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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
生活中有許許多多事，有令我快樂的事、有令我傷心的事、還有令我大笑不止的事。其中，最令我難忘的還是三年級(jí)上學(xué)期期末考試考英語時(shí)的`一件事。
那天下午，隨著清脆的考試鈴聲，兩位監(jiān)考老師走了進(jìn)來，考卷剛剛發(fā)下來我就飛快地寫著題，轉(zhuǎn)眼間考試題我就寫了一大半，我心中暗自慶幸，心想：考試題這么簡單，一百分非我莫屬。不一會(huì)兒，我就答完了所有的考題，在我檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一題不確定，一會(huì)兒覺得對，一會(huì)兒覺得錯(cuò)。突然，一個(gè)念頭從我鬧邊溜過，不由的把我嚇了一身冷汗，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“抄吧，說不定還能對。”另一個(gè)說：“千萬不能超，抄了不但讓你心里難受，而且說不定還會(huì)錯(cuò)。”最后，在抄襲心理驅(qū)使下我做出了錯(cuò)誤的選擇，心里還想著：管它三七二十一呢，也不過就兩分罷了來安慰自己。然后，我偷偷瞄了一眼一個(gè)同學(xué)的答案寫了上去，最后忐忑不安地交了卷子，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)手都被汗水浸濕了。
卷子發(fā)下來時(shí)，我一看98分，錯(cuò)的正是抄別人的那道題。我當(dāng)時(shí)又羞又愧恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在想起來還是既難忘又后悔呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們在激烈地比賽著。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我最難忘的就是那一幕了——
下午，女子400米預(yù)決賽即將開始，我站在鐵欄桿前焦急地等待著我們班的黃琪琪比賽。
你可別看黃琪琪個(gè)子小，她可是我們班的`小飛人。看，比賽開始了——“砰！”發(fā)令槍一響，琪琪就像脫韁的野馬，飛奔而出，和其她選手你追我趕。不好！琪琪落后了！我心急如焚，緊握拳頭，恨不得把自己身體里所有的力量都傳給她。我們大聲地喊著：“加油！加油！”終于，琪琪追上去了，超過了她們。“”穩(wěn)穩(wěn)地拿下了小組第一。“耶！”我頓時(shí)歡呼起來。
琪琪邁開大步向前跑著，很快把那兩名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，獲得了小組第一。
我們歡呼雀躍，手舞足蹈。黃琪琪為我們班爭取了期待已久的第一份榮譽(yù)。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，我們來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂，在去的路上，同學(xué)們紛紛議論了起來，大家都很興奮，但是有些同學(xué)卻有點(diǎn)緊張，因?yàn)橛须娨暸_(tái)的人來采訪。到了文化大禮堂。
在樓梯上都可以看見一些壁畫，到了樓上我們看見了一個(gè)像教室的房間，同學(xué)們紛紛坐了下來。
開始講課了，張伯伯為我們介紹了一些我們父母以前用的東西，比如說站桶是拿來放小孩的，冬天在桶下生火還可以保暖，飯桶當(dāng)然就是拿來裝飯的，飯籃是拿來裝剩菜剩飯的，我聽了這些話我知道爸爸媽媽的'生活方式很苦。
然后我們又來到一個(gè)全是國畫和毛筆字的畫的房間，我看了墻上的畫感覺很美，然后一位長輩為我們展示了毛筆書法的畫法還有練法，然后又來到了一個(gè)房間，里面全是很多年前用的東西，比如說消防志愿者的帽子，風(fēng)車、糞桶、以及報(bào)紙，這些東西讓我知道了許多。
出來之后我看見了記者在采訪張伯伯，我們下了樓梯到了下面，拍了一張集體照然后就回家了。
這堂課真讓我難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我參加過許多次學(xué)校組織的升旗儀式，但最讓我難忘的是這學(xué)期我們班作為升旗班級(jí)所進(jìn)行的升旗儀式，因?yàn)檫@是我們班第一次擔(dān)任升旗班級(jí)。而我，是這次升旗儀式中一名光榮的指揮手。
周一的班會(huì)課上，當(dāng)我聽到張老師宣布我為指揮時(shí)，我高興的跳了起來，心想：這真是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我一定要完成好。于是，每天放學(xué)回家，我都要對照視頻中的指揮手勢進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，直到每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確無誤。在學(xué)校時(shí)，張老師也會(huì)對我進(jìn)行精心的指導(dǎo)，并與主持人多次配合，反復(fù)演練，就這樣，我胸有成竹的準(zhǔn)備參加下周一舉行的升旗儀式。
升旗儀式終于開始了。首先，由我班的主持人宣布升旗儀式開始，然后宣讀升旗手、護(hù)旗手，指揮手的'事跡。當(dāng)主持人介紹到指揮是我時(shí)，我的心情既興奮又激動(dòng)。當(dāng)我準(zhǔn)備就緒，雄壯的國歌聲隨即響起，開始升旗，在我準(zhǔn)確有力的指揮下，國旗伴隨著國歌徐徐升起，在藍(lán)天的映襯下，迎風(fēng)招展，顯得格外鮮艷。
這是我第一次親手指揮《義勇軍進(jìn)行曲》，站在國旗下，我感到無比驕傲和自豪，它將是我成長過程中最光榮的一刻。
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