【熱門】三年級(jí)上冊(cè)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
我的媽媽已經(jīng)三十多歲了，個(gè)子高高的，中等身材，頭發(fā)直直的、黑黑的，像條黑色的瀑布。她的眼睛像鉆石一樣，可美麗了。挺挺的鼻子下，有一張能說會(huì)道的.嘴巴。
媽媽可是個(gè)急性子。每次早上我還都沒醒，媽媽就叫我起床。每次作業(yè)如果做得慢，媽媽就會(huì)催我做快點(diǎn)。媽媽也很勤勞，每天早上，她總是第一個(gè)起床燒早飯、洗衣服，每天晚上，我和爸爸都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而媽媽還在做家務(wù)。最近媽媽脖子不好，爸爸下了“命令”，叫媽媽不要再做家務(wù)了，下完命令我和爸爸出去散步了，回家以后，我看見家里干干凈凈的，一猜就知道是媽媽干的。
媽媽很愛看書，家里都有一百多本書了，有些放不下的書，媽媽還放在了床上，我們這一家都被她弄成書的海洋了。
這就是我的一個(gè)勤勞又急性子的媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
我家養(yǎng)了一條小金魚，它機(jī)警、聰明、身子是橘紅色的。它那鮮艷的透明的尾巴，就像一條長長的漂亮的大紅裙子！小魚的魚鱗是紅黃色的.，還能發(fā)出微弱的亮光呢！它的鰭就像小船的滑板，游的飛快；它的眼睛大大的、鼓鼓的、中間有個(gè)小小的黑眼圈，就像一顆黑寶石閃亮閃亮的！
我剛買來小魚時(shí)，想把小魚從袋子里放進(jìn)魚缸里，我一不小心，把水倒進(jìn)去了，可小魚卻還在袋子里，情急之下我把袋子連同小魚一起放
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
“陜西八大怪，油潑辣子一道菜。”在我的家鄉(xiāng)陜西，辣椒是人們飯桌上不可缺少的一道菜。我從小就是吃辣椒長大的，我愛家鄉(xiāng)的辣椒。
清明前后，在春日的照耀下，在春雨的呼喚下，翠綠色的辣苗破土而出，貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著嫩綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
到了夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，辣子樹一片郁郁蔥蔥，這時(shí)狹長的`綠葉中便開出一朵朵白色的小花。當(dāng)你走進(jìn)辣椒田，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，這淡雅的清香吸引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。
當(dāng)金色秋天到來時(shí)，你就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)辣椒樹上已掛滿了辣椒。辣椒的形狀各異，有的圓鼓鼓的、短短的像大拇指；有的又長又尖像把利劍；有的彎彎的像月亮，還有的又細(xì)又長、歪歪扭扭像螺絲……
辣椒的外衣剛開始是綠色的，隨后穿上綠中帶紫的外衣，最后換上火紅的外衣。這時(shí)你只要咬他一口，那火辣辣的味道會(huì)讓你伸出舌頭大口大口吸氣。
人們喜歡吃辣椒，不僅在于它是一種好吃的小菜和佐料，而是在于它是“紅色藥材”。辣椒能散寒除濕，開郁祛痰消食，殺蟲毒等。
我愛家鄉(xiāng)的辣椒，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
筍牙兒被春雨呼喚著，被雷公公呼喚著，終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊！多么美麗的`世界呀！桃花對(duì)她說：“別看我比你高，你長大以后會(huì)更高。”柳樹也說：“你長大后也會(huì)像我一樣長很多樹葉。”小筍牙兒說：“哦，真的！”小燕子說：“別看我能捉害蟲，其實(shí)你長大了以后，會(huì)有更多作用，可以凈化空氣、編竹籃、造房子......，成為人類的好幫手。”小筍牙兒說：“哦，原來我長大了以后可以干這么多的事情呀！太好了。”
一天、兩天、一年......小筍牙兒長成了一株健壯的竹子，她站在山崗上自豪地喊著：“我長大了。”
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
每天下午放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的門口，我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的'身影，這個(gè)身影有時(shí)候是爺爺奶奶，有時(shí)候是爸爸媽媽。
爺爺奶奶和爸爸媽媽他們總是誰有時(shí)間誰就會(huì)到學(xué)校來接我。其實(shí)在我心目中，我更喜歡爺爺奶奶和媽媽來接我。 我覺得爺
爺奶奶和媽媽接我更好。因?yàn)闋敔斈棠毯蛬寢尳游业臅r(shí)候，我就會(huì)讓他們給我買好吃的東西，而他們總是會(huì)滿足我的要求。
而爸爸接我我感覺就不太好。因?yàn)橹灰易尠职纸o我買東西吃，他就會(huì)說：“不行，今天沒時(shí)間，等下次吧！”可是一到下次爸爸接我的時(shí)候，就又忘了給我買好東西吃，我生氣極了。
爸爸以后要努力，爺爺奶奶媽媽要繼續(xù)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
今天，我閑著沒事干，在花盆里看見了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的.，真可愛！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過去的時(shí)候，我以為它沒吃，它一走開，我就在葉子上看見了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問：“為什么蝸牛沒有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。
這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我喜歡的老師是我們的語文老師，從剛開始到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很帥，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的.同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
今天我和爸爸哥哥他們又來到老家釣魚這次爸爸決定由我來挖蚯蚓。他們這招就叫“以大欺小”哼。真不公平，一陣氣消之后，我就拿起鋤頭裝模作樣的挖了起來，經(jīng)過我一段時(shí)間的努力終于知道了挖蚯蚓一定要在潮濕的地方挖，在挖的過程中我漸漸地對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了興趣。
回到家后我上網(wǎng)查了一下蚯蚓的資料。原來蚯蚓是無脊椎動(dòng)物，是通過肋肉收縮向前移動(dòng)的，它具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點(diǎn)，俗稱地龍·曲蟮又稱釣魚龍。蚯蚓體長約一百毫米，體重0.5克，生活在潮濕肥沃的'土壤中身體呈圓筒形，褐色稍淡，約由一百多個(gè)體節(jié)組成。前端稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)上有不明顯的帶環(huán)。就像它們天生的胎記一樣。還有就是蚯蚓大多數(shù)體節(jié)有剛毛起到固定支撐的作用，就像人走在冰路上用的鐵釘鞋一樣。
聽了我的詳細(xì)介紹你也一定對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
秋天是一位魔術(shù)師，它能讓森林盡顯斑斕的色彩，它能讓果實(shí)飄出香甜的氣味，它還能讓校園變得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園就能看見那四棵不會(huì)結(jié)果，只會(huì)開花的石榴樹，樹上的葉子已經(jīng)黃了，像穿著一件黃色的衣裳，遙相對(duì)應(yīng)的是一排玉蘭樹，它們從春天到秋天始終長著翠綠的`葉子，依然給我們的校園增添了無限生機(jī)，真是不可思議。
最引人注目的是那顆高大的雪松，站在教學(xué)樓上看它，那么多枝葉向四面展開，不禁令人贊嘆：“多么壯觀，多么美麗！”如果你走近它，還能聞到一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。
雪松的兩旁有十幾棵桂花樹，現(xiàn)在正值花兒盛開，那香味兒勝過玉蘭花香好幾倍，坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味，每每走到樹旁，我們的腳步也常常被它勾住。
秋天的校園真美呀！我愛美麗的秋天！
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