【推薦】二年級作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
狗是人類最好的朋友，它很忠誠，你對它好，它也會對你好。
我哥哥家養了一條叫點點的貴賓狗，它有一身黑黑的卷毛，像黑色的卷發，你用手摸它會感覺很舒服。它的眼睛晚上像兩顆紅寶石一樣閃閃發光，炯炯有神。它有一個很靈敏的鼻子，可以嗅出各種味道，特別是主人的味道。它的牙很尖，尖的`都咬斷了兩根栓它的狗繩了。
點點有一個最大的愛好——玩，喜歡扔各種瓶子當飛盤，當你把瓶子扔出去的時候，它會以箭一樣的速度，飛奔出去，有時候還會縱身躍起，準確把瓶子叼到嘴里，真是象馬戲一樣，精彩極了。
點點特別喜歡要人抱著，有時候還故意撒嬌，要人喂它吃東西。但它對穿著破爛衣服的人會“汪汪”的叫個不停。對其它的狗狗也特別兇，有時候還會沖過去抓咬它們，大有一幅“看家狗”的架勢。
點點特別喜歡我，每次都會圍著我打轉，我也很喜歡它呢！
二年級作文 篇2
前一分鐘操場還是空的像是可以停下一架飛機。而后一分鐘，像是被香味引來的螞蟻，密密麻麻的學生從各個教室里涌出來，黑壓壓的堵在操場上，這是一場激動人心的拔河比賽。
繩中間掛著帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動著，撥動著每個人的心弦。男生那個個是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠著腳，齊心協力，當“開始”這個詞傳入耳邊時，他們手緊緊握著那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨著拉拉隊“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊員的額頭上滾落下來，他們咬緊牙關，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來，姿勢慢慢傾倒。勝負已定，我方為敗。第二次較量，對方依舊是來勢洶洶，我們再一次被壓倒了，我的心依然涼涼的，空虛極了。
“哦，沒戲了。”這樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來，然后瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點兒的水花。
在他們休息時，我發現一位隊員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問了一句：“還好嗎？”她抬起頭，臉上呈現出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時被她的精神感動，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發著光芒！”我心中吶喊著。
最后一次較量，看著我們勝券在握的`隊員，心里想著這次是我們反敗為勝的時候了。這時他們兩只腳互相交錯著，手中的力氣加強了，自信的力度加強了，團結的力量也加強了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲為他們加油，老班在他們面前指揮著，激動地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動？大概兩種皆是吧。眼看著那紅布條兒不斷往我方移動，他們臉上洋溢著甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時，風兒為我們迎來了勝利的風，為他們送來一席清爽，花兒們在風中搖曳，似乎在為我們喝彩。
這次我們班取得的成績固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收獲，團結就是力量。
二年級作文 篇3
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，它就像一首悅耳動聽的樂曲。一下課，同學們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍，我們快樂的課間十分鐘開始了！
操場上，同學們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來搖繩，其他同學一個一個的跳。跳大繩的要領是要看準時機、動作迅速，不然，就可能被繩子打著。我們已經搖了三分鐘了，該換人了。因為搖時間太長會很累，所以三分鐘要換一次人。我說：“金明燦和張夢欣上。”這兩位可是搖繩高手！該我跳了，因為我害怕繩子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學們的鼓勵下，我終于勇敢地跳了起來。我發現只要看準時機，然后大膽起跳，其實也沒什么難的。這告訴了我一個道理：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。“丁零零，丁零零……”
不識趣的'上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來，準備上下一節課。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無窮的樂趣。它讓同學們的充滿快樂，讓緊張的學習變得輕松，增進了同學們之間的友誼，讓我們的生活變得豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！
二年級作文 篇4
除夕夜，我和爸爸媽媽去哥哥家吃飯。吃完了，我們就去小區的空地上放焰火。
美麗眩目的焰火呼嘯著沖上夜空，在天空中撒開，像一朵朵盛開的鮮花，又像一條條火龍在騰飛，還像滿天的`繁星灑落人間------我們歡呼著，我們跳躍著，喊著：“新年快樂！新年快樂！”忽然，啪”的一聲，只聽見哥哥叫到：“哇！好痛啊！”原來哥哥手里焰火爆炸了，還好沒有傷到眼睛。好險啊！
看來，我們做任何事情都要安全第一。
二年級作文 篇5
這個暑假，爸爸給我報了游泳班。我連做夢都想學的，我高興地一蹦三尺高，我下定決心一定要學會。
我在媽媽的帶領下來到了游泳館。我用最快的速度換好漂亮的泳裝，做好準備工作。只見非常強壯的老師先讓我們把小的漂浮板綁在肚子上，再用另一塊大的.漂浮板壓在身體上，并且，還要把小腿伸在干凈的水面上，用腿來動，然后老師清了清嗓子，大聲地說：“收，發，蹬，閉。”在蹬閉的時候，水珠好像一個個頑皮的小孩，都灑到我的身上來了，特別爽快。
過了一會兒，老師教我們換氣，我專心致志地聽著老師的命令。之前，我只能在水里呼一會兒氣，這時，我的小宇宙爆發了。我先深深地吸了一口氣，然后，立刻把頭埋到了水里，過了一分鐘，我才把頭露出來，老師讓我們反復做。
這一天，我學會了換氣，讓我有了信心，我一定會學會的。到時候，我就可以在水中自由自在地游泳了。
二年級作文 篇6
自從烏龜跑贏小白兔之后，小白兔很不服氣，正好第二天，小白兔碰到了烏龜，小白兔說：
“死烏龜，上次我一時大意，一不小心睡著了，但這次我絕不會了，膽小鬼，有本事再跟我比一次。"烏龜點頭同意了，心想：這次它不會大意了，我得想個好辦法。
這個好消息就像長了翅膀一樣，傳便了各個動物界所有的動物，看看誰到底是最終的贏者，“砰”獅子裁判槍一響，小白兔和烏龜像風一樣，飛快地狂奔起來，以前烏龜慢吞吞的，由于科技發展，烏龜現在跑的'飛快，都比小白兔快了，小白兔瞧見了，也加快了速度，就這樣，二者互不相讓，看到終點了，‘沖刺”獅子裁判大喊，究竟誰贏了呢？小白兔，no，烏龜，no，當然是小白兔和烏龜，因為它們同時沖線，而且，它們都相讓，讓獅子裁判感動，所以，裁判給它們雙冠軍。
從此，它們成為了好朋友。
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