【精品】八年級作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
他們歷經了一輩子的艱辛，撫育子女成長，看他們工作、結婚，只圖在晚年能夠安祥的度過下半輩子。他們現在已滿頭銀發、滿臉皺紋，那是歲月留給他們的禮物。這份禮物是多么的沉重，蘊含著多少辛酸與悲痛，歡喜與安慰。歲月的無情、世間的滄桑讓他們已洞悉世間一切。
他們漸漸被人淡忘，因為他們不引人注目，他們習慣生活在遠離人世的深山里，過著仙人般的生活。兒女來看他們時向他們訴說生活的種種不幸時，他們總會微笑著輕撫兒女的手，說：“放心吧，一切都會過去的。”漸漸的，兒女們來的次數越來越少，他們依然樂呵呵的生活著，因為他們想兒女們可能工作繁忙或不幸而減少。
他們喜歡孩子，喜歡孩子們的天真純潔，以及心無雜念。他們喜歡給孩子們講故事，講過去的`故事。每當自己從津津有味的思想中回過神來時，孩子已靠在他們的懷里睡著了，他們并不痛心，他們認為這是孩子可愛的表現。
他們，其實很寂寞。他們多想兒女們能來看看他們，但又怕兒女埋怨，所以一直找理由推著心里疑問。
廣播里放出：“常回家……”時，他們總是淚如雨下。是啊，孩子們，該回家看看了!
八年級作文 篇2
我的弟弟叫孫文凱，今年只有6歲，長得不胖也不瘦，身材與同齡人相比略高一些。他的眉毛濃濃的，眼睛看上去十分有神，我們大家都很喜歡他。
我的弟弟十分頑皮，深深自己跑出去玩，我十分擔心，因為他年齡還很小，還不懂得保護自己，害得我到處找他。但是如果找到后，往往在你剛轉身的時候，他便又跑得沒有蹤影了。唉，這個可惡的家伙，當時氣得我恨不得把他馬上找回來，再狠狠地踢上他幾腳才解我心頭之恨。
我的弟弟雖然頑皮，卻十分聽我的話，因為他害怕我會對他衽暴力。就拿上一次來說吧，我正在寫作業，他跑過來非要拉我和他一起去看電視。我本不想去，他卻非要我去不可。為這，我就說了他幾句，誰知這可了不得了，他竟然“哇哇”地大哭起來！于是我只好沖他說：“別哭了，別哭了，再哭我就打你了！”說著我還用手做了一個打人的姿勢。誰知這一手還真靈，他見狀便自己乖乖地回屋看電視去了。怎么樣，我夠利害吧！可是，等媽媽回來以后他便又嚎啕大哭起來，而且還哭個不停。媽媽問他怎么回事，他像受了天大的委屈一樣，撅著嘴說：“姐姐又打我了！”這時，我便免不了老媽的一頓臭罵，而弟弟卻沖著我做了一個鬼臉后跑開了。
弟弟的出生給我帶來了一些痛苦，卻也給家里帶來了不少歡樂。他時常會鬧出許多笑話，惹得我們哈哈大笑。
有一天早上，他睡醒了，但是卻趴在被窩里死活不肯起床。咦，這究竟是怎么了？這可不像是他的'作風啊！往常每天早上他起得總是最早的，可是今天怎么這么晚了還不起來呢？這時，我注意到他每隔一會兒就往身子底下摸摸，這引起了我的懷疑：他究竟在摸什么呢？爸爸媽媽也感到很奇怪，瞅著弟弟一臉的不解。突然，我想到會不會是他尿床了，卻又不想讓別人知道，所以才故意不起床。我把這個想法告訴了爸爸媽媽后，他們這才恍然大悟。于是我們一起商議，也不去理他，看他怎么辦。后來我們都到了外屋，而我卻悄悄地在門縫里觀察他的一舉一動。只見他先向四周瞅了瞅，確定我們都離開后，這才以最快的速度爬了起來，疊好了被子，然后才穿好衣服下了床。這些都被我看在眼里。趁他走后，我便悄悄地把他的被子展了開來，果然不出我所料，只見好一張美麗的“山水畫”呈現在了我的面前！于是我不禁哈哈大笑起來。弟弟聽到笑聲后連忙跑了過來，看到我手里正拿著他的杰作，一開始還滿臉通紅顯得很不好意思，但是是過了一會兒后，他便理直氣壯地沖我大喊道：“不就是尿了床嗎，有什么好笑的！”我的笑聲更大了。
這就是我的弟弟，一個活潑可愛的弟弟。
八年級作文 篇3
愛在我們的身邊旋轉，只是我們不曾觸摸；它離我們忽遠忽近，但它的感覺卻從未在我的心間消失。
不一定是與父母之間親情的愛；不一定是對老師之間感恩的愛；不一定是平凡人之間陌生的愛；有可能是同學之間那永遠也無法替代的愛。
一次摔傷，讓我明白了同學之間的友誼、的愛是無比珍貴的。
一次看似平凡的不能再平凡的體育課，我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛，還是要讓我明白友誼是有愛的。
當摔傷時，那重重的一摔，清醒的腦袋頓時失去的感覺，但圍過來的.卻是那種這畢生不可再得的愛。
“班長，你怎樣了？”
“班長，你沒事吧？”
“班長，你是不是很難受？”
一句句的問候，代表著一句句無法替代的溫暖。暖在了我的心尖。
當時的頭腦并不清醒，眼前的一切沒有了顏色，面前只有一個人，旁邊的人似乎都不存在了。聽到了父親的車聲，我便被扶到了車上。醫生的檢查、老師的擔憂在那時，都不在我心中留存，而我唯一清醒的是同學對我的關心。“班里同學都熱淚盈眶問班長怎么樣了”體育老師在父親耳邊說著，這時的我早已清醒，卻不肯睜開眼睛。因為我擔心睜開眼睛后，連一句話都沒有說到時，眼淚就會不住的流了下來。
傍晚時分，我用母親的手機上了QQ，看著空間里的一條條說說，不知怎么，我的身心像是麻木了一般，而眼淚在我努力的克制下還是頑強的流了下來，同學的話語已經讓我覺得這溫暖不會再有任何人可以給予我了，她們的愛已經把我原本以為寒冷的心給融化了。
愛的感覺，或許真的很奇妙。它已經讓我感受到了許多我這輩子不會再得到的愛了。
八年級作文 篇4
喂，那個誰，你別拽別以為這個世界就是你的我告訴你，你若不努力，遲早有一天你會被別人無視，或許你在別人眼里什么都不是，所以你要好好的努力！！
喂，那個誰，你別驕傲別以為就你最優秀我告訴你，你若繼續這樣的話，遲早有一天你會從高處跌到低谷里來，你聽到沒有，別這么的自以為是，比你優秀的人多了去了！！
喂，那個誰，馬上就要開學了就有走進初三的殿堂你要有點迫切感了，你要努力奮斗拼搏爭取考到好的高中來，初三別怕，沒什么的咬咬牙就過去了，你要為了支持你的人更加的要努力哦千萬不能讓他們失望。平時不要總想著玩了，如果你這樣，別人在努力，你卻在他們的后面傻傻浪費時間，過后遠方的'他們已經走遠了，然而你卻在原地打轉。孩子同學不管這一年有多少委屈＼多少挫折＼多少恐懼＼多少不滿＼請你考到重點高中來好好的發泄吧，不然到時候你有什么臉面。別人會笑話你的，你要證明給他們看，我的努力沒白費，我是最棒的！！加油！！
喂，那個誰，在生活中凡事要忍忍管別人這么說，做好自己才是最主要的，管他別人在這嚼舌根，管他們說你的壞話，反正那只是他們以為。所以凡事看開點！！
喂，那個誰，你知道我有多么多么的希望看到你那笑容嗎，是那種成功的笑容，是那種努力得到回報的欣慰的笑容，是那種發自內心的笑容。你知道么。
喂，那個誰，你一定一定要努力哦別讓我失望！！
喂，那個誰，你知道是誰嗎。
喂，那個誰就是我。
八年級作文 篇5
朋友！為什么當中國的經濟在快速民展的同時，卻有幾千年的美德在減退？為什么當我們在倡導和平與發展的同時，卻又有那么多的犯罪在呈直線上升？為什么當外國人在稱贊中華五千年的美德時，而中國人的情感世界里卻缺少綠色呢？……當今社會，校園內的小打小罵很常見，校園外的打架斗毆不稀奇，社會上的種種犯罪很頻繁……而這一切，使道德被人踩碎。追溯歷史，看看孔子的仁愛和為貴、墨子的兼愛又是那樣的深刻，中華美德在古人的心中、口中、行為中是那樣燦爛，可現在，人們張口閉口的流話，張口閉口的“單挑、群架”。對于美德又有誰在關注呢？
像海歐呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚和諧，用子孫的`名義呼喚人類的關注。在校園內，當你與同學發生沖突時，請你冷靜三秒鐘，想一想你那一巴掌打下去的結果；在校園外，當你“集體作戰”時，請你冷靜三分鐘，想一想自己與別人的過錯，再想一想那一嗡而上后的后果；當你在社會上行走時，要超越道德的界線時，請你冷靜三十分鐘，想一想你跨出后會面臨怎樣的選擇，會給家人，社會帶來什么樣的結局……
春風化雨，當你冷靜后給對方一個微笑，既保留了彼此的友誼，也保留了各自的自尊，更保留了一片和諧的凈土；當你冷靜后給自己一盞明燈，照耀自己的同時，也給了你一個美好的回憶，又給了你一個成功，也給了社會一份安寧。
當我們在電視報導上看到：某某，不孝敬父母、善養老人；某某又因某案而鋃鐺入獄……時，給你的心中又會留下一些什么呢？是一份恨，一片同情或者是一個無動于衷地表情。然而，你是否領會，這還顯現出中國人的素質在下降，中國的道德在面臨危險。莎士比亞曾經說過：“點燃了火距不是為火距本身，就像人們的美德，應超過自己，照亮別人。”的確，人與人之間，國家與社會之間都應該如此。在別人需要支持時，給對方一個微笑，那么世界就是和諧的天堂。
作為中國人，作為現代社會的青少年，我們更應該明白：“道德才是衡量人的天平，才是人與社會的粘合劑。”讓我們從今天起，手拉手地構建出和諧的學校和社會。給自己一盞明燈，給別人一個微笑，用心來搭建和諧的橋梁吧！
八年級作文 篇6
一年又一年，青春緩緩而過。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，仿佛自我解嘲一般。看著曾經我有多么傻，多么稚氣。
初一，帶著些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對于家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶著雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的'青春逐漸走遠，就像在黑夜里來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。
“青春，就如同懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體逐漸，卻無能為力。”這是15歲的寫照嗎？怎么就那么的符合呢？當青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。
用青春編織出來的綠葉在記憶里被微風輕拂著，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱著那憂傷的歌。
成長，憂傷里仍該有明媚。
八年級作文 篇7
那個奇怪的病折磨了母親的腳許久。
這個討厭的家伙在母親的腳上呈現的是大面積脫皮的狀態。怪的是，它只纏著母親的右腳不放，而在左腳卻找不著半點兒影子。這個怪家伙使母親的右腳不時地瘙癢，進入冬天，因為脫皮，母親的右腳被寒風吹裂了幾道口子，那流淌在體內的熱血就從那幾道口子鉆了出來。
這個壞家伙待在母親的右腳已經好幾年了。試過一些臭味熏天的藥，但卻從不見好轉。腦海里那個最為清晰的畫面，是母親用一種叫什么酸散的藥粉。這種藥粉可以給傷口再生一層皮，不過代價是要忍受刀割般的痛，和它刺鼻的酸臭味兒。那時我的雙手患了那一樣折磨人的濕疹，所以我也領教過這種藥粉的厲害。當時母親的腳伸進那只裝了藥與熱水的盆里，初始是享受的表情，但十多秒后，母親先是突然“哎喲”了一聲，緊接著是一連串的抱怨。偷瞄著她那略帶痛苦的猙獰的`表情，不禁有點兒想笑的沖動，不過最終在心底里偷笑了那么一小會兒。
經過那次的教訓，母親再也不用藥粉泡腳了，她改用起了藥膏。那時我的濕疹還沒完全好，藥膏的說明書中有說濕疹也是其中的適應癥，所以我隨著母親用起了藥膏。一支治我的濕疹，一支治她腳上的怪家伙。一段時間后，我的濕疹已差不多完全除去，但母親右腳上的怪家伙卻只被除去了一小部分。聽有經驗的老人說，不能吃太多辣食及碳酸飲料，否則濕疹會復發。我想母親的腳應該也是這個“原理”，所以常警告她，但她就是好吃辣，雖然她是南方人。
直至現在，母親右腳上的怪家伙還是十分倔強地不肯離開。
八年級作文 篇8
今天和爸爸出去吃飯，那里的飯真難吃，所以我只喝了幾口湯，就和姐姐坐在了旁邊。姐姐買了幾本新書，坐在旁邊看，我也沒事干，就跟著看也沒看懂。
我老是要和姐姐玩，姐姐沒辦法只好和我玩。姐姐把手指伸進旁邊的茶水里，那里泡的是茉莉茶很香，也只有茶好喝了。我看著姐姐的作為很迷糊，我問姐姐為什么，隨手也學著姐姐把手指伸進了茶水中，姐姐問，你感覺到了什么?我說很涼。姐姐說還有呢?我把手拿了出來聞了聞，說，很香。姐姐說是啊這就是茉莉。我看見了手上的水珠，那如水晶般美麗，真漂亮，我指給姐姐看，她問我，你看那水滴像什么?我說像水晶。她問我你看你的手，你好好想想，你能想到什么?我看了很久說，就是像水晶嘛~~~姐姐搖了搖頭說，不止吧?你看，那手上的.水珠是不是像個放大鏡?你仔細看你的指紋?是不是放大了許多?我低頭仔細一看，的確是啊，我開心極了，不停的點頭。姐姐又笑了笑說，是啊，你再把手伸進水里試試看，是不是有種手指被一種冰涼的東西給包裹住了?我再次不經意的發現了這個“秘密”。我笑了，姐姐也笑了。
之后我又發現了那茶水的表面，你看它似易碎的玻璃，一層膜似的，用手一碰就碎了，真好玩。
姐姐，你是個愛觀察的人，因為你愛寫作，你是個未來的作家，今天我和你用一滴水的聯想，結束了漫長的晚餐，我也像你說的用心觀察了，比你多發現了一樣，我也開始愛觀察了，我就是未來的小作家，這種感覺真奇妙。
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