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八年級作文

時間:2024-07-14 10:51:55 初二 我要投稿

【精選】八年級作文匯總十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的八年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】八年級作文匯總十篇

八年級作文 篇1

  陸海西是天地的孩子。

  正如天的高遠(yuǎn)地的廣袤,陸海西從小就是一副不拘的性格,但真正下定決心的事情,八匹馬都拉不回來。雖說經(jīng)過幾年在外的闖蕩磨練,當(dāng)年的孩子氣已漸漸消退,但一條路走到黑的性子卻是很難改變的。現(xiàn)在正值他事業(yè)的頂峰時期,本應(yīng)是忙得連喘口氣的時間都抽不出來,但他卻執(zhí)意要回來——回到這個他呆了十幾年的地方。在他被世俗包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的心臟深處,還存在著一絲不同的東西,在黑暗里慢慢拓出白光。

  他滿足的閉上眼睛,向著天空伸出手。好像觸碰到了久逢的光亮一般,心里的空缺也被愈漸充實地填滿。他有些高興,不知是想起了什么,臉頰上浮出了兩片紅,于是摘下榕樹枝上掛著的一片綠葉,放在嘴邊,吹成單調(diào)淳樸的小曲,從皓白的唇齒間露出,然后隨著晨風(fēng)飛出了榕樹廣闊綠蔭遮蔽著的地面。

  他想起了這里原先只是一個橫臥在山溝里的村莊,那時還沒有這些高高的樓房,有的是一大片廣袤的田地,金色的麥浪在田間翻滾,鄉(xiāng)親們手拿皮鞭趕著毛驢,每個人的嘴角都是滿滿的微笑;他想起了村邊的孩子們手拿著狗尾巴草到處嬉鬧,大人們一邊斥責(zé)一邊端著飯碗在后面追,老榕樹下睡的正香的大黃狗不知被什么攪醒,沖著天邊“汪汪”的叫,驚得榕樹上的小鳥撲楞著翅膀飛到山坡另一側(cè)那顆彎著腰的大榕樹上,睜著黃豆大的眼珠看著這幅田園鄉(xiāng)村圖;他想起了父親坐在老屋的門欄上,用手背揩著臟兮兮的干瘦的臉,點著一支土煙,瞇眼享受陽光照在身上的溫暖,瘦弱的母親在院子里喂雞,不時柔聲哄著還在襁褓之中的小妹妹,或是關(guān)切的勸說父親少抽點煙……思緒至此,他抬眼看向周圍,駝背的榕樹不知去了哪里,隔壁家的大黃狗不再搖晃著自己衰老的身子散步,路邊看不見兒時隨處可見的狗尾巴草,往來的人們臉上找不出半點笑意,那些童年的玩伴走的走、散的散,同金色的麥浪那樣無跡可尋。“啪嗒”,一滴冰涼落在手背上,然后消失在未散的晨光里。(三)他無心再慶祝,只是順著水泥鋪成的街道慢慢走,身邊經(jīng)過了形形色色的人們,每個人臉上都是漠不關(guān)心的表情。高大林立的樓房遮住了投下來的陽光,然后他覺得冷,像是置身在銅墻鐵壁之中一樣,周身黑暗。連幼時偷偷洗過澡的小河都散發(fā)出一股難以言喻的惡臭。他走過了半個城,天邊的那輪火光也在一沉一浮的`空隙中劃過了一道弧線,悲戚地向下方垂去,他望著夕陽下的老榕樹發(fā)愣,像個看著垂老的母親死去的孩子,浮動的空氣中滿是他的悲憫。——對不起,海西。

  原本以為這里是我的光明之地,于是不顧一切奔走在了路上,看到的卻是你遍體傷痕的軀體。那茂密的森林去了哪里?那清清的小溪呢?那片湛藍(lán)的天呢?他用十年創(chuàng)就光輝事業(yè),當(dāng)他終于清楚明白這片凈土才是他最終追求的,兒時的那些風(fēng)景卻不復(fù)存在,取而代之的是冰冷冷的機(jī)械運轉(zhuǎn)的城市,這里有高樓,有工廠,有西裝革履的人們,但水土流失,臺風(fēng)肆虐……昔日美好的家園成了空蕩蕩的牢籠,人類是籠中的困獸,風(fēng)暴是籠外的獄卒。

八年級作文 篇2

  人生充滿著符號,有逗號,感嘆號,省略號,句號。因為人生就如一本書。

  或許,大家都嘗試過追隨著某樣?xùn)|西,追隨父母的背影,追隨著心愛的東西,但誰追隨過人生之書的句號呢?

  爸爸曾經(jīng)說過:“人生猶如一本書,也充滿了符號,你要學(xué)會追隨你自己的人生之書中的符號!”

  于是,我似懂非懂地開始了我的追隨之旅。

  我學(xué)會了對人和善,對人微笑,樹林里經(jīng)常回蕩著我那清脆的笑聲。池塘里經(jīng)常倒映著我那紅蘋果似的笑臉。微笑,成了我的“招牌”。微笑,是連系兩人心靈的線;微笑,是打破兩個人心中矛盾的錘;微笑,就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的花朵。如果大家都學(xué)會微笑,學(xué)會真誠的微笑,何處不會聽到鴿子的叫聲呢?

  爸爸對我說:“你已經(jīng)追隨盜人生之書的'逗號,努力吧!遙遠(yuǎn)中的隱者——感嘆號正在等你了!”

  我追隨著“隱者”的腳步,我學(xué)會了理解于寬容真誠。要獲得一份美好的友誼,需要著我們的理解與寬容真誠。把理解當(dāng)作水,滋潤著這棵友誼之樹;把寬容當(dāng)作泥土,供養(yǎng)營養(yǎng)給這棵友誼之樹;把真誠當(dāng)作肥料,促進(jìn)友誼之樹的成長。理解與寬容真誠,就是友誼的保鮮,有了友誼,生活才能繽紛多彩,友誼是生活的調(diào)味料,失去友誼,生活是多么的無味啊!

  有理解與寬容真誠的生活不一般!

  不一般的生活有理解與寬容真誠!

  或許,我已經(jīng)追隨到了我人生中的感嘆號吧!但是,書中的符號是如此的多,我的追隨旅途是如此的漫長!但我會永遠(yuǎn)追隨,直到我追隨到我的句號。

  地球依然在轉(zhuǎn),時間依然在走,河水依然在流,我依然追隨!

八年級作文 篇3

  趁著春光明媚、偷閑片刻,我信步走進(jìn)奼紫嫣紅的花園里,尋找著春神的蹤跡。走累了,就坐在花圃旁,忽地低首,瞥見一排螞蟻行軍似的,在花圃邊的小土墩上爬行;它們忙碌的模樣,挑起了我的好奇心。我不禁俯身觀察,目光也隨著她們的隊伍,走入了層層疊疊的草叢間,湮沒在這奇妙的的小天地里。

  甫進(jìn)入草叢,只見深溪、淺壑散布其間,一個個小坡、土丘穿插橫斜,土地表面起起伏伏,頗難行走;一叢一叢巨大草莖散列生長,葉尖遮住了陽光,使地面看起來暗影重重;光點、陰影,在清風(fēng)的吹拂下,只見一地流金似的燦爛。一路上,多采多姿的事物看得我目不暇給。時而抬頭仰望,嫩綠色的花萼托著 一朵含苞待放的花兒,顯得格外清麗嬌媚、優(yōu)雅動人;時而欣賞蝴蝶的翩翩舞姿泛著亮光的七彩蝶翼鼓動著,令人目眩神馳,恍若悠游彩霓之中;時而看著蚱蜢,不等我與它打聲招呼,便一蹦一躍的從我眼前,一溜煙地跳走了;時而獨行其間,傾聽風(fēng)的纏綿訴語,傾聽陽光的柔聲呼喚,接受他們熱情的擁抱。草叢里藏著另一個小天地,讓我悠游其中,細(xì)細(xì)體會它的多元豐富。

  目光向右移動,一旁是個亂石堆,那石頭個個有棱有角,看起來崎嶇難行。就在我從它的一側(cè)繞過時,卻 見一點青綠安插在石縫間,顯得突兀而引人注目。我好奇地趨上前去,天啊!那真的是一株小草,翠綠的身軀雖柔軟卻剛毅,它穿過了大大小小的石礫,穿過了重重 阻礙,享受陽光的灑落,為它帶來生命的`美好。這個生命的成長,卻又如此頑強(qiáng)!它不輕言放棄,它不向命運低頭,它只憑著一股不屈不撓的動力,只是倚著堅忍不拔的性格,就這么活出了生命最璀璨的光芒。草叢藏著一個個生命誕生的過程中不屈不撓的小秘密,使我得到砥礪向前的力量,使我體會到平凡中見偉大。

  帶著心中澎湃洶涌的悸動繞過石堆之后,眼前矗立著一個龐大的土丘,身旁的那一列螞蟻排著整齊的隊伍,頂著一塊塊餅干屑走入“山”腳的一個小洞中;在另一個洞 口,則有其它的螞蟻又忙碌的爬出來尋覓食物,他們沿著同伴的腳步爬行了一段路后,突然分散了方向,各自到不同的地方找尋食物。一只小螞蟻帶著有些慌亂,有些倉促的腳步爬行著,一路走走停停,決定前行的方向。最后,它走到了一朵小菊花下方,在那兒看見了一塊大大的餅干屑,它咬了幾口后,又帶的倉促的腳步離開。不一會兒,就有一群螞蟻來到餅干旁,同心協(xié)力搬起這塊餅干屑,回到它們的螞蟻窩旁,完成了這次的任務(wù)。草叢里藏著一群群勤勞的螞蟻,他們合作無間的精神,讓我對合作的力量,有了更深的體會;它們的勤勞更堪為我的模范

  草叢里,更藏著許多趣味、許多歡樂。在濃密的樹叢下,有兩只小蜘蛛各據(jù)一方。它們在縱橫交錯的樹枝間穿梭、跳躍,一面紡紗,一面以一種美麗的弧度支出一張纖巧、優(yōu)雅且細(xì)膩的網(wǎng);那若有似無的絲,構(gòu)成華麗的多邊形,就在那小小的樹枝 間。那兩只小蜘蛛像在比賽似的,拚命似的抽著飛梭,好似要看看誰能夠織的既快又好,最后根本不相上下,它們倆的網(wǎng)都極為美麗,速度也一樣迅速,真的要評 選,實在可說是不分軒輊。它們之間的競爭,令人感到無比的逗趣,不禁發(fā)噱;雖然蜘蛛身形矮小,卻彼此互不相讓,一顆充滿童稚的心,為草叢增添了更多活潑的生氣。草叢里藏著不同的樂趣,讓草叢中的小小世界多了生動與魅力,讓人鐘愛、流連。

  沈復(fù)在兒時記趣一文中寫道:“余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見渺小微物必細(xì)察其紋理,故實有物外之趣。”這次的草叢之旅讓我大開眼界,也深刻的的感受到沈復(fù)所說的那種閑情逸趣。其實我們的生活周圍處處充滿了驚喜,只要細(xì)心觀察、用心體會,便能發(fā)現(xiàn)更多的的小秘密。

八年級作文 篇4

  總以為自己是黎明,可以照亮黑夜,總以為自己是歡樂,可以使所有人快樂,總以為自己是天使,可以帶給別人幫助。但……每個人都不是,只是這蕓蕓眾生中的一個小小的顆粒。

  ——題記

  下午4:30,4x100,我很榮幸的被選中,成為了這賽道上不可缺的一員。有些欣喜,有些緊張,第一次跑4x100,真的,心中有些沒底,總害怕跑不好,影響成績。

  隨著裁判員的命令,我便如離弦的箭般,向第二跑道跑去,只恐耽誤了比賽。激動的心早已砰砰的跳了起來,一切,似乎都已是黎明,沒有黑夜……

  槍聲響起,梁舒心早已蓄勢待發(fā),如離弦的箭般,向我直沖而來,我趕緊接棒,才開始起跑,奮力的朝第三棒跑去;但,50班的第二棒卻超越了我們,我有些氣,但也無力回天了。棒,才經(jīng)到了第三棒——劉曉彤的.手中。

  在位置上喘息了一會兒,到終點線上一問:“第三!”第三?那不有可能進(jìn)不了決賽了嗎?我的心緊縮著,黎明,早已被黑夜開始遮擋,直到消失。

  總以為自己是黎明,可以帶來無盡的動力,但這次,卻因為起跑問題被斥責(zé)。似乎黎明總不是黑暗的對手,終究要被它帶走。究竟是黎明帶走了黑暗,還是黑暗帶走了黎明。

  沒有后悔藥,一切無可改變。我只能靜靜地坐在那兒,默默的哭泣,帶來無盡的悲傷與呆呆的凝視。時間,像凝固在了4x100米的某時,某刻……

  以最后一名的姿態(tài)進(jìn)入決賽,總是不好過了。唉,還是在決賽的舞臺上,讓黎明驅(qū)走黑暗吧!

八年級作文 篇5

  總會有一些美好存在于某個角落里,宛如朵朵陽光,總會于一個明媚的日子里,和我們不期而遇。

  生命的七彩虹,因那每一縷的色彩,鑄就了美麗。

  夢想,不變的追求。圓夢五千年的那嫦娥奔月,震撼了多少炎黃子孫的心,又有多少中華兒女在那一刻眼角濕潤。因為愛夢想,傷痕累累也不怕。我欣賞撲火的飛蛾,欽佩填海的精衛(wèi),贊嘆逐日的夸父,盡管他們不盡完美,但我相信他們一定會為自己驕傲,絕不言悔。因為知道夢想在前方閃閃發(fā)光——生命因你而美麗。

  堅韌,不變的努力。米歇爾,一個響亮的名字,從普通藍(lán)領(lǐng)家庭出身一路到白宮,成功的密碼是什么?答案很簡單:努力。超出常人的努力,這正是對美國夢的最好的詮釋。莉茲,一個貧民窟走出的勵志哈佛女,正是靠自己堅韌的品格,完成生命的蛻變。

  我不禁感嘆:曾經(jīng)的貧民窟會變成繁華的大都市,曾經(jīng)的年少狂亦隨著時光逐漸消散。命運的草蛇灰線,伏脈千里,我們或許永遠(yuǎn)無法解讀生命的密碼。但是,永遠(yuǎn)不要因為所謂命運而自暴自棄,因為不是命運使你為誰,而是你使你成為你自己。堅韌——生命因你而美麗。

  愛,不變的`永恒。因為愛相伴,靜靜相對也不凡,在錢學(xué)森先生的紀(jì)念館內(nèi)有一張寫字臺,對面有一把椅子,聽人說那是錢夫人蔣英的。靜靜的在對面,見證了多少中國第一,世界第一的宏偉巨著,在她的相伴下,錢老才可安心于國事,全身心于國家復(fù)興。“超級丹”林丹,正是座擁親情、愛情、師情才獲大滿貫,成就中國體壇輝煌一筆,愛——生命因你而美麗。

  正如余秋雨先生所說,“左顧右盼,大漠荒荒,其實自己的腳印能踩出來的只是一條線,不管這條線多么自由彎曲,也就是這么一條。要實實在在地完成這一條線,就必須把一個個腳印連在一起,如果舍棄以往的痕跡,那么誰會在意大地上那些零碎的步履?”

  青春的日子,蔥郁浩瀚,渺渺如煙,腳步?jīng)]有嘆息,心頭沒有荒涼。生命因你而美麗。

  有愛相伴,攜堅韌上路,朝夢想出發(fā),一路輕吟一路歌。

八年級作文 篇6

  古人中不甘于平庸者,最常見的兩種出路:一種是典型的“出身仕漢羽林郎”,參軍,便有可能出人頭地。不過這種方法一是受到身體的局限,第二點是保證不了生命安全,雖有話說:“縱死猶聞俠骨香。”但死的幾率大,死后有沒有“俠骨香”就不一定了。

  于是大多數(shù)人都開始走向科舉之路。科舉考四書五經(jīng),也考八股文等等。但年年花樣不翻新,考察的東西非常死板,選拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源,孔子是很早就提倡“仕”的,但孔子又有話了,說“仕”是為了尋求“大道”,也就是說,只要尋求到了“大道”,不管你是村夫還是農(nóng)民,孔子都十分敬重。也就是說,主要目的不是當(dāng)官,而是悟道。

  道為何物?并非黃老之道,并非孔孟之道,也并非禪宗之道。道獨立于天地間,一旦領(lǐng)悟到了人生、人世的最高境界,便叫悟道。六祖慧能說的好:“菩提本無樹,明鏡亦非臺。佛性本清靜,何處有塵埃?”此中“佛性”便是“道”,悟道方法不同,但殊途同歸。

  所以說,人生的最高追求應(yīng)是悟道。而“仕”只是一種方式。但后期科舉已完全違背了選拔“仕“的本意,而眾多讀書人,例如范進(jìn),也僅僅是利用科舉獲取功名。正是眾多像范進(jìn)一樣的讀書人,扭曲了科舉考試,而正是科舉考試,殘害了眾多范進(jìn)。

  少數(shù)范進(jìn)爬上了統(tǒng)治階級,但他們腹中只有迂腐陳舊的一套,不僅推動不了社會發(fā)展,甚至倒行逆施,給社會帶來巨大的損失。

  這就是出仕的悲哀,更是出不了仕的悲哀。

  古代知識分子中的另一些人則不干了,他們不愿過這樣的人生,于是隱居山野,親自耕種,以供生活。這樣的隱居者有陶淵明這樣留有詩文在的,但更多的是無名之人。

  但這樣的話,就等于放棄了為國效力的機(jī)會。有社會抱負(fù)的人是不干的.。即使他們向往隱居,厭惡世俗,但為了自己的夢想,他們不得不通過科舉之路。

  這就是隱居的悲哀,更是想隱居又不忍隱居者的悲哀。

  于是古代知識分子就面臨了兩難的抉擇。最為痛苦的是白居易,他有“兼濟(jì)天下”的志向,卻又無時不刻不向往隱居生活。他在《琵琶行》中寫到自己“住近湓江地低濕,黃蘆苦行繞宅生。”的落魄境地時,內(nèi)心是很悲憤的。但有時他又會寫道:“悵望青田云水遙。”說明他在希翼出仕的同時又向往隱居,這種情懷在古代知識分子中占有相當(dāng)大的比例。

  出仕與隱居,只是兩種不同的悟道方式。范進(jìn)們的悲哀之處不完全在于他們淪為了腐朽的科舉制的犧牲品,更在于他們忙碌一生,疲憊一生,卻沒有自己的“道”,沒找到自己的人生信念,那么這個人無論是出仕或是隱居,都是失敗的。假如他出仕只為了功名利祿,隱居只為了顯示清高,那么這個人的一生是沒有意義的。

  有意義的人生,應(yīng)像孔子說的那樣——朝聞道,夕死可矣。

八年級作文 篇7

親愛的媽媽:

  您好!

  走在小路上,忽與一股清風(fēng)撞個滿懷,涌入心中,蕩起一陣漣漪,想起了您風(fēng)中的愛。

  鏡頭一:

  清晨,天才微微亮,我還在陪“周公”下棋,忽然接到您的電話。拿起聽筒,耳畔是您溫柔的聲音:“璐璐,早上天氣預(yù)報說你那兒有大風(fēng),要記得多穿件衣服,別凍著。”“好了好了,我知道了。”得知您大清早打電話來就為這點小事,我有些不耐煩。

  忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我忘了關(guān)窗,冷不丁打了個阿嚏,電話那頭的您聽到了,心疼的不得了:“我說什么來著,起風(fēng)了吧,趕緊關(guān)上窗子,可別著涼了,回頭再感冒了。唉,還記得你小時候啊,一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽懷里鉆,現(xiàn)在都長大嘍……”

  我呆呆的聽著您在那如數(shù)家珍,好不容易才緩過神來:“您那邊怎么樣?”“哦,雪還在下呢。”您短短的回答了一句。

  我呆住了。

  寒潮乍起的.清晨,您擔(dān)心的是寒風(fēng)尚未抵達(dá)處的女兒,卻忽略了自己頭上的片片雪花。

  哦,那風(fēng),是您牽掛的信使。

  鏡頭二:

  夜,悶,熱,高燒,滾燙,吊瓶。

  這些詞語的有機(jī)結(jié)合就是我周圍的環(huán)境描寫,哦,對了,還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落,打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠,揮舞起手中小蒲扇。一下,兩下,一股涼風(fēng)撲面而來,不大不小,如您的寬厚的大手輕柔

  地?fù)崦遥覞u漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  半夜,我從夢中醒來,汗水濕透了您的衣衫,您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤了,我知道,這,又是個不眠之夜。

  哦,那風(fēng),是您愛的結(jié)晶。

  哦,因為心中有愛,所以涌動成風(fēng),越過高山,吹到我的心中。

  媽媽,您風(fēng)中無聲的愛照亮了我的天空,無言的情滋潤了我的心田,今日,女兒在這里懷著一顆感恩的心,為您唱首歌!

  此致

敬禮

  您的女兒:

時間:

八年級作文 篇8

  在這個班里,我感覺到自己好像每天都從恐懼聲中成長起來。這個恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。

  我每天都生活在恐懼聲中,因為我在學(xué)校里隨時隨刻都有可能聽到恐懼聲。特別是上課時,一個個和藹可親的老師們,看見我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為,不但不激起老師的滿臉怒火。有時好端端的一節(jié)課,有的同學(xué)卻在下面搞小動作、睡覺、說話、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的吼叫聲。此時此刻的我害怕極了,真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了,我真的好害怕,一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕,我害怕什么時候會聽到老師的恐懼聲、老師的.吼叫聲、我隨時隨刻都要做好準(zhǔn)備,我才不大吃一驚,不害怕。

  他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是,只會使我在他們吼叫完的那一刻起一直鼓勵我別害怕、別傷心、別難過、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí),做一個堅強(qiáng)、勇敢、堅持不懈的人。因為語文老師的目標(biāo)你還沒達(dá)到,使你堅定地學(xué)好語文的語文老師,你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅持,堅持就是勝利!

  我每天都從恐懼聲中成長起來,恐懼聲使我更加堅持不懈。

八年級作文 篇9

  對于生活在北方的人而言,在重要的節(jié)日里,水餃?zhǔn)秋堊郎媳夭豢缮俚拿朗场D切⌒〉乃渽s寄寓著豐富的寓意。

  今天,老師給我們上了一節(jié)隨筆化寫作課,她帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起包水餃。很多的前序工作老師已經(jīng)為我們做好:和好了面,散發(fā)著清香、聞著就想流口水的調(diào)好的餡,還有實用工具等。我們六個人一組,準(zhǔn)備包水餃。

  在沒包之前,我們都以為這是件很容易的事情。我把老師和好的面放在手里,開始揉。哎呀,怎么黏糊糊的`,粘到我的手上拿不下來,這要怎么揉啊!我努力回想著媽媽揉面的樣子,可是面在我的手中還是拉不長,也揉不成團(tuán)。幸好有張敏同學(xué)幫忙,她熟練的揉著面,很快就把它揉搓成長條,然后用刀切成一個個小塊,我們幾個就像小時候揉泥團(tuán)一樣,把那小面團(tuán)揉得圓圓的,像一個個小鵪鶉蛋,第一關(guān)算是勉強(qiáng)地過了。接下來就是搟皮,這下又難倒了我們,就算是對于心靈手巧的女同學(xué)來說,也有一定的難度,搟面杖在手里總是不聽使喚,右手轉(zhuǎn)動搟面杖,左手拿著面團(tuán)就忘了轉(zhuǎn)動,右手的搟與左手指的轉(zhuǎn)總是不協(xié)調(diào),搟出來的面皮不是厚了就是薄了,有的還是菱形的,或者是方的,總是沒有媽媽搟的那么圓。勉勉強(qiáng)強(qiáng)地?fù){好了幾個后,我們就開始包,有些男同學(xué)因為在家里從來沒包過水餃,所以包出來的水餃奇形怪狀,有的還露著餡,孫浩同學(xué)找了塊面皮把露餡的地方補(bǔ)上了,不料餡又從旁邊鼓出來了。這時,有幾個女同學(xué)此時大顯身手,包出來的水餃很好看,一個個就像白天鵝,可見,她們平時在家里就包過水餃,干過不少家務(wù)。

  這一套程序下來之后,老師帶領(lǐng)著我們煮水餃。我們從各組包的水餃里選了一些,放到沸騰的水中,開了兩次鍋之后,就見到那雪白的水餃在沸水中翻滾,一個個鼓脹了肚子,水餃?zhǔn)炝恕N覀兤炔患按爻灾约旱膭趧庸麑崳m然很燙,但是很香,每個同學(xué)的臉上都綻放著燦爛的笑容。

  此時我想到了我的母親,她是一位普普通通的農(nóng)家婦女,不善言辭,可是包餃子卻是她的拿手好戲。每到周末,她都會給我包香噴噴的餃子,而我有時還挑三揀四,不大愛吃。就在此刻,我恍然醒悟,原來包餃子是一件很不容易、非常繁瑣的事情,母親那顆一心為子女著想的晶瑩剔透的心顯而易見。時間損壞了母親本該美麗的容顏,卻絲毫沒有摧毀她愛我們的心。

  母愛是最無私的感情,她如春天的甘露,悄無聲息地灑落在我們的心田,溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。讓我們行動起來,趕快為父母盡一份孝心吧!

八年級作文 篇10

  我看過一本書,書的名字叫做《你的孤獨,雖敗猶榮》。孤獨,字典上的釋義是“孤立無所依附”,沒錯的這是孤獨,但這并不是唯一的孤獨。

  在那本書中說道“有一種孤獨,不是做什么事沒人陪伴,而是做一些事沒人理解”,很正確,在這個上廁所都要喊上同學(xué)一起的年代已經(jīng)不再有獨自一人的孤獨,只有無人理解的孤獨,有的路終究是要一個人走的。還記得最初學(xué)吉他,我與另外兩個好友一起去的,一起學(xué)習(xí),從最基本的開始,慢慢復(fù)雜,再到合奏,你彈我唱。那段時光是快樂的,但也只是最開始,只學(xué)了一個學(xué)期左右,一位因為周末補(bǔ)習(xí)班太多,放棄了學(xué)習(xí)吉他,一位則是因為不想學(xué)習(xí)了,所以最后我們這三個人中只剩下我一個人還在繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  其實我也不是沒有想過不去了,但最終還是想把吉他學(xué)好,想讓自己多一點特長,所以我堅持下來了,也感受到了其中的樂趣。一個人去學(xué)習(xí)確實是枯燥與孤獨的,但我也更加認(rèn)真的練習(xí),收獲自然也更多。一個人學(xué)吉他,這也是孤獨。

  在書中也說過“沒有人關(guān)心不是孤獨,面對懸崖竭力嘶喊,無人回應(yīng)才是孤獨”,沒有人約你出去玩,沒有人對你噓寒問暖,沒有人站在你身后鼓勵你,沒有人站在你的角度思考,你以為這就是孤獨嗎?不是的,如果你站到懸崖前竭力嘶喊,沒有回音,那才孤獨,那就如伯牙因為子期的去世破琴絕弦。當(dāng)你在某個時期突然失去一個要好的朋友,你會感到一種孤獨。小學(xué)時我有一位非常要好的朋友,每次出來都是和他一起,習(xí)慣了,也認(rèn)為會一直這樣下去。后來到四年級時,他因為家庭原因不得不轉(zhuǎn)學(xué),他走了,我也沒有了陪我玩的朋友,每到周五的下午,同學(xué)們都相互約著出來,而我就靜靜坐在角落看著他們,以前的時光是和他一起,現(xiàn)在他走了,我也沒有什么別的特別好的朋友,那段時間我感受到的幾乎是一種絕望的孤獨,幸好后來我又遇到了一群人,也就不再感受到這樣的孤獨。失去深交的知音,這也是孤獨。

  在書中也說過“不合群只是表面的孤獨,合群了才是內(nèi)心的孤獨”,你顯得不合群,無論什么時候都是形單影只,這只是表面的孤獨,而當(dāng)你合群了,卻隨著時間的流逝,發(fā)現(xiàn)一切都變了,才會感到孤獨。我以前加入了一個動漫交流群,大家都是學(xué)生黨,大多時候交流一下放松時看的漫,有時也會吐槽一下學(xué)習(xí)怎樣地苦累,很輕松,我也把在這里面聊天當(dāng)做一種放松。進(jìn)入群里兩年多,從最開始不敢發(fā)言,到現(xiàn)在成為群里資格比較老的人,我看到了群里的變化,原來聊得來的許多人都不見了,原來可以和你長篇大論地聊動漫的`人現(xiàn)在也只會隨意和你接一句了,群的氣氛變了。于是又回到從前,慢慢地不敢發(fā)言,慢慢地沒人發(fā)言,每次點開群聊,又不敢打上一行問好的語句,只有看著,自己不說話,也沒有別人發(fā)言,感受到的也是一種孤獨。看著愛好的事情改變,也是一種孤獨啊。

  孤獨有很多種,并不只是說“孤立無所依附的”,希望每個人都有自己的孤獨,并且在孤獨中憬悟,從而升華成一種自由的孤獨,不論何時都能使自己安靜與快樂,這才是我們需要的不同的孤獨。

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