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有關(guān)四年級文化作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級文化作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級文化作文 篇1
20xx年8月26日,西湖區(qū)圖書館舉行了一場關(guān)于西班牙文化的講座,講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士,浙江大學(xué)西班牙語言研究所所長——盧云。
隨著掌聲響起,盧云老師款款走到臺上,她身穿白色的繡花衣,圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺,下穿黑色高腰裙,顯得落落大方,再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘,顯出了她知性高貴文化之旅。
盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑,然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作,作者是塞萬提斯,它是一本騎士小說,諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會中的社會現(xiàn)象,以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì),她一開口的一句熟練純真的西班牙語就把我吸引過去了,開始了神秘的西班牙
講座后我們提出了許多的問題,盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問的'非常好,她也很親切的回答了我們的問題,和我們互動(dòng)。
通過這次講座,我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化,而且還認(rèn)識了一位既美麗又知信的老師,她富有哲理的話:因?yàn)橄矚g所以熱愛,才沒有困難和畏懼,一直會指引我學(xué)習(xí)的方向。
四年級文化作文 篇2
今天天氣晴朗,艷陽高照。我來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村參加一次集體活動(dòng),體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕文化。
來到文化禮堂,我們先去參觀了較久前人們的農(nóng)耕工具和當(dāng)時(shí)使用的一些物品,這些東西不僅展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)民智慧結(jié)晶,還讓我們看到了當(dāng)時(shí)工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車,有利用“動(dòng)物”力量來耕田的鐵犁,還有當(dāng)時(shí)使用的梳妝盒——我最感興趣的東西:它看上去不大卻十分精致,有三層隔板頂蓋還鑲上面小鏡子,外面涂了紅漆還畫著一只栩栩如生的金鳳凰,我很喜歡。
我們不僅觀看了工具,還聽了張伯伯精彩的農(nóng)耕文化課。我們坐在善美講堂,象征著榮耀的獎(jiǎng)狀貼滿墻壁,我也為得獎(jiǎng)的人感到驕傲!演講開始了,他有聲有色、幽之一默地向我們介紹了農(nóng)耕工具的用處,與同學(xué)們的對話間也讓我感受到他的平易近人。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,農(nóng)田里來回忙碌的已多是現(xiàn)代化的“大家伙”,那些曾經(jīng)日出而作、日落而息,牽牛耕犁的記憶已漸漸遠(yuǎn)去。聽完演講,我們又去參觀了當(dāng)?shù)匚逅仓谓ㄔO(shè)成果。我看到了當(dāng)?shù)靥厣摹靶∥骱保莾旱腵景色可不比西湖的差,還有漁夫捕魚,湖中倒映著大樹的影子,美極了。在回去的路上,墻壁上畫著許多七八十年代流行的小吃,有棉花糖、吹糖、冰糖葫蘆、酥餅……看得我饑腸轆轆。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正午,我們結(jié)束了這次的活動(dòng)。大家一起拍了集體照,每個(gè)人都笑的那么燦爛,我很期待下一次的活動(dòng),每一次應(yīng)該都會比上一次更精彩!
四年級文化作文 篇3
山東漢子昂首闊步地走,是一種豪邁;江南女子風(fēng)姿萬千,時(shí)如楊柳擺腰,時(shí)而挺直腰板,邁開摩登步,是一種優(yōu)美;黃土高原上的人們高唱信天游,邊走邊唱,是一種欣悅……
走無疑成了一種風(fēng)尚,一個(gè)時(shí)代最顯著的特征。
走在車水馬龍的街上,街道兩旁吆喝聲、汽車鳴笛聲、笑聲、鬧聲……使這個(gè)在中國版圖上渺小得如沙粒一般的城市更加繁忙,更加充滿了壓抑感。這時(shí),背著書包的你,對周圍的世界充耳不聞,不屑一顧,一路用盡全身的力量,似風(fēng)行走,向家中奔去。
走成了釋放壓力的最好工具。
走在一馬平川的田野中。放慢腳步,讓腳輕輕接觸那芳香的泥土,讓皮膚感受那涼爽拂面的風(fēng)。幾棵供農(nóng)民休息乘涼用的老槐樹,飽受滄桑。幾絲青發(fā)從它的身上落下,在空中舞動(dòng)這最后的華爾茲,輕輕地落在地上。我不忍心踏上去,那是生命最真實(shí)的律動(dòng)。來年春天,它一定會再萌出新芽的`!
走,有時(shí)是在接觸人的母親——土地。那生命跳動(dòng)的音符是只有在走時(shí)才能聽到的。親自走一走吧!
在一次遭受挫折之后,她來到了公園。她獨(dú)自一人漫步花叢中,在蜂蝶的縈繞中,在花朵的鮮美里,忘卻了一切煩惱。獨(dú)自一人,抬起腳步,翩翩起舞。心也變得無比欣慰,有如沖破一個(gè)密封的紙箱,那般純潔清新。
走是最好的享受,是最好的戰(zhàn)勝挫折的良藥。人生的路不也是走過來的嗎?
人生之路是靠一步一步腳踏出來的。孫悟空想翻個(gè)跟頭十萬八千里,送唐僧上西天,不還是被如來佛請回原地了嗎?
走是踏上人生之路,走過人生之路的必然方法。
抬頭挺胸地走,姿態(tài)萬千地走,一路高歌地走,對唱情歌地走……
在繁雜的街道上走,在生命的田野上走,在風(fēng)景優(yōu)美的公園中走,在崎嶇的山路上走……
走無疑是一種文化,一個(gè)興趣,一種陶醉,我堅(jiān)韌地走!
人生路上,我會永不放棄地走!
四年級文化作文 篇4
中國的文化博大精深,瓜子也有它的一席之地。
在我們中國,瓜子家族可謂是人丁興旺,有南瓜子、西瓜子、葵花子、吊瓜子……這些我都吃過。在秋天,天氣晴朗時(shí),搬幾把椅子,坐在曠地上,曬著太陽,聊著天,磕著瓜子,好不愜意。在過春節(jié)時(shí),瓜子就是主角了,沒吃年夜飯,倒先把瓜子搬了上來,大家談著心,吃著瓜子,熱熱鬧鬧。小小的瓜子成了人們相聚的紐帶。
據(jù)說,從明代就開始磕了,無論是帝王、才子、平民都熱愛瓜子。我們東北那邊最喜歡嗑瓜子,東北人的牙齒中間都有一個(gè)缺口,俗稱“瓜子牙。”
我們最常見的就是香瓜子,我老早就聞到了香味,拿出來一看,好像一個(gè)水滴。它的味道更不用說了,無可抵擋,早已口水流了三千尺。剝開吃一個(gè),哇!一股子香味鉆進(jìn)我的肚子里,吃了一個(gè)還想吃。
瓜子雖然好吃,但也不能多吃,否則會引起飲食不均。每天吃一點(diǎn)瓜子對身體還是有好處的`,凡事都要適度。
嗑瓜子現(xiàn)在不但只是我們的傳統(tǒng),而是走向了全世界,成為全世界的傳統(tǒng)。
四年級文化作文 篇5
都江堰是一個(gè)山青水秀的好地方,它會讓你留連往返。這里有世界聞名的都江堰水利工程、青城山、二王廟……還有不得一去的水文化廣場。水文化廣場座落在城市的繁華地段,清澈的岷江水從廣場中央流過,河的兩面邊錯(cuò)落有致得分布著一個(gè)個(gè)噴泉、假山、燈塔、水池。
秋天的早晨,廣場是悠閑的。人們穿著各樣的`晨練服在做運(yùn)動(dòng):有的在散步、有的在打太極、還有的在舞劍,悠揚(yáng)的音樂叫人心曠神怡。到了中午,廣場上可熱鬧呀!這里仿佛到了風(fēng)箏的世界,一個(gè)個(gè)好看的風(fēng)箏把天空裝扮的格外美麗。有俊俏的小燕子、有翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚、還有不知名的小紙片……真叫人目不暇接。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),廣場上的人可真多呀!人們隨著歡快的音樂跳起舞,調(diào)皮的小孩你追我逐有舞圈里滑著冰。學(xué)打拳的、舞劍的、聊天的、乘涼的,把廣場填的滿滿的。夜深了,廣場慢慢安靜下來。只有那雄偉的高塔還眨著亮晶晶的眼睛,守衛(wèi)著美麗的廣場。
四年級文化作文 篇6
我不曾見過家鄉(xiāng)的歷史。我從未看見過那破爛不堪的泥巴房,也未曾見過那泥濘不堪的小路,更沒有看見過那些皺的發(fā)黃的糧票。而今天,我很榮幸能有機(jī)會,來了解家鄉(xiāng)歷史悠久的文化。
晴空高照,給人一種激動(dòng)的心情,大家排著整齊的隊(duì)等候在文化館門口,享受著文化館外圍所帶來的氣勢,建筑算不得高大,卻隱約地透著點(diǎn)威嚴(yán)。
文化了解從聽、看兩方面進(jìn)行。首先,由張伯伯為我們講述家鄉(xiāng)的歷史文化。長湖環(huán)繞著風(fēng)景綺麗的家鄉(xiāng),有清澈的河水,我的家鄉(xiāng),便以賣魚苗為主。以前哪,捕捉魚,用的`是魚套,它長長的,上小下大,兩頭鏤空,呈梯形。捕捉好的魚,放在魚簍里,魚簍有個(gè)蓋子,實(shí)心,防漏水。捕好了魚,又將它放在籮筐中,用扁擔(dān)挑著去賣。不過,以前燒飯的調(diào)料哦基本是鹽,不像現(xiàn)在超市里的調(diào)料琳瑯滿目。但是,以前的鹽比較少,一整戶人家一整年的鹽都將儲存在鹽罐里。鹽罐鹽罐顧名思義,也就是裝鹽的罐子,它分為兩層,中間隔著一層打著密密小孔的網(wǎng)紗,這樣有助于防潮。鹽里的水分自然而然就流出來,便不容易腐爛了
接著,我們?nèi)⒂^了文化室。中國畫古色古香,那朵朵牡丹花,花心緊湊,花瓣舒展,亭亭玉立,栩栩如生。毛筆字剛勁有力,筆墨運(yùn)用流暢,十分雄健灑脫。書房有種書香的氛圍,十分簡潔、干凈,顯得十分安靜,給人一種濃濃的書香之情。
即使短短的一個(gè)半小時(shí),卻讓我們受益匪淺,就是這四層的建筑,融合了多彩的文化,雖然有些已銹跡斑斑,但它使我們對那些歷史文化無法忘懷。每間展廳都留下我們的身影,心中很是激動(dòng),一個(gè)半小時(shí)悄然流逝,我去還沉浸在著文化之美中。
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