三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇1
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書(shū)。
有人可能覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味；而有些人呢，沒(méi)有書(shū)就不想活了，我就是這樣的人。我在看書(shū)的時(shí)候，總能學(xué)到在課堂從沒(méi)遇到過(guò)的詞語(yǔ)。所以，我喜歡看書(shū)。我愛(ài)看的.書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》、《我們愛(ài)科學(xué)》……
書(shū)本成了我的老師。在書(shū)中，我知道了課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個(gè)出口的呢！對(duì)了，我還知道河馬是像馬一樣的動(dòng)物，只不過(guò)它大多時(shí)間是生活在河里的哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準(zhǔn)能贏！
我喜歡讀書(shū)，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本成了我最好的朋友。
教師點(diǎn)評(píng)：蔡慧慧同學(xué)寫(xiě)出了她的課余生活是喜歡讀書(shū)，讀了很多名著。從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。書(shū)使她的課余生活更加豐富多彩，她和書(shū)成了好朋友。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇2
記得我小時(shí)候，媽媽在我生日的那天送我一只小白兔，小白兔剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候非常瘦弱，所以我?guī)退∶校簤褖眩窍Ｍ荛L(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。現(xiàn)在我就告訴你它長(zhǎng)什么樣吧！——
小白兔很可愛(ài)，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長(zhǎng)著小貓一樣的胡子，特別是它總把那只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。
小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)。平時(shí)最?lèi)?ài)吃蔬菜，比方說(shuō)：“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃。”小白兔吃起東西來(lái)，神情特別專(zhuān)注。
漸漸的，小白兔變得強(qiáng)壯起來(lái)，可能是我?guī)退〉拿忠鸬模灿锌赡苁浅詵|西吃的'。我非常喜愛(ài)它！
可天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，我放學(xué)回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見(jiàn)了，我邊去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)“淄迷趺床灰?jiàn)了？這到底怎么回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了。”我慢慢地回想起來(lái)“昨天晚上，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒(méi)想到……卻釀成了大錯(cuò)。
我想：我以后一定要學(xué)會(huì)給動(dòng)物喂食的經(jīng)驗(yàn)。不能再犯同樣的錯(cuò)誤了！
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物不是淘氣的小狗，也不是可愛(ài)小貓……而是一只可愛(ài)的小烏龜，它的名字叫小金子。
小烏龜全身都是金黃色的，這就是我為什么要給它取名小金子的原因。它的殼很硬，上面有很多六邊形的圖案，殼的邊緣特別鋒利，不小心就會(huì)被它刮出血。它的殼下面藏著它的身體，它的四條腿還有它的頭和它的尾巴，都是從烏龜殼下面伸出來(lái)的。它的頭有我的拇指那么粗，當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子的時(shí)候，大約有3、4厘米那么長(zhǎng)。它的頭上有一對(duì)綠豆似的'眼睛，嘴把是一個(gè)香蕉的形狀，特別可愛(ài)。它的腿可肥了，連龜殼都裝不下了，我摸它的左腿，右腿就脹出來(lái)了，我再摸摸右腿，左腿就脹出來(lái)啦。哈哈，真是好笑。
小金子很貪吃，尤其是肉。每次我喂它吃肉，它就興沖沖地跑到我手邊，伸過(guò)頭來(lái)，把肉叼走，躲到它的家里——沙發(fā)底下，津津有味地吃起來(lái)。它還很聰明呢，當(dāng)我們炒菜的時(shí)候，它就迅速跑到廚房，爬到我們腳邊討東西吃。如果我們不理它，它就用爪子輕輕撓一下我們的腳，好像在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)好吃的吧，我餓了。”
小金子不僅貪吃，而且貪玩。每天早上，它都悠閑地四處玩，一會(huì)躲到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，一會(huì)在地板上原地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)又爬到沙發(fā)底下自己玩。說(shuō)它貪玩吧，又不全是，有時(shí)候它又很懶，會(huì)找一個(gè)舒適的角落成天睡大覺(jué)。就像今天，我放學(xué)早，回來(lái)想跟它玩一會(huì)，可是卻不見(jiàn)它的蹤影。
我的小烏龜全身都是金色的，像一塊金子一樣，所以我才管它叫小金子。我的烏龜叫小金子，希望我們家年年也都有金子，年年發(fā)財(cái)。
人們常說(shuō)烏龜很長(zhǎng)壽，我希望我的小烏龜也能夠長(zhǎng)命百歲，能夠一直陪伴著我
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇4
謝謝您老師，
在您的教導(dǎo)下我們
快樂(lè)地成長(zhǎng)，
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你您的教誨。
謝謝您老師，
兩年以來(lái)，您就像媽媽一樣
關(guān)愛(ài)著我們，
你不僅教會(huì)我們
許多知識(shí)，
還教給我們
做人的'道理。
老師您就是一顆蠟燭，
為了我們
您自己在
不斷地燃燒。
老師
您為了我們
付出了許多許多。
我們只要有了一點(diǎn)進(jìn)步，
您就開(kāi)心，
您就高興。
謝謝您老師，
我們今天的成就
離不開(kāi)您往日的教導(dǎo)。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇5
今天媽媽下班后，一進(jìn)門(mén)就高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你參加的‘新加坡國(guó)際青少年鋼琴比賽江蘇賽區(qū)選拔賽’得獎(jiǎng)啦！是二等獎(jiǎng)哦！”“真的？”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
幾天前，老師帶著我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，那里早已坐滿(mǎn)了小選手、評(píng)委和觀(guān)眾們，我坐在10號(hào)位置上，等著我上臺(tái)那一刻的`到來(lái)。只聽(tīng)主持人說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)，她演奏的曲目是《繡金匾》。”我胸有成竹地走上舞臺(tái)，向評(píng)委和觀(guān)眾們鞠了一躬，轉(zhuǎn)身坐在鋼琴凳上，然后深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個(gè)音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結(jié)尾，此時(shí)此刻，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)仿佛只有我一個(gè)人，沒(méi)有一絲慌張，直到彈完了最后一個(gè)音，我聽(tīng)到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下臺(tái)。
當(dāng)初報(bào)名時(shí)，只是想去練個(gè)膽的，沒(méi)想到還能得獎(jiǎng)。我接過(guò)媽媽遞給我的獎(jiǎng)狀，心里有說(shuō)不出的欣喜，我捧著獎(jiǎng)狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說(shuō)“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習(xí)、重復(fù)彈奏，枯燥無(wú)味，每天練到手酸，我不禁感慨“這張獎(jiǎng)狀真是來(lái)之不易啊！”
獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好啊！它讓我經(jīng)歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇6
一年一度的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心，運(yùn)動(dòng)會(huì)使全校師生匯聚一堂，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更占重要。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)啟了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'我們當(dāng)然也是關(guān)注的焦點(diǎn)。同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂著自信的頭，帶著必勝的信念走進(jìn)賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我報(bào)的是滾雪球項(xiàng)目，一開(kāi)始，我非常緊張。因?yàn)槲以谟?xùn)練時(shí)把腿磕破了，我擔(dān)心受傷的腿不給力，會(huì)拖大家的后腿。可是我仍然堅(jiān)持邁開(kāi)大步，拼命的和組員們配合著跑起來(lái)。即時(shí)這樣的努力，仍然沒(méi)有得獎(jiǎng)。但是我們不傷心，下次爭(zhēng)取得獎(jiǎng)，不灰心，不氣餒，重在參與嘛！
我們?nèi)ひ话嗟耐瑢W(xué)們都拼命地奔跑著，沖刺著。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班滾輪胎項(xiàng)目榮獲團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。同學(xué)們露出一張張可愛(ài)燦爛的笑容。各個(gè)比賽項(xiàng)目的積極拼搏，勇往直前的精神贏得了最后團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。
在此運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班排名第一。我們班同學(xué)們非常開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白，一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)才華的價(jià)值。離開(kāi)集體，就像小水珠離開(kāi)大海，團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這是每位運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)的毅力換來(lái)的，我也一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種奮力拼搏的精神永到學(xué)習(xí)上，再接再厲，為理想而奮斗拼搏，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們更加出色，更加光彩。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇7
老師，我愛(ài)您！我有很多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)：
老師，當(dāng)我第一天背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，您燦爛的微笑感染了我。
在您的眼里，我們每個(gè)孩子都那么的優(yōu)秀，
您總是想方設(shè)法找出我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們揚(yáng)起希望的'風(fēng)帆。
有時(shí)我們很頑皮，您總是那么有耐心，從不對(duì)我們發(fā)脾氣。
當(dāng)我們有了進(jìn)步時(shí)，您總是開(kāi)心地把禮物遞到我們手中，鼓勵(lì)我們。
當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，您總不忘送去祝福，還教育同學(xué)們要互相關(guān)心，彼此友愛(ài)。
老師，感謝您教給我們做人的道理！
老師，做您的學(xué)生真幸福！您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇8
老師 ，謝謝您！
您像太陽(yáng)，
我是小花兒，
您把溫暖無(wú)私地灑向我們。
老師 ，謝謝您！
您像小河，
我是小魚(yú)兒，
您把我們帶進(jìn)智慧的'海洋。
老師 ，謝謝您！
您像路燈，
我是火車(chē)，
您不分晝夜照亮我們的行程。
小花終要長(zhǎng)大，
把最香的味道，
送給老師。
小魚(yú)終要長(zhǎng)大，
把最圓的泡泡，
獻(xiàn)給老師。
火車(chē)終要變長(zhǎng)，
把老師請(qǐng)進(jìn)車(chē)廂，
幸福地 ，快樂(lè)地，
帶老師環(huán)游世界。
老師 ，您辛苦了！
老師 ，謝謝您！
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇9
我對(duì)班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級(jí)時(shí)我們要召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，我是負(fù)責(zé)放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo)，怎么切換圖片，怎么播放音樂(lè)，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別棒！還受到了領(lǐng)導(dǎo)的.表?yè)P(yáng)。
劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水，親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天，劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫(xiě)很多板書(shū)，教會(huì)我們?cè)趺磳?xiě)字，怎么算數(shù)；為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開(kāi)心快樂(lè)！
老師用她的手，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行！
老師用她的手，描繪我們未來(lái)成長(zhǎng)的道路！
老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇10
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒(méi)有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“干的好，只不過(guò)是個(gè)銅的.，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對(duì)嗎”？
我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
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