關于小學四年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我的沙包踢破了,媽媽沒有在家,我只好學著媽媽的樣子自己縫一個沙包。
我先從抽屜里取出一根針,又找來線、剪刀、頂針。我用剪刀剪下一塊布,我把它剪成了六個正方型的小布塊后就開始縫沙包了。我用舌頭舔了舔線頭,就往針眼里穿線,可是我怎么穿也穿不進去,累的我滿頭大汗,我把吃奶的力氣用上了才把線穿了進去。這時的我別提有多高興,因為可以馬上開工了,我就在線的末端打了個結,把頂針戴在食指上后就拿起布開始縫,雖知小小的針就是不聽話,幾次扎在了我的.小手上,痛得我直咧嘴。可是我堅信自己能行,我堅持一針一線的把幾塊布縫在了一起,成了一個小口袋。然后我把米粒裝進了口袋里,這下它便變得鼓鼓的,我看到大功即將告成,我心里美滋滋的,我急忙將最后一關口縫好,可是越著急越不能得心應手,急的我直冒大汗,可是我仍然小心翼翼的一針一線地縫,最終在我的堅持不懈的努力下大功告成,一個漂亮的沙包終于被我縫好了,我用腳踢了踢還蠻結實呢。
通過縫沙包這件事使我認識到“世上無難事,只要肯攀登”,只要自己付出勞動,終有成果匯報。
小學四年級作文 篇2
有誰去過錢王祠,有誰知道錢王與杭州有什么聯系?現在讓我們彩虹假日小分隊的小小導游們來為大家介紹一下吧!
錢王祠座落在杭州風景優美的西子湖畔柳浪聞鶯附近,始建于北宋熙寧(公元1077年),這座紅墻黑瓦的建筑是錢王祠西湖南線的重點工程,是后人為了紀念吳越國王功績而建造的。
錢王呢,是五代十國吳越國王錢鏐,杭州臨安人。他為杭州修筑錢塘石堤,疏浚西湖,開鑿灌溉渠道,發展農商,保境安民。錢王在位40年,治理杭州功績卓越。
說到這里,大家對錢王有一點點了解了吧!這可是我們小小導游經過認真學習過的哦,在網上查詢資料,早早地到錢王祠做實地演習。細心的`徐子騫媽媽給我們每人準備了一份不同內容的材料,要求熟記,為上崗前做充分的準備。瞧!有輕輕地讀,有默默地記,還有家長們也在仔細地看,因為家長可要點評的哦!上崗開始,小小導游們有的一緊張忘了詞,但還是認真的讀完,有的生硬,還是努力地詳細解說,有的自如,很熟練并有禮貌地向游客講解,在旁的游客和家長為我們想起了熱烈的掌聲,豎起了大拇指。
經過這次活動,讓大家知道了錢王祠。讓我們更深一層的了解杭州 ,也讓我們彩虹假日小隊做了一次小小導游文化傳傳的真實體驗。
小學四年級作文 篇3
新的一年又到了,我們班該開聯歡會了。班里可漂亮了。剛走進門,最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個字。最漂亮的當然是房頂上掛的拉花,燈光一照閃閃發亮。這里面還有最奇特的呢,里面放著大大小小的`氣球。
隨著《新年快樂》這首歌,開始表演節目了,同學們個個興高采烈,手舞足蹈。有安婷婷同學唱的《故鄉是北京》,那歌聲比百靈都優美;有動聽的鋼琴曲,表演者是候瀚祥,還有那郭志遠表演的是劉少聰等同學演的小品《吃麻醬》,剛演完,大家笑得都合不攏嘴,教室里笑聲一片。
有趣的游戲開始了,我們玩擊鼓傳花,老師敲鼓,同學們傳花,生怕花落在自己手里。
看著同學們一個個快速的動作,聽著同學們的笑聲,我想對老師說:“過去的一年是您教會了我很多知識,謝謝您!今后我要好好學習報答您!我想對同學們說:我們應該好好學習,迎接,“北京奧運”!
點評:
文章開頭簡明扼要,基本按照事件的發展形式敘述了晚會的全過程,但是重點不夠突出,小作者不妨把晚會的精彩之處寫得詳細些,使文章詳略得當,應該會更好。另外,收尾略顯突兀,缺少過渡成分。
小學四年級作文 篇4
每當我走到那家極不起眼的書店門口,我總會走進店里去,用感激的眼光看著這個書店的主人——一個普通的素不相識的中年婦女。
記得前年冬天的一天,我跑遍了所有規模較大的書店,都沒找到同學推薦的那本人教版《教學AB卷》輔導書。無奈之下,我只得去那種小型的書店看看。
不知是老天要和我作對,還是我最近運氣不好,大大小小的書店我幾乎搜了個遍,我需要的輔導書不是沒有,就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽到一家商店的喇叭播道:“本店對各種輔導書進行大甩賣,走過路過,請不要錯過……”
我眼前一亮,仿佛看到了希望的曙光,便三步并作兩步跑上臺階,來到書架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準備回家,一個約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來,熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書?”
我說出了那本輔導書名稱,老板娘把我領到一扇不易發現的小門前,把書拿出來遞給我,說:“你運氣真好,這是最后一本了。”
我喜出望外,捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價格,“4塊5。”我的心猛地一震,少帶了1塊錢!我立即回想起上次在校門口買筆時少了2毛錢被售貨員蹊落一番的`情景,便沮喪地把書放下。
“小朋友,不想買了嗎?”老板娘親切地問道。
“我還少1元錢。”看她一臉的笑容,我鼓足勇氣說:“你能讓我把書帶走嗎?我保證明天一定把錢送來。”
“不就是1元錢嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書高高興興地回家了。
直到現在,每當我與父母、朋友聊起這位店主時,我的心中就溢滿了感激:因為她讓我學會了理解和寬容。
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