛了起來。大家說二哈好厲害啊！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
三年級風箏作文 43
今天我去人民廣場放風箏。
我的風箏不是彩色的，不是老鷹的，也不是蜈蚣的`，偏偏是那又小又用紙做的奧特曼風箏。
后來老師說：“我們來比比誰的風箏放的最高好不好！”
我們異口同聲的說：“好！”
比賽開始了，我一邊跑一邊放線，可是在我的風箏快要到最高的時候，我的力氣已經達到了極限。我只能停下跑步，坐在地上動彈不得。后來爸爸說：“一只手要抓著線，才能飛得很高，而且有時候，不一定要跑得快。”
我聽了之后，我又試了一次，可是我跑得很吃力，這時我才想起來風箏要風才可以飛起。后來我一慢一快的跑著，我的風箏已經飛到了最高了。
正在我得意洋洋的時候，老師突然說：“集合了，集合了。”
我只好把風箏收下來，幸好這個坪很大，要不然我的風箏就會掉在樹上的。
我們雖然走了，可是我的心還在人民廣場上。
三年級風箏作文 44
春天到了，萬物復蘇，是放風箏的好時節。
早上，吉吉帶著弟弟毛毛和妹妹怡怡一起到一望無際的大草原上放風箏。這一天晴空萬里，天空湛藍湛藍的，還飄著幾朵白云，白云后面藏著一只龍風箏，像是在和白云玩捉迷藏，貓頭鷹和老鷹風箏在一起，像是在比誰更厲害，蝴蝶風箏像是在和小燕子打招呼……
看毛毛拿了他的小燕子風箏，拿著風箏線，拼命的跑著，可是跑了很久，風箏還是沒有飛起來，吉吉跑過來幫忙，吉吉拖著風箏，毛毛拉著風箏線，吉吉輕輕的一拋，毛毛一拽一放，一拽一放，風箏慢慢的飛起來了。怡怡也拿了她的'蝴蝶風箏說：“哥哥，我也想放風箏，能幫幫我嗎？”哥哥說：“可以。”過了一會怡怡的風箏也飛起來了。那邊還有一個小朋友在放風箏，他的爸爸，媽媽的臉上露出了開心的笑容。
放風箏真是個有趣的事，我喜歡放風箏。
三年級風箏作文 45
“哇！”這里這么多！告訴我看看天空。風箏讓我眼花繚亂。有會跳舞的蝴蝶，蝌蚪，燕子，還有不知名的紙片。各種各樣的風箏真的讓我大開眼界。買了一條小金魚，很可愛，尾巴很長，還有一片鮮紅的`閃閃發光的。一開始我在轉圈跑，但它總是飛不上天，像小金魚一樣東奔西跑。他說:“放風箏應該順風。比如風在左邊。是不是放在右邊了？”我點了點頭。
果然方法真的很好。小金魚聽了規則，越飛越高，最后云里霧里的去參觀了。陽光下，遠遠地，小金魚在天空中撲騰，像鳥兒一樣飛翔。小金魚旁邊有一只粉紅色的蝴蝶。這風箏真好看！它迎著風飛翔，像迎接它。小金魚和蝴蝶并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓，貓頭鷹，長龍…
不知道玩了多久，天黑了，叫我回家。我很不情愿的把金魚線拿了回來，小金魚掉了，我的風箏回家了。
三年級風箏作文 46
星期天，我和媽媽去汾河放風箏。我在一個樹非常多的地方放，因為我還以為風箏不會掛在樹上，可是風箏的線被樹枝掛住了。
我左思右想，發現有一把掃帚，就拿著掃帚打著樹枝，好不容易把線拉回來，可是風箏又被樹枝掛住了。我們費了好大的力氣才把風箏弄下來。因為害怕風箏還被樹枝掛住，我換了一個地方去放風箏。我來到一個滿地枯草的`地方來放風箏。我抬起頭，看到上百個風箏在湛藍深遠的天空中自由飛翔。
我們也開始放風箏了。首先，一個人托住風箏，另一個人拿住線，有風的時候，托風箏的輕輕地放下，而拿線的人放線，如果風小了，拿線的人就收線，以保證風箏的平衡。我的風箏是一個小企鵝，它一會飛到這里，一會又飛到那里，這是一只好動的小企鵝呀！放著風箏的我覺得自己就像一只小鳥，在天空中自由飛翔......
今天，我學會了怎樣放風箏，我很快樂！
三年級風箏作文 47
星期六的早上，天氣格外晴朗，在這陽光明媚的時候，最適合放風箏操場上，有幾個小朋友在興致勃勃地放風箏嫩藍的天空中飄著幾個各式各樣的風箏，有鷂鷹、鸚鵡、蝴蝶、蜈蚣、仙鶴……美極了！
遠處三三兩兩的小朋友正在全神貫注的放著自幾喜愛的風箏，他們拿著線軸一拉一松地放著風箏，天上的風箏隨著他們的動作，一會兒高，一會兒低，好像在天空中翩翩起舞。你瞧，正在天空中盤旋的鷂鷹，好像在說：“我威武吧！”
近處有兩個小朋友在放著蜻蜓風箏小哥哥奔跑著，風箏徐徐上升，小哥哥跑得越快，風箏飛得越高。蜻蜓超過了鷂鷹，趕上了蝴蝶。后面的`小弟弟看見了，高興得手舞足蹈，還不停地說：“小哥哥真厲害，小哥哥真厲害！”
風箏，你披著明媚的春光，迎著和煦的春光，載著我們美好的理想，高高地飛吧！
三年級風箏作文 48
它們在空中展現光彩，它們在風的懷抱里飛向太陽。它們是誰呢?它們便是風箏。
它們形態各異。有的像老鷹一樣，在高空中盤旋，像是在保衛自己的領土;有的像鯨魚，自由自在地暢游在無邊的海洋上，不時發出快樂的`樂曲;有的像帥氣無比的戰斗機，在空中表演了一場震撼人心的“空中五十度翻滾”;還有的像小豬佩奇，如果你在電視上看過它，那么你看到這個風箏的第一眼絕對會認為小豬佩奇從電視上跑到風箏上了。
每到刮起大風的時候，我就會帶上風箏往外沖，我在下面牽著它，它在上面愉快地玩耍，可我從小就有一個疑惑，為什么風箏能夠“向太陽進發”呢?
原來這都是風姑娘的功勞。每當風箏想要飛向廣闊藍天時風姑娘便會捧起它，后腿一蹬，風箏就正式“起航”了。
風箏的世界可真是多姿多彩啊!
三年級風箏作文 49
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風箏，都想要放風箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個五彩斑斕的.蝴蝶風箏，喜笑顏開地對東東說：“可以跑起來了”。東東逆著風飛快地跑去，一陣風吹過來，蝴蝶風箏慢慢飛起來了，東東和明明心里樂開了花。站在旁邊的巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的風箏也能飛起來了。遠處有一個幸福的家庭，爸爸和媽媽一會兒看看景色，一會兒看看放起來的風箏，再看看自己的孩子玩得那么開心。
漸漸地，天上的風箏越來越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動起靈活的身體，金魚把天空當小溪，歡快地游來游去……天空簡直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛的朋友，拿起你心愛的風箏，一起來放風箏吧，讓自己的心隨著舞動的風箏歡樂起來吧！
三年級風箏作文 50
一個美好的春天，小明拿起電話，對小彩說：“你想出去放風箏嗎？今天的天氣很適合放風箏的。”小彩對他說：“好啊！”
于是，他們約上小朱一起去放風箏。小彩拿了一個蝴蝶風箏，小朱和小明拿了一個燕子風箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開心。小朱把風箏舉起來，說：“我們來比誰放的高吧！”小明邊跑邊說：“好，你現在可以把風箏放下來了。”
他們的風箏放起來了！而且越放越高，請了不少小朋友的目光。相反，小彩的'風箏超級低，她十分失望，只好把風箏放下來。看著別人放，學一點技巧。
遠處，有一對十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風箏。他們在看著天空，看著白云，看著老鷹風箏展翅飛翔；鯉魚風箏自由暢游；還有蜈蚣風箏開心爬行……
隨夕陽落下，大家收起了風箏。小明、小彩和小朱也結伴回家。
多開心的一天！
三年級風箏作文 51
陽光明媚的星期六下午，我帶著表弟、表妹一起去中心公園放風箏。
我們來到了公園，這里春暖花開，萬物復蘇，小草、小花在風中舞動，好像在叫我們趕緊進來玩。我們抬眼望去，天空已經是風箏的舞臺了，有老鷹、蜜蜂、燕子
看完之后，我們也要把自己的月亮風箏放起來。于是我們便開始分工，我像指揮官一樣對他們說：表弟，你負責拉著線跑，表妹，你負責抓著風箏，表弟跑時，你就松手，我負責喊口令：一、二、三、放。就這樣，我們把月亮風箏放上了天空。
我們激動得一蹦三尺高，心里痛快無比。可好景不長，一陣風吹過，我們的風箏被吹了下來，表妹難過不已，我和表弟為了不讓表妹傷心，就一起把風箏放了上去，而且比上次飛得還要高。表妹看到后高興不已，還當眾跳了個舞，別人看到了，都在議論，說：這個小女孩，應該是學舞蹈的'吧，這么厲害。表妹很開心。
不知不覺，天快黑了，我們就一起有說有笑的回家了。
三年級風箏作文 52
今天是星期六，陽光明媚，微風習習，是放風箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿著自己心愛的風箏來到公園放風箏。瞧，空中有一只老鷹神氣得很，其實是一只老鷹形狀的風箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無數的腳隨風擺動；一條漂亮的紅色金魚，也不甘示弱，努力地向上飛…
最有趣的是近處的3個小朋友，一個男孩拿著風箏，另一個男孩雙手拿著線，兩人默契地配合。“放！”一聲，一只燕子形狀的風箏，緩緩飛向藍天。旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小女孩，安靜地凝視著他們，心想：等一會兒，我的'風箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠處，一個小朋友在爸爸媽媽的帶領下，也成功地將一只三角形彩色的風箏飛上了天空。聽，那小朋友看著自己的風箏高興地喊著：“我的風箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿了各式各樣的風箏，像在舉行一場運動會，又像在舉行一場舞會，每只風箏都竭盡所能，以更美的姿態飛向更高處。
這個畫面多么漂亮呀，我真想參與其中！
三年級風箏作文 53
星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽公園放風箏。到了朝陽公園，只聽媽媽一聲令下，我們就把風箏放到天空上去了。這時，各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛的小鳥，有的像勤勞的小蜜蜂，有的.像活潑的小狗，有的像閃閃發光的小星星……
過了一會兒，天上風箏越來越多啦！這時候，我抬頭一看，我放的風箏飛得最高了，就像一個挺身而出的小英雄。我又看了看我的風箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個個的風箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個是我的了。媽媽說：“你再把風箏放高點，你就能看見了。”然后，我又把風箏放高點，果然又看到了我的風箏。我的風箏開始慢慢地落下來了，但是，我不能放棄。過了一會兒，我又把風箏放上了天空，又過了一會兒，我、妹妹還有弟弟都把風箏收了起來。晚上了，我們乘著一輛出租車回到了家里。我心想：今天玩得多開心啊！
三年級風箏作文 54
今天天氣可真好啊！風和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。
你瞧，迎面走來了一個穿著粉色連衣裙、梳著一個妹妹頭的小女孩，捧著一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”
遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”
天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的.風箏、長著又大又可愛眼睛的風箏等等。
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節，人們盡情地享受著快樂的生活。
三年級風箏作文 55
今天，我和爸爸一起做風箏。
我們準備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開始做風箏了，我的心怦怦跳，就像有個小鹿在心里一樣。我拿起木條，搭了一個“十”字架，放在一旁，然后抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最后拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會兒，一個小巧玲瓏的菱形風箏就做好了。
但好景不長，妹妹過來了，不問三七二十一就把風箏搞了一個洞，我氣憤至極，但毫無辦法，只好垂頭喪氣的'重新再做了。這一次，我不在用紙來做了，找媽媽要了一塊薄薄的布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風箏加了一個尾巴，就這樣，“哈哈”我的風箏又奇跡般地“復活”了！
我終于知道，做一個簡單的風箏也要加倍努力，才能使它更堅固。
三年級風箏作文 56
還記得那年晚春，興高采烈的和姐姐一起去放風箏。但我們的風箏不是自己做的，而是在公園外現買的。當姐姐付完錢，我迫不及待地從賣風箏的阿姨手中搶過兩個風箏，拉著姐姐興奮地向公園內跑去。
公園的大草坪上，早就充滿了小孩子們的歡聲笑語。我拿起風箏大喊：“去空中飛翔吧！”可還沒飛到姐姐的風箏的高度一半，便一頭栽了下來。我不甘心，一次又一次地讓風箏飛起，可次次都是“啪”的一下掉到地上。我屢敗屢戰，心中很是不爽。便找“神將”姐姐幫忙，神將不愧是神將，在她的指點下，我進步飛快，我的.風箏直插云霄，僅在姐姐之下。正在我得意之時，一只“老鷹”飛來，和我的“毛毛蟲”糾纏在了一起。我們兩人的風箏同時落下，十分有默契。隨后開始治病。病治好后，我們達成了結盟。橫掃草坪上的風箏。
這是我第一次放風箏，也是我最高興的一次放風箏。
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