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有關五年級的作文300字錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
森林學校里，有一只聰明的小白兔，叫“露比”。在學校里是有名的寫作達人，每只動物都說他是未來的作家。
有一天，老師把露比叫到辦公室對她說：“森林學院要進行一次寫作比賽，露比，你代表學校去參賽，考場就在南面，翻過山坡的那間小木屋里。時間是周日上午九點。”
正巧，老師的這番話被露比的同學，狐貍沃斯聽見了，沃斯也是個聰明的孩子，可以說與露比不相上下；沃斯十分生氣，嫉妒得臉都變了形。他動了邪念：決定讓露比無法參加這次比賽！
周日，露比早早便起床，把一切準備好。媽媽把指南針交給她，叫她按指引的地方走就行了，露比就出門了。
剛走到山坡上，沃斯就迎面笑嘻嘻的走來，對她說：“露比，我發明了一部滑板，放在森林里，去試試吧!露比看時間還早，就和我沃斯看看。“嘩！”露比喊出聲來了，沃斯竟然騎了電動車。他把露比栽到了一個茂密的森林里，就一溜煙跑掉了，他想讓露比無法參賽。
露比站在樹林里心急如焚，無法辨認出方向，哭和喊也沒作用了，她走啊走啊，想到了媽媽給的'指南針，于是確定好自己的目標，露比的心沒那么慌了，加快步伐走出了令她心慌的樹林。
考場就在前面了。
五年級的作文300字 篇2
有人喜愛富貴華麗的牡丹花，有人愛清香撲鼻的茉莉花，還有的人愛獨傲霜雪的臘梅。我呢，卻愛那平凡的荷花。
出淤泥而不染，這就是荷花的本色，也可以說是它的性格，習慣吧。
一片池塘中長著一片綠油油的`荷葉，如果走近細看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的，的大的，小的，嫩綠的，深綠的，手牽著手，肩并著肩，爭先恐后的朝上生長。早晨，荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風用手輕輕地搖動荷葉，“珍珠”便跌了下去，漸起一片小小的水花，便不見了。
六月下旬，荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上，淡紅色的花瓣向四周張開，迎著晨風微微顫動，顯得十分美麗嬌媚，那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風大了，一片花瓣掉了下去，成為一片小舟，讓風吹著它，一起去尋找美麗的夢。
嬌艷名貴的花，要經過人們的精心培植，才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環境中頑強生長。一年一年，一次一次地為人們獻出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩啊！
我愛荷花，是因為它點綴和美化了我們的生活環境，更因為它無私的把令人陶醉的花朵獻給了每一位熱愛生活，熱愛大自然的人們。
五年級的作文300字 篇3
今天我到奶奶家，看到一只可愛的小白兔。
小白兔渾身雪白，尖尖的`耳朵，只要聽到那個方向發出聲音，它就豎起尖尖的耳朵，好像在傾聽什么？三瓣嘴里突出兩顆大門牙。紅紅的眼睛好像一顆紅寶石似的閃閃發亮，還長著一條短短的小尾巴，走起路來一蹦一跳的，可愛極了！
有一次，我拿著一株竹子喂小白兔，可它過頭就跑。我以為它怕我，我又拿著竹子追上去喂它，可它還是不吃。它直搖頭，好像在說——我不要，我不要。我忽然想到：熊貓才吃竹子，我真笨。我丟下竹子，往廚房跑去，看見有蘿卜和白菜，就拿去喂小白兔。突然，小白兔向我撲來，搶著蘿卜和白菜吃，現在，我終于知道，原來小白兔最喜歡吃蘿卜和白菜。當它吃完以后，它還望著我，好像在問——還有沒有蘿卜和白菜啊？我就說：“你真是一個貪吃鬼！”
啊，我喜歡這只可愛的小白兔！
五年級的作文300字 篇4
今天，我給大家講講我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶瑩透亮的。不像我們現在的小河，河水很混濁，站在河邊會有一股臭味，上面漂著已經死去的小魚。
我心中的小河，還有很多“功能”。在冬天，水面結冰了，魚兒們會成群結隊的游向大海，去尋找更多的朋友們。這樣，我們在小河上面滑冰也不會傷害它們了。
我心中的小河，是有愛心通道的。人們可以通過愛心通道來體驗照顧小魚的樂趣，也可以來觀察小魚的生活，了解小魚的`所需，有無生病。讓人們及時的為小魚提供幫助。
我心中的小河，是有凈化器的。如果有個人向河里扔了垃圾，那么，凈化器就會向那個人的大腦發送警告信息，并把垃圾處理掉。但是那個人如果知錯不改，還往河里扔垃圾，怎么辦呢？我來告訴你吧，凈化器會在他的身上留記號。
我心中的小河，它的水是很有營養的。如果這種水進入土壤，那么，這片土地上的樹木、小草、花兒都會郁郁蔥蔥。一眼望去，那里就會像童話世界般美麗。
這就是我心中的小河，一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。
五年級的作文300字 篇5
有一首歌叫“讓我歡喜讓我憂”，這就是我本周的心情。
去年，我校組織了一次秋游，秋游期間，我們到了農家觀看了農家摘棉花，農民伯伯也告訴了棉花的作用。同時送給我們一些棉花籽。回到家后，我把它們放在陽臺里曬了很長一段時間，然后把它們用紙包好存放了起來。
最近，天氣暖和了，我把大花盆里的土松了一松，把它們種下了。也就一周時間，“兄弟倆”排著整齊的隊伍破土而出，頭上都斜頂著一個帶有棉花球的白帽子，挺滑稽的'。昨天早晨，當我去為它們澆水時，發現，調皮的小嫩芽把帽子扔到了一邊，舉著兩瓣圓圓的嫩葉，就像兩只漂亮的“黃蝴蝶”停在花盆里，真讓人歡喜。
原先，埋下棉花籽的時候，我并沒有指望它會長出來，可現在看到如此可愛的一對“雙胞胎”時，倒讓我憂愁起來了。我能培育好它們嗎？它們需要什么樣的照料，什么時候才能結出棉花來？看來下一周我要查一查有關“種棉花”的知識了。
五年級的作文300字 篇6
星期六下午上興趣班的時候，老師給我們開了一場有趣的的逗笑比賽。
參賽選手分為金剛對和銀鈴對。林老師宣布比賽規則：“比賽時，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方笑，誰先笑，誰認輸。"林老師的`話音剛落，金剛隊的陸蛟龍同學已經在哈哈大笑起來，還沒上陣就罰下了場。
第一回合，金剛隊的曾曉龍同學對陣銀鈴對的余鴻翔。曾曉龍扮演的黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余鴻翔忍不住咧開嘴笑了，立刻敗下陣來。緊接著占程龍二話沒說，他拿著一根羽毛在曾小龍脖子上搔癢，曾小龍硬是沒笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊隊員，背上背著“孩子”手里抱著“孩子”，一搖一晃的動作，一下逗得占程龍捧腹大笑。當占程龍醒悟過來時，才知道“中了計”，又打了敗仗。
“還有誰，上來呀，要不冠軍就是我的了。”這時，曾曉龍故意趾高氣揚的向銀鈴隊發出挑戰。
沉默了片刻，銀鈴對的李陽上場了。他和曾曉龍一個學孫悟空大鬧天宮，一個學老奶奶扭秧歌舞。只見李陽使勁忍住笑，忽左忽右的扭動著。他們一招又一招把大家逗笑了。有的笑的彎下了腰，有的笑的前俯后仰，真有趣。最后，還是李陽勝了。
這真是歡樂的時刻，大家沉浸在快樂中。
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