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四年級文化作文

時間:2024-11-15 22:54:33 四年級 我要投稿

有關(guān)四年級文化作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級文化作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)四年級文化作文十篇

四年級文化作文 篇1

  我們的校園美不勝收。

  走進(jìn)彎月似的南大門,迎接我們的是一本巨大的、翻開了的石書。石書很長,有兩個同學(xué)的伸長的手臂這么長,差不多有兩米吧。石書也很厚,它的一半雖然只有十頁但要用手掌丈量的話需要量兩次,約有20厘米厚吧,可見石書有多大。石書上面還有四個詞:釋放、厚德、自由和致和,這四個詞語是我們的校訓(xùn)。

  在石書的前面是一棵高大挺拔的樹,因為長得很像菠蘿,所以我們親切地稱呼它為“菠蘿樹”。

  沿著學(xué)校的文化軸繼續(xù)前行,我們看到了一個花壇,花壇中間有一個小海豚噴泉,小海豚有四只,分別朝著東、南、西、北四個方向。小海豚的眼睛炯炯有神,其中一只目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,嘴巴張得大大的,好像在對我說:“歡迎回到學(xué)校,歡迎回到學(xué)校!”小海豚還是我們學(xué)校的吉祥物呢!每天守護(hù)著我們美麗的校園。

  再往前走,看到的是一個日晷,日晷是個用石頭做的大圓盤,里面穿著一條超大號的.針,中間刻著古代表時刻的字,譬如:子、丑、寅、卯……據(jù)說,古時候沒有計時工具,就用日晷時間。每當(dāng)太陽照到日晷,它中間的那根針的倒影照到哪個地方就是什么時刻。我想,設(shè)計師把日晷擺在文化軸里一定是想讓我們珍惜時間吧!

  再看看書吧,書吧是我們放學(xué)常去的地方,書吧有扇自動門,但是自動門已經(jīng)固定住了,因為同學(xué)們玩書吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了進(jìn)去,書架有S形的、U形的、O形的……千姿百態(tài),書吧的座椅也很舒適,看累了書還可以看看花草。

  我愛我們學(xué)校的文化軸。

四年級文化作文 篇2

  中國有很多傳統(tǒng),有清明節(jié)去踏春,還有春節(jié)貼窗花,但是我今天要給大家講的是茶文化。中國是茶的故鄉(xiāng),也是茶文化的發(fā)源地,中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用已有四五千年的歷史了,且長久不衰傳遍全球。茶文化是中國文化中的'一朵奇葩,中國的茶文化歷史真久啊!

  有一天,我看到爺爺正在泡茶葉,發(fā)現(xiàn)了茶葉小小的、圓圓的,茶葉的最上面有一點點尖尖的。

  我看到爺爺要泡茶葉了,他首先把茶放到了杯子里,然后又倒了一些熱水,幾分鐘后,茶葉慢慢地化開了,就像一只只美麗的蝴蝶在水中翩翩起舞,一直浮到了水面上,水的顏色由透明變成了淡淡的綠色,美極了!最后,一杯茶葉就泡好了。我打開杯蓋,聞到了一陣淡淡的清香。我發(fā)現(xiàn)這些茶葉泡開的速度比煮飯和燒水的速度要快多了,我從來也沒見過茶葉這么快就能泡好了,我驚訝地張大了嘴!茶葉不但氣味香甜而且味道也很獨(dú)特,有點青,還有一點苦。

  中國的茶文化真是歷史悠久啊!

四年級文化作文 篇3

  星期六,天氣晴朗,艷陽高照,第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開幕。

  我和學(xué)校的幾位同學(xué)一起參加了青奧文化小屋的展示活動,我們學(xué)校與烏干達(dá)結(jié)對,我們展示的內(nèi)容有版畫、非洲手鼓。我和沈子君負(fù)責(zé)版畫的展示,我們準(zhǔn)備了兩塊版畫,一塊是烏干達(dá)的'國鳥灰鸛,另一塊是烏干達(dá)民族少女圖。我和沈子君認(rèn)真地操作版畫的印制過程,引來了許多游客。他們對我們的版畫非常感興趣,一邊拍照一邊詢問制作過程,我們耐心地回答大家的提問。

  游客們覺得光拍照還不過癮,還要動手自己印制,我和沈子君當(dāng)起了小老師,一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫油墨,然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫的線條上,接著用一張彩紙蓋在版畫上,再用圓片在紙上推動,使油墨印在紙上,用力要均勻,當(dāng)所有的線條都印在紙上,就大功告成了。此時,再用兩只手拿住紙的兩段,輕輕地揭開,一幅美麗的版畫圖就呈現(xiàn)在眼前了!

  游客們紛紛參與印制版畫中來,大家體驗著自己動手印制版畫的快樂,心滿意足地拿著自己的作品離開,一個接一個,我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸,但是游客們的熱情給了我們堅持的動力。從上午十點一直到下午四點活動結(jié)束,我們指導(dǎo)游客印制了一百多張版畫,我們的版畫如此受歡迎,讓我們的心里充滿了成就感!

  現(xiàn)在離青奧會還有四個多月的時間,我要利用這段時間好好練習(xí)版畫,好好學(xué)習(xí)英語,在青奧期間,向全世界推薦我們學(xué)校的特色版畫,展示我們南京青少年的風(fēng)采!

四年級文化作文 篇4

  在一個炎熱而快樂的暑假,我校與柳湖小學(xué)的師生在乾西鄉(xiāng)湖頭村大禮堂一起開展“校村結(jié)對雙堂雙進(jìn)”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領(lǐng)下來到湖頭村的文化大禮堂進(jìn)行參觀。

  首先我們走進(jìn)了農(nóng)作具紀(jì)念館,那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠,扇稻谷的風(fēng)車,灌溉農(nóng)田的水渠,耕地的.耙和犁,捕魚的魚簍等農(nóng)耕文化用品。我對風(fēng)車很好奇,不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對我說:“先把稻谷倒進(jìn)去,然后慢慢搖這個把手,輕的稻谷飄走,重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里。”我點了點頭。旁邊還有:馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品,我感受到了翻天覆地的變化。

  讓我印象深刻的是書法屋。屋內(nèi)掛滿了書法和水墨畫,這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法,他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞,真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”,我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等,都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅!讓我看到村民對文化藝術(shù)的熱愛和流傳。

  我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋里面擺放著游客參觀后寫下的詩詞,真是優(yōu)美!張大伯說他們村還要建設(shè)兩堂七廊,傳播文明!

  張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個湖,以前里面有三潭映月,所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠,水是臭臭的,是劣五類水。經(jīng)過治理成了干凈的“小西湖”,水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹,已有二百多年了,呈現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景!

  雖然短短的一個半小時就結(jié)束了這次活動,卻讓我學(xué)到了知識,開拓了視野,見識了傳統(tǒng)文化藝術(shù),欣賞到了鄉(xiāng)村的美麗!意識到保護(hù)環(huán)境是多么的重要!

四年級文化作文 篇5

  今天是個值得慶祝的日子,因為,我和其他同學(xué)會一同前往湖頭村的文化大禮堂,這為我的暑假又添上了一道靚麗的風(fēng)景線。

  早上8點,我們跟著帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓里。想不到,小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化!村長給我們講了許多關(guān)于歷史的事跡,我們聽得目不轉(zhuǎn)睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長輩們用過的東西了,有鹽罐、魚簍、小兒站桶、扁擔(dān)、扁柱、飯籃……鹽罐用來裝鹽,魚簍用來抓魚,小兒站桶用來放小孩,扁擔(dān)用來挑東西。這些祖輩們留下的東西,又使我們想起了以前的艱苦生活……

  村長講完以后,我們又去參觀了文物館、書法館、詩歌館和圖書館。文物館里都是以前祖輩們留下的東西,有風(fēng)車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜志。書法館是專門寫書法的,里面還有個爺爺正在寫書法,他下筆鏗鏘有力,寫出來的字不亞于書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試,爺爺不斷糾正了她的缺點,看來她的'書法又增進(jìn)了一步。詩歌館是一個創(chuàng)造詩歌的圣地,里面有許多村民、委員創(chuàng)造的詩歌,有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉,流連忘返。接下來是圖書館,里面全是關(guān)于抗戰(zhàn)、古代文學(xué)、歷代偉人的書——果然是老人家愛看的類型。

  參觀完后,我們就排著整齊的隊伍下樓了,老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊伍,拍了個集體照作為這次旅行的紀(jì)念。接著就可以回家了,家長們都陸續(xù)來接自己的孩子,我也自己走回了家。

  這次旅行我一定會記在心中滴!

四年級文化作文 篇6

  金秋桂花滿園的季節(jié),我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運(yùn)河工業(yè)三館的“手工藝活態(tài)展示館”。說到活態(tài),大家還記得嗎?以前,大家看到的都是假人在展示,都是展示些靜態(tài)的凝固的'歷史,今天我看到的卻是真人在展示、表演,這就是活態(tài)展示。

  活態(tài)館位于拱墅區(qū)小河路450號,由兩個區(qū)域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目:有兩個人在打鐵,其中一人先把有一個刀片狀的鐵片夾在一塊長鐵上,再把它放到火爐上,等到鐵片變成亮紅色,再拿出來“丁丁當(dāng)當(dāng)”地捶打,隨著錘子落下的節(jié)奏,陣陣火星四射,就算隔了一層玻璃在表演,那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然!

  今天我們將有機(jī)會接受剪紙名師方老師的親自授課,方老師教我們?nèi)绾渭艏垼骸斑@剪紙要先剪里面才好看。”我按照方老師教的方法去剪魚,我以最快的速度完成了,不僅剪得好,還得到了方老師的獎勵。這獎品是老師現(xiàn)場剪的,男生獎勵一只螃蟹剪紙,女生獎勵一只蝴蝶剪紙。外面的家長在笑著說:“一只螃蟹一條魚,中午飯有的‘吃’了,就差筷子了!”

  恰好剪紙結(jié)束后,我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導(dǎo)下,我很快烙好了一雙筷子。“呵呵,有筷子有魚,都可以吃飯了!”有一位家長說。我想:這位家長太幽默了,都是假的就可以吃飯了,要吃他們吃吧,我才不要呢!

  館里還有織布機(jī),我排隊織了布,織布機(jī)的縱軸上仿佛有無數(shù)根細(xì)線,橫軸上只有一根粗線,在我的腳下有兩塊踏板,我先踩左腳,讓粗線在兩層細(xì)線中間穿過,“咔咔”便織好了。

  在手工藝活態(tài)館展示館,可以自己動手制作各種傳統(tǒng)手工藝和許多創(chuàng)意手工,如果有時間我還想體驗好多項目,如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。

  經(jīng)過大半天,我們牛通社小記者們體驗了杭州古老的工藝絕活,領(lǐng)略了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的無窮魅力!而我,卻想回去要快快告訴我沒來的同學(xué),在周末的時候再來“活態(tài)展示館”參觀。

四年級文化作文 篇7

  我不曾見過家鄉(xiāng)的歷史。我從未看見過那破爛不堪的泥巴房,也未曾見過那泥濘不堪的小路,更沒有看見過那些皺的發(fā)黃的糧票。而今天,我很榮幸能有機(jī)會,來了解家鄉(xiāng)歷史悠久的文化。

  晴空高照,給人一種激動的心情,大家排著整齊的隊等候在文化館門口,享受著文化館外圍所帶來的氣勢,建筑算不得高大,卻隱約地透著點威嚴(yán)。

  文化了解從聽、看兩方面進(jìn)行。首先,由張伯伯為我們講述家鄉(xiāng)的歷史文化。長湖環(huán)繞著風(fēng)景綺麗的家鄉(xiāng),有清澈的河水,我的家鄉(xiāng),便以賣魚苗為主。以前哪,捕捉魚,用的是魚套,它長長的.,上小下大,兩頭鏤空,呈梯形。捕捉好的魚,放在魚簍里,魚簍有個蓋子,實心,防漏水。捕好了魚,又將它放在籮筐中,用扁擔(dān)挑著去賣。不過,以前燒飯的調(diào)料哦基本是鹽,不像現(xiàn)在超市里的調(diào)料琳瑯滿目。但是,以前的鹽比較少,一整戶人家一整年的鹽都將儲存在鹽罐里。鹽罐鹽罐顧名思義,也就是裝鹽的罐子,它分為兩層,中間隔著一層打著密密小孔的網(wǎng)紗,這樣有助于防潮。鹽里的水分自然而然就流出來,便不容易腐爛了

  接著,我們?nèi)⒂^了文化室。中國畫古色古香,那朵朵牡丹花,花心緊湊,花瓣舒展,亭亭玉立,栩栩如生。毛筆字剛勁有力,筆墨運(yùn)用流暢,十分雄健灑脫。書房有種書香的氛圍,十分簡潔、干凈,顯得十分安靜,給人一種濃濃的書香之情。

  即使短短的一個半小時,卻讓我們受益匪淺,就是這四層的建筑,融合了多彩的文化,雖然有些已銹跡斑斑,但它使我們對那些歷史文化無法忘懷。每間展廳都留下我們的身影,心中很是激動,一個半小時悄然流逝,我去還沉浸在著文化之美中。

四年級文化作文 篇8

  張曾樂

  每年的正月初一,是中國最重要、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日‐‐春節(jié)。對于每一個中華兒女而言,再沒有什么節(jié)日能比春節(jié)更讓人刻骨銘心,夢系魂縈,因為春節(jié)能貼春聯(lián),放鞭炮,點燈籠,好多人團(tuán)聚一起吃年夜飯,是個非常喜慶祥和的日子。那為什么春節(jié)又叫過年呢?以前聽媽 媽講過關(guān)于年的傳說,據(jù)說故事有好幾種情節(jié),下面我給大家簡單講一個。

  故事是這樣的,在很久很久以前,有一只叫做&ldqu;年&rdqu;的怪獸,頭上長著的犄角,身上長滿鱗片,非常兇惡,每當(dāng)除夕的時候就到村子里吃人,所以每年在除夕快要來的時候,村子里的人們就會東躲西藏。

  有一年除夕前,正當(dāng)人們準(zhǔn)備上山躲避的時候,一個白發(fā)老人來到村子里,對村民說:&ldqu;我留在這里幫助你們。&rdqu;人們將信將疑地上了山,除夕夜晚,&ldqu;年&rdqu;果然來了,這時候,村子里突然&ldqu;噼里啪啦&rdqu;的響起了爆竹聲,火光沖天,&ldqu;年&rdqu;最怕紅色,火和爆炸聲了,嚇得倉惶逃竄。

  有了這個精彩的傳說,我更喜歡春節(jié)了,一到春節(jié)就可以做我喜歡的事情了,有守歲,放鞭炮,盡情看電視,無所顧忌吃糖。但是,我最喜歡放鞭炮了,點燃之后,五顏六色的&ldqu;小星星&rdqu;灑滿天空真漂亮!然后我們?nèi)胰艘黄疬叧韵銍妵姷哪暌癸堖吙础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會》,里面的'相聲,小品逗得我們?nèi)夜笮Γ眯腋0。?/p>

  春節(jié),寄托的是真情,期盼的是團(tuán)圓。沒有哪一個國家和民族,能像我們這樣對春節(jié)飽含深情,曠世持久,也沒有哪一個國家和民族,能像我們這樣對春節(jié)無比虔誠,歷久彌堅。春節(jié),讓我們每一個人都收到祝福,感受到人與人之間的友善。它真是一個美好的節(jié)日啊!

四年級文化作文 篇9

  今天天氣很舒適,老師帶著我們?nèi)⒂^非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有用小三角做出來的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色,非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子;還有用糖做出的.馬、蛇、龍、小豬、長頸鹿;還有用手工做出來的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來的小球。其中鮮花戒指是最引我注目的,大人戴就把它擰大,小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上,還可以用線綁在戒指的小環(huán)上當(dāng)項鏈。它真是一個多功能的戒指啊。

  觀看了這么多的作品,一個個象真的一樣讓我大開眼界,增長了見識。我很高興,我想到我不會做,我一下子又難過下來,但是我想到不會做可以學(xué),我以后要好好學(xué),發(fā)揮想象圖片,觀察力,爭取給老師做的一模一樣好看。

四年級文化作文 篇10

  天空湛藍(lán),空氣清甜的周四,學(xué)校組織我們參觀了葉店文化大禮堂,還聽了警察叔叔給我們講安全知識。

  我們排著整齊的隊伍,在老師們的帶領(lǐng)下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上,院落古樸風(fēng)格依舊。進(jìn)入大堂,里面比較寬敞,陳列著各時期遺留下來的工農(nóng)用具,保存得較完整,體現(xiàn)了古時候人們的智慧和人類文明的進(jìn)步。

  我們參觀完后,我們來到大會議室,一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關(guān)于安全知識的講座,叔叔先講了防溺水的安全知識,告訴我們下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動,防止抽筋,不到陌生的水域游泳,不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳。再講了遇到火災(zāi)不要謊,要冷靜思考,用一塊濕毛巾捂住自己的嘴巴,防止一氧化碳中毒……。內(nèi)容很豐富,講得也很精彩,我們聽得入了迷,邊聽邊做著筆記,警察叔叔還告訴了我們各類報警電話如何使用。講座結(jié)束后,同學(xué)們懂得到更多的安全知識,學(xué)會了一些基本的安全技能,記住了各類報警電話,我們更加重視安全了。

  通過參觀,我們對葉店村的歷史有了進(jìn)一步的'了解,錯落有致的院落、保存完好的各類風(fēng)格的工農(nóng)用具等,激勵著我們要有艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代,要更加珍惜來之不易的今天,要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力,為更美好的生活而努力。愿我們在同一片藍(lán)天下健康快樂地成長!

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