【熱門】三年級(jí)上冊(cè)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
我的媽媽已經(jīng)三十多歲了,個(gè)子高高的,中等身材,頭發(fā)直直的、黑黑的,像條黑色的瀑布。她的眼睛像鉆石一樣,可美麗了。挺挺的鼻子下,有一張能說會(huì)道的.嘴巴。
媽媽可是個(gè)急性子。每次早上我還都沒醒,媽媽就叫我起床。每次作業(yè)如果做得慢,媽媽就會(huì)催我做快點(diǎn)。媽媽也很勤勞,每天早上,她總是第一個(gè)起床燒早飯、洗衣服,每天晚上,我和爸爸都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而媽媽還在做家務(wù)。最近媽媽脖子不好,爸爸下了“命令”,叫媽媽不要再做家務(wù)了,下完命令我和爸爸出去散步了,回家以后,我看見家里干干凈凈的,一猜就知道是媽媽干的。
媽媽很愛看書,家里都有一百多本書了,有些放不下的書,媽媽還放在了床上,我們這一家都被她弄成書的海洋了。
這就是我的一個(gè)勤勞又急性子的媽媽。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
我家養(yǎng)了一條小金魚,它機(jī)警、聰明、身子是橘紅色的。它那鮮艷的透明的尾巴,就像一條長長的漂亮的大紅裙子!小魚的魚鱗是紅黃色的.,還能發(fā)出微弱的亮光呢!它的鰭就像小船的滑板,游的飛快;它的眼睛大大的、鼓鼓的、中間有個(gè)小小的黑眼圈,就像一顆黑寶石閃亮閃亮的!
我剛買來小魚時(shí),想把小魚從袋子里放進(jìn)魚缸里,我一不小心,把水倒進(jìn)去了,可小魚卻還在袋子里,情急之下我把袋子連同小魚一起放
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
“陜西八大怪,油潑辣子一道菜。”在我的家鄉(xiāng)陜西,辣椒是人們飯桌上不可缺少的一道菜。我從小就是吃辣椒長大的,我愛家鄉(xiāng)的辣椒。
清明前后,在春日的照耀下,在春雨的呼喚下,翠綠色的辣苗破土而出,貪婪地吮吸著春天的甘露,它們伸展著嫩綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
到了夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,辣子樹一片郁郁蔥蔥,這時(shí)狹長的`綠葉中便開出一朵朵白色的小花。當(dāng)你走進(jìn)辣椒田,就會(huì)聞到一股淡淡的清香,這淡雅的清香吸引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。
當(dāng)金色秋天到來時(shí),你就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)辣椒樹上已掛滿了辣椒。辣椒的形狀各異,有的圓鼓鼓的、短短的像大拇指;有的又長又尖像把利劍;有的彎彎的像月亮,還有的又細(xì)又長、歪歪扭扭像螺絲……
辣椒的外衣剛開始是綠色的,隨后穿上綠中帶紫的外衣,最后換上火紅的外衣。這時(shí)你只要咬他一口,那火辣辣的味道會(huì)讓你伸出舌頭大口大口吸氣。
人們喜歡吃辣椒,不僅在于它是一種好吃的小菜和佐料,而是在于它是“紅色藥材”。辣椒能散寒除濕,開郁祛痰消食,殺蟲毒等。
我愛家鄉(xiāng)的辣椒,但我更愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
筍牙兒被春雨呼喚著,被雷公公呼喚著,終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊!多么美麗的`世界呀!桃花對(duì)她說:“別看我比你高,你長大以后會(huì)更高。”柳樹也說:“你長大后也會(huì)像我一樣長很多樹葉。”小筍牙兒說:“哦,真的!”小燕子說:“別看我能捉害蟲,其實(shí)你長大了以后,會(huì)有更多作用,可以凈化空氣、編竹籃、造房子......,成為人類的好幫手。”小筍牙兒說:“哦,原來我長大了以后可以干這么多的事情呀!太好了。”
一天、兩天、一年......小筍牙兒長成了一株健壯的竹子,她站在山崗上自豪地喊著:“我長大了。”
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
每天下午放學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校的門口,我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的'身影,這個(gè)身影有時(shí)候是爺爺奶奶,有時(shí)候是爸爸媽媽。
爺爺奶奶和爸爸媽媽他們總是誰有時(shí)間誰就會(huì)到學(xué)校來接我。其實(shí)在我心目中,我更喜歡爺爺奶奶和媽媽來接我。 我覺得爺
爺奶奶和媽媽接我更好。因?yàn)闋敔斈棠毯蛬寢尳游业臅r(shí)候,我就會(huì)讓他們給我買好吃的東西,而他們總是會(huì)滿足我的要求。
而爸爸接我我感覺就不太好。因?yàn)橹灰易尠职纸o我買東西吃,他就會(huì)說:“不行,今天沒時(shí)間,等下次吧!”可是一到下次爸爸接我的時(shí)候,就又忘了給我買好東西吃,我生氣極了。
爸爸以后要努力,爺爺奶奶媽媽要繼續(xù)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
今天,我閑著沒事干,在花盆里看見了幾只蝸牛,我把蝸牛捉回家,觀察起它們來。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的,上面還有花紋,一圈一圈的。我仔細(xì)觀察,它們殼上的花紋有的是右旋的,有的是左旋的.,真可愛!跟著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上,有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看,它的觸角上還有它的眼睛呢!它的身體上沒有像我們可以走路的腳,它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃,小蝸牛爬過去的時(shí)候,我以為它沒吃,它一走開,我就在葉子上看見了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問:“為什么蝸牛沒有牙齒,卻可以吃葉子呢?”我把蝸牛捉了起來,用放大鏡看了一下,看不清。我去查了書才知道,蝸牛居然有兩千多只牙齒。
這時(shí)我才知道,蝸牛是有牙齒的動(dòng)物,而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我喜歡的老師是我們的語文老師,從剛開始到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的.同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
今天我和爸爸哥哥他們又來到老家釣魚這次爸爸決定由我來挖蚯蚓。他們這招就叫“以大欺小”哼。真不公平,一陣氣消之后,我就拿起鋤頭裝模作樣的挖了起來,經(jīng)過我一段時(shí)間的努力終于知道了挖蚯蚓一定要在潮濕的地方挖,在挖的過程中我漸漸地對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了興趣。
回到家后我上網(wǎng)查了一下蚯蚓的資料。原來蚯蚓是無脊椎動(dòng)物,是通過肋肉收縮向前移動(dòng)的,它具有避強(qiáng)光,趨弱光的特點(diǎn),俗稱地龍·曲蟮又稱釣魚龍。蚯蚓體長約一百毫米,體重0.5克,生活在潮濕肥沃的'土壤中身體呈圓筒形,褐色稍淡,約由一百多個(gè)體節(jié)組成。前端稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)上有不明顯的帶環(huán)。就像它們天生的胎記一樣。還有就是蚯蚓大多數(shù)體節(jié)有剛毛起到固定支撐的作用,就像人走在冰路上用的鐵釘鞋一樣。
聽了我的詳細(xì)介紹你也一定對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
秋天是一位魔術(shù)師,它能讓森林盡顯斑斕的色彩,它能讓果實(shí)飄出香甜的氣味,它還能讓校園變得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園就能看見那四棵不會(huì)結(jié)果,只會(huì)開花的石榴樹,樹上的葉子已經(jīng)黃了,像穿著一件黃色的衣裳,遙相對(duì)應(yīng)的是一排玉蘭樹,它們從春天到秋天始終長著翠綠的`葉子,依然給我們的校園增添了無限生機(jī),真是不可思議。
最引人注目的是那顆高大的雪松,站在教學(xué)樓上看它,那么多枝葉向四面展開,不禁令人贊嘆:“多么壯觀,多么美麗!”如果你走近它,還能聞到一股淡淡的清香,讓人心曠神怡。
雪松的兩旁有十幾棵桂花樹,現(xiàn)在正值花兒盛開,那香味兒勝過玉蘭花香好幾倍,坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味,每每走到樹旁,我們的腳步也常常被它勾住。
秋天的校園真美呀!我愛美麗的秋天!
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