二年級(jí)下冊作文

時(shí)間：2024-10-29 09:39:46 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)下冊作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)下冊作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】二年級(jí)下冊作文匯總八篇

二年級(jí)下冊作文篇1

　　我們家養(yǎng)了一只潔白的小貓叫丟丟，最近我和丟丟成為了好朋友。它今年才兩歲，這只貓脾氣不大，因?yàn)樗緛砭褪桥Ｎ矣X得如果丟丟是人的話，講出來的話一定是土耳其語，因?yàn)樗且恢煌炼浒哺窭?/p>

　　它在我們家是一只很活潑的小貓，我非常寵愛它。它平時(shí)很喜歡和我玩兒的，尤其喜歡玩捉迷藏。它平時(shí)還會(huì)做出許多可愛的動(dòng)作，有時(shí)候用后腿撓自己的臉頰，我看了就笑話它，它一直都不在乎。

　　我和丟丟還玩兒跑步游戲，我追它，它就飛快的奔跑，由爸爸的房間穿過門廳跑入書房，爪子與木地板摩擦，發(fā)出嗒嗒的響聲，就像一只小馬駒。我追入書房，它又再次跑入爸爸的房間，我氣喘吁吁的跑入爸爸的房間，它又嗒嗒嗒地跑到書房里，我氣的頭都要炸了。

　　有一次我追丟丟，它在穿越門廳的.時(shí)侯，想拐彎往我屋里跑，結(jié)果屁股重重地撞在了墻上，發(fā)出了一聲悶響，我笑的前仰后合。我覺得丟丟可能在想有什麼好笑的，真不嫌害臊，丟丟就很生氣的走開了。我停止了笑聲，心里非常不好受，但又覺的有些可笑，丟丟又向我走來，兩眼往我臉上一瞪就又走開了，臉上同時(shí)露出了可怕的表情。

　　它在我們家的地位很高，每次吃飯都要先給它吃，因此，我特別的生氣。可是，我們倆兒是朋友，想想又不該生氣。通過這篇文章，你們知道了什么是丟丟，什么是我和丟丟之間的愛和友情。再見了，我忠實(shí)的朋友，可愛又頑皮的丟丟，我要去看《奇妙的電》這本很有意思的書了，希望你也能象我一樣的熱愛學(xué)習(xí)。

二年級(jí)下冊作文篇2

　　一天，天剛剛泛晴，愛美猴來到湖邊，想照照自己梳妝打扮一下，清清的湖水，倒映著愛美猴的影子，真好看。

　　突然，一條小魚游了過來，打破了愛美猴的影子，愛美猴見了生氣的說：“你這條魚真討厭，你沒看見本小姐正在照鏡子嗎？”。小魚聽了也生氣的.說：“你家難道沒有鏡子嗎？再說了你也長得不好看，你沒看見這片湖水都是我們小魚的天下嗎？”這下好了，愛美猴聽了氣得火冒三丈，隨手拿起一塊大石頭，狠狠的向小魚砸去，小魚見了趕緊一溜煙的游走了，愛美猴在岸邊更加氣得又蹦又跳。這時(shí)，一群小鴨從愛美猴前面快速的游過，愛美猴看見小鴨游得很自在，受到啟發(fā)想：我也可以跳到水里去把那可惡的小魚給抓上來呀。愛美猴想著就跳下去了，只聽見 “咕咚、咕咚”，愛美猴大口的喝水往下沉，并喊著救命。。。。，不一會(huì)，只看見湖面上泛起的水泡泡了。

　　小鴨子們聽到喊聲，急忙游了過來，用其小翅膀想救取愛美猴，但愛美猴相對(duì)小鴨實(shí)在是太重了，小魚聽到喊聲，趕緊喊上小伙伴們游了過來，用背托起了愛美猴，愛美猴終于被救上岸了。愛美猴在醒來后對(duì)小魚、小鴨們說：“對(duì)不起，謝謝，謝謝你們救了我。” 小魚、小鴨們說“不用謝，誰遇到這樣的情況都會(huì)這樣的。”

　　從那以后，愛美猴和小魚變成了真正的好朋友，每天快樂的在一起玩。

二年級(jí)下冊作文篇3

　　每個(gè)人都有夢想，有的人想成為作家，寫出優(yōu)美的作品；有的人想當(dāng)工程師，設(shè)計(jì)出漂亮的大廈；有的想當(dāng)醫(yī)生，讓更多的人不再痛苦；還有的人想當(dāng)歌星，為大家唱好聽的歌曲……而我現(xiàn)在也有好多夢想。

　　我想成為一位科學(xué)家，為人類造福，我要發(fā)明一種去除噪音機(jī)，讓工人伯伯、警察叔叔、清潔工阿姨、路上的行人能夠選擇他們喜歡接受的和有用的聲音，排除有害的噪音，我想他們會(huì)工作得更加愉快。我還想制造一架太空飛機(jī)，讓它帶我去夜晚天空那些閃亮的星星上去，那里一定很美、很有趣……

　　我還想做一個(gè)快樂的旅游家，走遍世界各地，登上漂亮的雪山，經(jīng)過寬闊的大河，走過無邊的沙漠，穿過茂密的森林……；我要去埃及的金字塔、美國的金門大橋、澳大利亞的'悉尼歌劇院、加拿大的尼亞加拉大瀑布……；我要把美麗的世界裝到我的心里，把我的經(jīng)歷寫成書，讓大家欣賞。

　　我還有好多的夢想，但是爸爸說有一句歌詞是“有夢想才會(huì)有奇跡”，你想創(chuàng)造奇跡，就得去努力，夢想才能成真。我想，只有認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天，夢想才會(huì)離我們越來越近。

二年級(jí)下冊作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)位于美麗的江西新干縣，這里風(fēng)景秀麗，迷人的贛江就從家鄉(xiāng)的門前穿過。清晨，江面上升起薄薄的白霧，不遠(yuǎn)處的小山，房屋看起來有些朦朦朧朧，早起的捕魚人乘著一葉孤舟正在撒網(wǎng)捕魚，一切看起來就像是人間仙境。不久，太陽從山后探出了紅通通的腦袋，照在江面上，整個(gè)江面像撒上了金子一樣金光閃閃。

　　除了美麗的'贛江，家鄉(xiāng)的大紅袍紅桔也是非常著名的特產(chǎn)。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時(shí)候，紅桔樹開滿了白白的小花，芬芳撲鼻，迎來無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶。到了秋天，桔子成熟了，紅通通的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，美麗極了。這個(gè)時(shí)候你來到我的家鄉(xiāng)，熱情的老鄉(xiāng)一定會(huì)摘下滿滿一籮筐的桔子，讓你吃個(gè)夠。

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

二年級(jí)下冊作文篇5

　　兔子不再學(xué)上次那樣驕傲了，而烏龜呢，啊!他慢悠悠地開著自己新買的小汽車，跟兔子的速度比，分不出上下。

　　“開始!”裁判員大叫一聲。兔子使出全身的力氣跑。不過，烏龜悠閑地開著小汽車，還聽歌呢!兔子再快一點(diǎn)就追上汽車了。但是，汽車忽慢忽快，那是因?yàn)樾觚斅牭?入迷了，竟按歌的節(jié)奏來開車了。過了一會(huì)兒，烏龜和兔子同時(shí)到了終點(diǎn)，沒辦法，只好一起回到起點(diǎn)，誰先到誰贏。這次，烏龜開著車子直沖，把兔子撞倒好幾次。但是，快到終點(diǎn)時(shí)，汽車突然沒油了，兔子抓緊這一瞬間沖到了終點(diǎn)。

　　兔子高興極了，終于為家族爭光了。

二年級(jí)下冊作文篇6

　　今天，媽媽帶我去公園玩。

　　公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的'聲音，那是誰在唱歌呢？原來是群青蛙在向我“問好”，知了在樹上不停地說：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風(fēng)景啊！

　　媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對(duì)綠寶石，黑色細(xì)長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我說：“謝謝你！”

　　愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過媽媽說她會(huì)經(jīng)常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。

二年級(jí)下冊作文篇7

　　星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。

　　猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時(shí)候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個(gè)又香又甜的'蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。

　　這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來!

二年級(jí)下冊作文篇8

　　昨天，我做了一個(gè)夢，夢見了小猴子。今天媽媽就帶著我和陳禹彤去動(dòng)物園玩。我們一起上了車，來到了動(dòng)物園。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物好多呀！我先看了幾個(gè)動(dòng)物，都覺得沒什么意思，一到猴山我就來了勁。猴山的山是假的，市園林工人用石頭做的。

　　有一只小猴看見我們邊吃邊喝，好像有點(diǎn)饞了，小猴子就開始翻我的包，翻到了幾粒花生，他把嘎巴嘎的.吃完了。另一只小猴子看見陳禹彤在吃瓜子，小猴子上去一把全搶走了。陳禹彤一看，瓜子不見了。說著，他哇哇地哭了起來，還打了小猴子幾下。小猴子看情況不妙，上去把陳禹彤的衣服扯來扯去，我忙喊救命，園林工人馬上趕來說：“不許這樣！”小猴子這才慢慢地回去。園林工人說：“孩子，這就是你的不對(duì)了，如果你對(duì)小猴子笑，它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)猴子生氣，它也會(huì)對(duì)你生氣。”

　　陳禹彤慚愧地低下了頭。

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