四年級觀察樹作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級觀察樹作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級觀察樹作文 篇1
去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長了不少見識,最難忘的是參觀橘園。
那天,我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹,上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹枝都壓彎了。負擔過重呀!
主人說:“你們來得不是時候,再過一個月來就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽他這么一說,我的口里不覺流酸水了,好像已經吃到了香甜的橘子了。
“哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來。我正要爬起來,突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事?
爸爸媽媽呼喚我起來,問我摔著哪里沒有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉動身子朝四面看,卻發現每棵樹的.根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的?又是為什么呢?
老板走過來了。我把我的發現和問題向他提了出來。老板笑著說:“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現象;更不要說提問了。”后來,他告訴我們,這是故意砍的,可以多結橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。
四年級觀察樹作文 篇2
我在公園里看到過柳樹。
柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的,而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長,會往下垂,像小女孩的`長辮子。一陣微風吹來,柳枝隨風舞動,像一位仙女翩翩起舞,又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來,柳樹經過春雨的沖洗,顯得更綠了。柳樹的葉子細細的,嫩嫩的,黃綠色的。
你們看,柳樹真的跟別的樹不一樣,多么美麗呀!
四年級觀察樹作文 篇3
秋天到了,天空顯得格外的高,格外的藍。朵朵白云輕輕地漂浮著,多美啊!
柳樹姑娘脫下了綠色的裙子,穿上了墨綠色的西裝,顯得更加秀美端莊,微風吹過,樹枝熱情地像我們招手。再看那菊花,正迎風開放,五彩繽紛,紅的像火、白的`像雪,顯得神氣勃勃。
走進公園里,我撿起一片楓葉,細細地觀察起來,一片楓葉有七片小小的葉瓣組成,它的邊有點毛糙,紅色的莖細長細長的,像一只張開的手掌,楓葉還有一個特點,那就是它變化的色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色的,像一個魔法師,美麗極了。
我一直走下去,我聞到一陣陣清香,我突然想起,秋天里還有一種葉子是我喜歡的,那便是桂花樹的葉子,果然直直的走下去,一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹,就出現在我的面前,桂花像一個小姑娘一樣,害羞極了,躲在葉子后面,只悄悄地露出了半張臉,桂花樹上的葉子,密密麻麻呈橢圓形,它的邊是鋸齒形,全是綠色的,在陽光的照射下,呈現出翡翠色,我喜歡它,更喜歡它愛護花蕊,就像母親呵護自己的孩子一樣。
我喜歡秋天的樹葉。
四年級觀察樹作文 篇4
今天第三節課上課時,老師和藹可親的對我們說:"今天我們要觀察一種植物,我們高興得像小兔子一樣快樂,我想:那我們要觀察什么植物呢?那我們要去哪觀察呢?
一會兒我們來到了操場旁,往前看,我看見了一棵大樟樹,我想:難道今天觀察的.是大樟樹?“看,我們今天觀察植物---大樟樹."大樟樹遠看枝繁葉茂,只見就像一個大蘑菇在跟我們打招呼呢!我走近了一些,只見有一片樹葉飄落下來,就像有一位小仙女在空中翩翩起舞,再近些,只見頭上有個v字形的樟樹,樹中間有些碧綠碧綠的青苔。只見有一位同學用雙手抱住樟樹的邊緣,竟然抱不住樟樹,真是不可思議,看來樟樹實在太高大了!接著我繞著‘‘大蘑菇”轉了一圈,發現有許多痕跡,好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫畫呢!我平時到操場,不怎么注視"大蘑菇”。
今天,我觀察了之后,竟然有這么神奇之處.
四年級觀察樹作文 篇5
不知不覺,天涼了,瑟瑟的秋風吹起來了。秋風吹熟了水果,吹開了桂花,吹落了高高掛在枝頭的樹葉。落葉,是秋的使者,正所謂一葉知秋啊!
星期天,我漫步在黃山湖公園彎彎曲曲的羊腸小路上。突然發現秋風像一盒顏料,調出多姿多彩的顏色,把樹葉染得五彩繽紛,令人賞心悅目。楓葉火紅火紅的,紅得耀眼,紅得暖心,紅得熱烈。它像一位高舉火把的巨人,照亮了整個公園。梧桐葉金黃金黃的,遠遠望去,就像一朵盛開的大金花。但雪松還是綠色的。只不過變成了深綠色,就像蒙了一層灰紗。
“嘩啦啦”一陣秋風拂過,葉子們紛紛飄落。有的像一把降落傘,飄飄悠悠,輕盈曼舞;有的像一只彩蝶,跳著優美的華爾茲;有的像一只春燕,悠然的滑翔著;有的像一架順風而行的'飛機,隨著風兒飛得更快,飛得更遠;還有的像……真是形態各異。
我彎下腰,撿起一片梧桐葉,看了又看。梧桐葉像片放大了的楓葉,又像一只大巴掌,上面有很多種黃色呢!有黃綠、橙黃、棕黃、深黃、淺黃、淡黃、枯黃……這么多種黃呀!就像染過的絲綢。本領再高強的畫師也調不出如此多的黃色來呀!我不禁聯想篇篇;春天,它抽枝長葉,滿樹蔥綠;夏天,它用茂密的葉子,為我們遮擋火辣辣的陽光。如今,它老了,它回到了大地母親的懷抱里,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。想到這兒,我不禁對這顆偉大的樹肅然起敬。
“嘩啦啦”又一陣秋風吹過,我從地上撿起了一把“樹葉扇”——銀杏樹。銀杏葉小巧玲瓏,十分可愛。它有一個十分奇怪的地方,沒有葉脈,所以摸上去可光滑了。它金黃金黃的,就像金子打造而成,這片可愛而奇怪的銀杏葉令我愛不釋手啊!
落葉,你為秋天、為大地點綴增美,如果沒有你,秋天就不會五彩繽紛。我愛你,秋葉!
四年級觀察樹作文 篇6
科學課上,老師要求我們觀察一棵大樹,并把觀察的結果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大,有四層樓那么高,長在學校的操場邊上,樹干特別粗,兩個人用雙臂抱住還差一點呢!
樹皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,樹干上長滿了滕條,還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛,樹葉是橢圓形的.,很像柳樹的葉子,聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實,它一串串的,像一只只飛蛾。
老師告訴我,這棵樹叫楓楊樹,已經在學校里生長幾十年了。名師點評:開頭簡單交待事件要素:事件起因、時間、地點、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條,到枝葉形狀、葉子的氣味,再到楓楊樹的果實,觀察、記錄得都非常仔細周到,描寫形象生動,“樹干特別粗,兩個人用雙臂抱住還差一點”,“樹枝上長著咖啡色的果實,它一串串的,像一只只飛蛾”。
四年級觀察樹作文 篇7
今天早上,做完作業我就想出去玩,我就想如果白出去了怎么辦?還是看看吧,我到窗臺旁邊看看沒有朋友,我就很失望,一下子發現了柳樹的枝條上長出了綠色的小包,我又下去跑的柳樹旁邊看了看發現小包跟西瓜蟲一樣大,我就回了家,我就想在天看看吧。
過了十幾天,我又去看柳樹,哇!柳樹長葉子了我就想是不是那天的.小包散開了就變成了葉子,我就上家里打開了電腦查了查,原來那個小包慢慢張開了,我就繼續觀察。
又過了十幾天,我發現葉子里面長出了毛茸茸的東西,很小個毛毛蟲,我又上網查了查原來那是l柳絮,我又想完蛋了,這樣風一掛那柳絮的毛就飛了,這樣很容易瞇眼。我現在就不想出去玩了,我就想怎么防止瞇眼呢?
春天可真美好了!我就想問什么今年的春天來得晚,但是今年的春光很美好!
四年級觀察樹作文 篇8
“哇嗚!”我使勁咬了一口梨,細細地品味。“真好吃!”我喃喃地說。可是,我瞅了一眼桌子上的梨核,梨的二分之一都被它占去了!媽媽仿佛看穿了我的心思,說:“可不要小看了它!它可以成為梨樹哦!”我突然產生了一個奇特的想法:種梨樹!
說干就干!我跑來跑去,拿了杯子、梨核、水、花盆、牙簽,還找了一塊空地。
我拿著牙簽使勁捅,終于在梨核上扎了四根牙簽,我試了一下,水杯里的水剛好能碰到架在上面的梨核的頭,我把牙簽調整了一下,使梨核轉了轉。然后,我把它放到有陽光的地方。
過了幾天,梨核碰著水的那一頭冒出了一點翡翠似的細根兒,水靈靈綠油油,那細根里的'水飽滿的仿佛下一秒就會變成一滴價值連城的玉水滴。
又過了幾天,我把書包一放就興沖沖地奔向杯子。“呵!”那根變了:變大、變長、變粗、還像魔術師一樣生出許多小根,而且,還變成了淺棕色!不過,我可來不及慶祝一下,我得趕緊想想下一步該怎么辦。我左思右想,就是想不出辦法來,急的我團團轉,直跺腳。突然,我急中生智,腦袋一亮:“哈!我不是還有一塊空地來嗎?!”說到做到,我又把它埋到土里去了。
我天天給它澆水、翻土,還對它講悄悄話,簡直把它當人看待了。不過,功夫不負有心人,梨核終于抽出了它那細小的主干,我興奮極了,它終于終于要長大成“樹了!我當天還把一條死掉的小魚放在了它的旁邊。有營養,身體棒!!
“等到兩三年后,我的寶貝就該結果了。到時候,我要請院子里的人都來吃。呵呵,我再炫耀幾句!”我躺在床上,心里的如意算盤打得可妙啦!
四年級觀察樹作文 篇9
冬天快到了,樹上的葉子謝落了。我隨手撿起一片圓形的樹葉,帶到我的書房,書房里的書大多都夾著一片好看的葉子,我把剛撿到的這片葉子,夾到了我最厚的一本書里!
過了2天,我翻開這本書,把那片葉子拿出來。此時的樹葉已經被壓的很平了。我把它高高舉起,對著陽光,光線隱隱透過樹葉,發出微黃的光,樹葉像透明的一樣,能看到葉片里面縱橫交錯的莖。把葉子拿下來仔細觀察,只見樹葉的一面有著一條條突出的黃色的莖,布滿了整片葉子,像一只手一樣,緊緊抓住了整片樹葉。翻過樹葉的另一面看看,這一面摸上去很光滑,顏色也比那面深。我猜想是不是太陽多曬的緣故呢?
我把它夾在書本里,當做是秋天的'印記珍藏著。小小的一片樹葉上,有著那么多的特點,而且世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,每片都有它獨特的樣子。你是否認真觀察過呢?
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