三年級獲獎作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的三年級獲獎作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級獲獎作文 篇1
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。
有人可能覺得書本枯燥乏味；而有些人呢，沒有書就不想活了，我就是這樣的人。我在看書的時候，總能學到在課堂從沒遇到過的詞語。所以，我喜歡看書。我愛看的.書有：《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學》……
書本成了我的老師。在書中，我知道了課本上沒有的知識。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個出口的呢！對了，我還知道河馬是像馬一樣的動物，只不過它大多時間是生活在河里的哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準能贏！
我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛讀書，書本成了我最好的朋友。
教師點評：蔡慧慧同學寫出了她的課余生活是喜歡讀書，讀了很多名著。從書中學到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩，她和書成了好朋友。
三年級獲獎作文 篇2
記得我小時候，媽媽在我生日的那天送我一只小白兔，小白兔剛買來的時候非常瘦弱，所以我幫它取名叫：壯壯，是希望它能長得非常強壯。現在我就告訴你它長什么樣吧！——
小白兔很可愛，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子，特別是它總把那只長長的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。
小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養。平時最愛吃蔬菜，比方說：“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃。”小白兔吃起東西來，神情特別專注。
漸漸的，小白兔變得強壯起來，可能是我幫它取的名字引起的，也有可能是吃東西吃的'。我非常喜愛它！
可天有不測風云，有一天，我放學回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見了，我邊去問媽媽：“媽媽，小白兔怎么不見了？這到底怎么回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了。”我慢慢地回想起來“昨天晚上，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒想到……卻釀成了大錯。
我想：我以后一定要學會給動物喂食的經驗。不能再犯同樣的錯誤了！
三年級獲獎作文 篇3
我最喜歡的動物不是淘氣的小狗，也不是可愛小貓……而是一只可愛的小烏龜，它的名字叫小金子。
小烏龜全身都是金黃色的，這就是我為什么要給它取名小金子的原因。它的殼很硬，上面有很多六邊形的圖案，殼的邊緣特別鋒利，不小心就會被它刮出血。它的殼下面藏著它的身體，它的四條腿還有它的頭和它的尾巴，都是從烏龜殼下面伸出來的。它的頭有我的拇指那么粗，當它伸長脖子的時候，大約有3、4厘米那么長。它的頭上有一對綠豆似的'眼睛，嘴把是一個香蕉的形狀，特別可愛。它的腿可肥了，連龜殼都裝不下了，我摸它的左腿，右腿就脹出來了，我再摸摸右腿，左腿就脹出來啦。哈哈，真是好笑。
小金子很貪吃，尤其是肉。每次我喂它吃肉，它就興沖沖地跑到我手邊，伸過頭來，把肉叼走，躲到它的家里——沙發底下，津津有味地吃起來。它還很聰明呢，當我們炒菜的時候，它就迅速跑到廚房，爬到我們腳邊討東西吃。如果我們不理它，它就用爪子輕輕撓一下我們的腳，好像在說：“主人，給我一點好吃的吧，我餓了。”
小金子不僅貪吃，而且貪玩。每天早上，它都悠閑地四處玩，一會躲到陽臺曬太陽，一會在地板上原地旋轉，一會又爬到沙發底下自己玩。說它貪玩吧，又不全是，有時候它又很懶，會找一個舒適的角落成天睡大覺。就像今天，我放學早，回來想跟它玩一會，可是卻不見它的蹤影。
我的小烏龜全身都是金色的，像一塊金子一樣，所以我才管它叫小金子。我的烏龜叫小金子，希望我們家年年也都有金子，年年發財。
人們常說烏龜很長壽，我希望我的小烏龜也能夠長命百歲，能夠一直陪伴著我
三年級獲獎作文 篇4
謝謝您老師，
在您的教導下我們
快樂地成長，
我們的每一點進步都離不開你您的教誨。
謝謝您老師，
兩年以來，您就像媽媽一樣
關愛著我們，
你不僅教會我們
許多知識，
還教給我們
做人的'道理。
老師您就是一顆蠟燭，
為了我們
您自己在
不斷地燃燒。
老師
您為了我們
付出了許多許多。
我們只要有了一點進步，
您就開心，
您就高興。
謝謝您老師，
我們今天的成就
離不開您往日的教導。
三年級獲獎作文 篇5
今天媽媽下班后，一進門就高興地對我說：“寶貝，你參加的‘新加坡國際青少年鋼琴比賽江蘇賽區選拔賽’得獎啦！是二等獎哦！”“真的？”我簡直有點不敢相信自己的耳朵。
幾天前，老師帶著我來到比賽場地時，那里早已坐滿了小選手、評委和觀眾們，我坐在10號位置上，等著我上臺那一刻的`到來。只聽主持人說道：“接下來請10號選手上場，她演奏的曲目是《繡金匾》。”我胸有成竹地走上舞臺，向評委和觀眾們鞠了一躬，轉身坐在鋼琴凳上，然后深吸一口氣，手指慢慢地敲響了第一個音，接著是一串倚音，漸漸地彈到了高潮、結尾，此時此刻，整個比賽現場仿佛只有我一個人，沒有一絲慌張，直到彈完了最后一個音，我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我起身，鞠了一躬，然后慢慢地走下臺。
當初報名時，只是想去練個膽的，沒想到還能得獎。我接過媽媽遞給我的獎狀，心里有說不出的欣喜，我捧著獎狀看了一遍又一遍，表哥也忍不住說“真是高大上啊！”想想剛放假那幾天，每天練琴的情景，不斷地練習、重復彈奏，枯燥無味，每天練到手酸，我不禁感慨“這張獎狀真是來之不易啊！”
獲獎的感覺真好啊！它讓我經歷了痛苦，更讓我知道了勤奮的重要。
三年級獲獎作文 篇6
一年一度的秋季趣味運動會終于到來了，學校運動會的召開，牽動著全校師生的心，運動會使全校師生匯聚一堂，團結協作的精神更占重要。
激動人心的運動會開幕式開啟了，運動會上的'我們當然也是關注的焦點。同學們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，昂著自信的頭，帶著必勝的信念走進賽場。
比賽開始了，我報的是滾雪球項目，一開始，我非常緊張。因為我在訓練時把腿磕破了，我擔心受傷的腿不給力，會拖大家的后腿。可是我仍然堅持邁開大步，拼命的和組員們配合著跑起來。即時這樣的努力，仍然沒有得獎。但是我們不傷心，下次爭取得獎，不灰心，不氣餒，重在參與嘛！
我們三·一班的同學們都拼命地奔跑著，沖刺著。經過同學們的努力，我們班滾輪胎項目榮獲團體總分第一名的好成績。同學們露出一張張可愛燦爛的笑容。各個比賽項目的積極拼搏，勇往直前的精神贏得了最后團體總分第一名的好成績。
在此運動會中，我們班排名第一。我們班同學們非常開心，因為通過這次運動會讓我明白，一個人，只有融進集體，才能充分展現才華的價值。離開集體，就像小水珠離開大海，團結就是力量。我知道這是每位運動員用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種奮力拼搏的精神永到學習上，再接再厲，為理想而奮斗拼搏，下一次的運動會上我們更加出色，更加光彩。
三年級獲獎作文 篇7
老師，我愛您！我有很多心里話想對您說：
老師，當我第一天背著書包走進學校，您燦爛的微笑感染了我。
在您的眼里，我們每個孩子都那么的優秀，
您總是想方設法找出我們的優點，讓我們揚起希望的'風帆。
有時我們很頑皮，您總是那么有耐心，從不對我們發脾氣。
當我們有了進步時，您總是開心地把禮物遞到我們手中，鼓勵我們。
當有同學生病時，您總不忘送去祝福，還教育同學們要互相關心，彼此友愛。
老師，感謝您教給我們做人的道理！
老師，做您的學生真幸福！您辛苦了！我永遠愛您!
三年級獲獎作文 篇8
老師 ，謝謝您！
您像太陽，
我是小花兒，
您把溫暖無私地灑向我們。
老師 ，謝謝您！
您像小河，
我是小魚兒，
您把我們帶進智慧的'海洋。
老師 ，謝謝您！
您像路燈，
我是火車，
您不分晝夜照亮我們的行程。
小花終要長大，
把最香的味道，
送給老師。
小魚終要長大，
把最圓的泡泡，
獻給老師。
火車終要變長，
把老師請進車廂，
幸福地 ，快樂地，
帶老師環游世界。
老師 ，您辛苦了！
老師 ，謝謝您！
三年級獲獎作文 篇9
我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎么操作鼠標，怎么切換圖片，怎么播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領導的.表揚。
劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎么寫字，怎么算數；為了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學習、生活我們感到開心快樂！
老師用她的手，指引我們在知識的海洋里航行！
老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！
老師，我愛您！
三年級獲獎作文 篇10
星期一，第四節課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什么獎呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的.，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
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