實用的三年級優秀作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優秀作文 篇1
《世上只有媽媽好》這首歌幾乎所有的人都聽過，唱過。母親的愛是無限的，是偉大的，是無價的。它像一縷縷陽光，溢滿了我的心房。
有一次，我突然感冒發燒，很嚴重都不能上學了，媽媽很著急，媽媽每晚障在我的身邊，一會摸摸頭，一會摸摸身上，連續四、五天媽媽都沒有睡好覺，白天還得陪我去輸液。我感覺自己瘦了，渾身無力，媽媽非常心疼，每天給我做可口的飯菜，在媽媽精心的`照顧下同，我漸漸的好了起來。媽媽放心了，臉上也露出了笑容。
還有一次，我有一道奧數題不會做，就對媽媽說：“奧數太難了，我不想學了。”媽媽趕緊鼓勵我，你學的多好呀！不要因為一道題不會做了，就不想學了，以后你遇到的難題會更多，你要動腦去思考，對自己要有信心，在媽媽的鼓勵幫助下，我做出了這道題。
我很感謝媽媽用無微不致的愛把我撫養長大。我相信有媽媽的愛伴我成長，我一定是一個很出色，很優秀的好孩子。媽媽我想對您說：“您辛苦了，我一定要好好學習，以優異的成績來回報您。”
三年級優秀作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”生活在現代的我們也明白這個道理，為了辨別學習成果，我們用考試成績來說明自己的努力。
分數是大海中無處不在的海水，遠遠望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機會奮不顧身，相比起來，其他東西就像是水中的海草，無人欣賞。
然而分數真的重要嗎?我不這樣認為，我認為更重要的是實踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認數學天才，卻連買菜都要列方程式應對。
面對這樣的情況，分數真的重要嗎?我常常思考這個問題，卻久久找不到答案，但當我無意間望見大字不識的農民伯伯，可以精確的知道菜什么時候熟，什么時候收的時候，當我看見年僅八歲的小妹妹干著大學生都不會干的洗衣做飯的活的時候，當我想到父母文憑雖不高，卻什么都會的時候，我才真正的明白，分數真的'不是評判一個人的唯一標準。
就拿班上同學來說，學習好的未必會主動承擔家務活，而學習差的未必就不會幫助自己年老的家人盡一份自己的力。
不同階級不同階段的人們的事例都表明，實踐能力才是比分數更重要的東西，也許分數很美，但隱藏在分數之下的是究竟的學習掌握了多少?這些東西是否可以回報社會，養活自己?
學習是我們人生的主旋律，分數是我們學習的一個總結，實踐是我們學習的成果，讓我們不再那么注重分數，而是更注重分數底下更為寶貴的實踐能力吧。
三年級優秀作文 篇3
我家養了兩只可愛的小鴨子。
小鴨子的身體是流線型的，羽毛是麻灰色的，嘴巴扁扁的、寬寬的.，腿是深黃色的，有三個腳趾，腳趾之間還有半透明的腳蹼。
小鴨子平時走路不緊不慢。它昂著頭，搖擺著身子，邁著方步，慢悠悠地在院子里轉來轉去，頗有紳士風度！可是一見到食物，它立刻兩眼放光，伸長了脖子，甩開兩條短腿，像餓狼撲食一般向食物飛 奔而去，紳士風度早被拋到了九霄云外！如果是撒在地上的小麥、玉米這一類的食物，它就很難吃到，因為它的嘴巴很寬，不像雞的尖嘴巴，很容易啄到食物；如果把食物放到水里，它就可以發揮它的 特長了，只見它的嘴巴插入水中，“吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒……”，很快水里的食物就都被它吸到肚子里去了，吃飽喝足了，小鴨子慢悠悠地搖晃著身子，心滿意足的離開了。
你可千萬不要以為這是兩個只吃飯不干活的懶鬼。當清晨第一縷陽光照進我家的小院時，在鴨舍旁、軟軟的草窠里，兩只白白的鴨蛋已經靜靜地躺在那里了，用手一摸，嘿！還熱乎呢！
怎么樣？這兩只小鴨子是不是很可愛？如果有空的話，你一定要去我家看看它們喲！
三年級優秀作文 篇4
星期天，家里要來客人，媽媽忙著收拾東西，媽媽就說：“樂樂，給，去買點菜來。”媽媽就把錢塞到我的手心里。我說：好的。”說著我便跑到了菜市場。
我走到市場門口，看見市場人山人海的。一排排攤子，到處都是叫喊聲：“賣魚咯，新鮮的魚咯。賣菜咯……我一邊走一邊看，我又從菜市場繞了一圈，一個小販笑瞇瞇地對我說：“小朋友你要買什么嗎？”那小販越是笑瞇瞇的，我就越膽怯。我聽大人說這些小販總是笑里藏刀，表面上笑嘻嘻的，心都壞透了，不是就是少三二兩，就是漲高菜價。我還是搖了搖頭。再從市場繞了一圈，看見一個比較誠實的老伯，我去看了看老伯的攤位，都應有盡有。那個老伯說：“小朋友，你要什么？”我說：“要一斤青菜，一斤魚，3個番茄。”我說完，老伯就開始手腳利索起來拿菜，我想：“這些人常常缺斤少兩，可我看秤不懂，于是我裝著媽媽買菜的樣子打量著，老伯看我好象懷疑他，就說：“小朋友，不用怕，我這里一兩也不少你的'。”這我才放心，我不好意思的笑了笑。于是我離去里菜市場。
我一邊想：“媽媽買菜多么的辛苦啊！”我回到了家，媽媽直夸我，并給了我一頓豐富的晚餐，我今天又是個大豐收。
三年級優秀作文 篇5
早晨，我們正在教室里津津有味地讀書，忽然!我聽到“嗡嗡嗡”的聲音，那聲音真叫人心發顫!只聽孫康元大叫一聲：“大黃蜂!”女生們聽到“大黃蜂”三個字嚇得大聲尖叫：“哎呀!媽呀!”就連我們班有名的暴力男戴煜碩都嚇傻了。
大黃蜂一會兒筆直地飛，一會兒繞著我腦袋飛，害得我頭都暈了。還好胡于及時伸出援救之手，把那只狡猾的大黃蜂關在了兩個窗戶之間。大黃蜂頓時就像熱鍋上的.螞蟻——急得團團轉，它東跑跑，西跑跑，好像在尋找出口似的，不是撞得頭破血流，就是撞得鼻青臉腫。同學們紛紛議論……
有幾個超有愛心的女生說：“李老師，我們放了這只可憐的大黃蜂吧，它都已經受傷，應該不會再傷害我們了吧?”老師點點頭，以迅雷不及掩耳之勢打開窗戶，大黃蜂趁機落荒而逃。
啊!真是一場恐怖的教室驚魂!
三年級優秀作文 篇6
人一生中總會遇見很多事情，當我們碰到這些事時，是選擇逃避還是勇敢面對？如何面對，是我們生活中必須學習的事情。逃避是簡單的，面對是艱難的，如果你只會選擇逃避，那么它給你帶來的絕對是一次次的害怕。然而，當你選擇勇敢面對時，也許你會發現，生活中那些你曾經害怕的也不過如此。
對我而言，參加比賽是一件讓我感到害怕的事情。這次的面對讓我收獲不小。
前兩周，我參加了上海市擊劍比賽。最初，我心中充滿了恐懼，整顆心自始至終都七上八下，不管父母怎么安慰我，鼓勵我，但惶恐總如影隨形。直至比賽，我的心也仍然無法釋然。我多次有了要逃跑的念頭，但獲勝的理念還是戰勝了逃避的思想，我也逐漸在走向成熟。
當我穿上一身潔白的戰服，左手端帽右手持劍站在銀色的`賽道上時。面對對手，我告訴自己“放輕松”。一聲令下，劍道上開始了激烈的戰斗，面對對手兇狠的進攻，看著亮閃閃的箭頭直勾勾地向我沖來，“害怕”這個心魔又像煙一樣無孔不入地轉進我身體每個運動細胞，“叮叮當當”我一邊防守，一邊后退。退到底了，我被逼無奈下也開始進行反攻，還好，我的理智還在，渴望獲勝的念頭也時常在我腦中出現。因為我不想在第一場比賽中就慘敗告終，不想家長和教練失望，所以我只能去克服，去面對，去戰勝。畢竟我在這條劍道上已經鍛煉了四五個春秋，想著自己的技能不錯，勇敢面對才是勝利的關鍵，就這樣幾個來回下來，我順利地打過小組賽進入了淘汰賽。
比賽是無情的，在下午第一場淘汰賽中我獲得了勝利后，就必須去面對我自己從小一起訓練的好朋友兼隊友。我們倆一年級的時候就認識了，一起學芭蕾，一起練擊劍，在我們打比賽的時候都會為對方喊加油，感情非常好。現在我們站在同一個劍道上成了對手，如何面對友情？面對比賽？我又思緒萬千……
舉劍敬禮，帶上頭盔的時候我想通了。無論結局如何，我都要盡自己最大的努力面對比賽。又是一聲令下，又是乒乒乓乓的你來我往，開始的八劍我領先，后來自己漸漸體力不行，最終她取得了勝利。結束后，我們相互握手，那感覺真好，不是敷衍是真心的手手相印。雖然這次比賽我只進入十六強，但是我并不覺得可惜，因為我努力去面對了，去嘗試了。
很多時候，我們必須去面對，如果選擇逃避，那我們將永遠不知道結果會如何？人只有去努力，去嘗試，才會了解自己真正有多少實力。即便輸了，也明白自己以后該往什么方向走，怎么取長補短。
我不會再去害怕比賽，也不會再選擇逃避。在將來的人生道路上，如何好好的面對是我必須學習的。就像一個登山專家說的“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”在人生的戰場上，不就是如此嗎？
三年級優秀作文 篇7
每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關心和輔導學生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的'那面蓋著。可是，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應了郝老師。
還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業。
自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關心和輔導學生,總是用特別的方法來教導我們。讓我們每個人都能發揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。
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