【推薦】二年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
說起我，在同齡人中算中等個(gè)頭，一雙如黑珠子般大小的眼睛鑲嵌在眼眶里，炯炯有神，高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。最有趣的.還算我那全班獨(dú)一無(wú)二的“飛機(jī)頭”了，頭發(fā)高高地翹起，在威風(fēng)凜凜中，又不乏和氣和有趣的成分。
我最好的朋友是楊昌冕，其次就是書了。在家里，一寫完作業(yè)，整理好書包，馬上就從書架上拿了一本書，翹著二郎腿，津津有味地看起來。我每天都堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，不看幾十頁(yè)絕不罷休，這對(duì)我作文水平的提高起到了很大的幫助。媽媽擔(dān)心我近視，說：“你這樣看，眼睛會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)不起啊？”我看得正入迷，沉醉于湯姆和貝琪能否找到山洞的出口，所以一點(diǎn)也不搭理媽媽。媽媽便叫爸爸一起拽我。我任由他們拽，手卻紋絲不動(dòng)。
我不但在家里這樣，在學(xué)校里也是如此。記得有一次，楊昌冕和其他同學(xué)一起喊我：“木愛康，我們一起出去玩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨口說：“馬上來！”可他們等了大半天，也不見我。我始終沒有合上書本。大家生拉硬拽才把我?guī)У讲賵?chǎng)上。開始玩游戲了，我仿佛進(jìn)入無(wú)人之境。他們捉到了我，我也渾然不知——————我就這樣，走到哪里就看書到哪里。
我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》了，我喜歡關(guān)羽的義薄云天；喜歡諸葛亮的足智多謀；還喜歡張飛的膽識(shí)過人，一吼嚇?biāo)啦懿僖粏T大將```````
這就我——一個(gè)書呆子，整天和書在一起的人。
二年級(jí)作文 篇2
令人失望的一天再一次來臨了，看看他沉沉的背影，不禁想起了過去美好的時(shí)光！
他有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙靈巧的小手，加上明亮而又帶著智慧的眼睛，他就是小剛。
小剛的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，跑步快，作文寫得好，還有做家務(wù)等等……讓我和他比，就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的塵土，真是百里挑一，他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，令人敬佩和學(xué)習(xí)！
在一個(gè)明媚的`下午，陽(yáng)光普照大地，那時(shí)，正是下課，同學(xué)們都急不可待地沖出了教室，可小剛卻依然在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，而別的同學(xué)，在這十分鐘內(nèi)玩得筋疲力盡，從小剛的眼神之中，我看到了他的仔細(xì)和認(rèn)真，我望了望別人，又望了望他，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他是為了今天下午的考試而努力奮斗！
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也令人難以置信。
就在一個(gè)吵鬧的考試間，同學(xué)們都不專心，為了玩，而放棄了試卷，可被吵鬧包圍的小剛，還是依然一絲不茍地做題目。后來，他又拿了一個(gè)讓人敬佩的一百分。
小剛是多么優(yōu)秀的一個(gè)同學(xué)，我們也要像他一樣，做好身邊的每一件事兒，做更好的自己，告訴別人，沒有最好，只有更好！
二年級(jí)作文 篇3
春撕開灰蒙蒙的冬，經(jīng)過一番打扮，春姑娘欣欣然地踏入了春的軌道，春意盎然地來到了人間。跟著一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，跟著那一縷縷的云霧，游遍了整個(gè)神州大地，給世界萬(wàn)物都換上了新裝。
沙啦啦，沙啦啦……
春雨輕輕悄悄地來了，就像一曲無(wú)詞的歌謠伴著春風(fēng)交響著美妙的旋律，一陣陣，一陣陣回響在春的早晨里。
田野上，一畦畦綠色，一叢叢野花，都如饑似渴地吮吸著雨中的春露，顯得可愛、美麗。路旁的.幾株楊柳，被春雨精心打扮后，變得輕柔嬌美，就像姑娘那長(zhǎng)而美的秀發(fā)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，隱隱約約，飄飄忽忽，使人感到就像新生命在顫動(dòng)一般妙不可言。
河岸邊，鮮花盛開，一簇簇、一擁?yè)恚媸敲罉O了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出陣陣芳香，使人心曠神怡，淡郁的更沁人肺腑，花叢中，蝴蝶與蜜蜂在翩翩起舞，為春又增添了一份歡樂。
小河里，河水叮咚，流水潺潺，魚兒在水凌凌的水里歡快地游著，遠(yuǎn)處的森林里，傳來了小鳥那縷縷纏綿的歌聲，好像是在傾吐春天的歡悅。
這一切的一切，就像歌唱家在為春天譜曲，彈奏出一闋闋優(yōu)雅的、帶著夢(mèng)幻色彩的小曲……
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)流星隕落的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔沒有認(rèn)真地看過………….
當(dāng)花兒凋零的時(shí)候，會(huì)不會(huì)遺憾沒有好好地欣賞…………..
人生本就如此，‘失去后才懂得珍惜’這類事件時(shí)有發(fā)生，但又能怎么樣呢。
有時(shí)候，會(huì)后悔，但，后悔又能怎么樣呢
有時(shí)候，會(huì)傷心，但，這又能怎么樣呢
有時(shí)候，會(huì)不再傷心.后悔，因?yàn)椋睦镌缫崖槟荆缫巡碌搅私Y(jié)果……….早已沒有了留戀
隨著時(shí)間的`流逝，我還記得什么，在我心底最深處的到底還有什么懷念
不知道了，忘了，還是不愿想起，不知道
留下的只有讀書，寫字。可能，別的，可能沒有了吧….
好懷念，好懷念………童年……美好的童年……逝去的童年
小時(shí)候——蒲扇搖曳的時(shí)光
小時(shí)候——心窗敞開的時(shí)光
我還能擁有這樣的時(shí)光嗎
假如人生有如果，我可能會(huì)后悔。
二年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，小蘭一睜開眼晴就看見了刺 眼的大陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐的，是個(gè)適合出去游玩的日子，小蘭說：“媽媽，今天的天氣真好，你帶我出去玩吧。好啊，我就帶 你去公園游玩一下吧”。媽媽說。
來到公園里，這里的景色真迷人啊？有郁郁蔥蔥的柏樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立著 ，微風(fēng)吹得樹葉一片片像大跳舞一樣，一株株小草也歡快地點(diǎn)著頭，風(fēng)兒吹來了一陣陣的花香，聞著香氣走了過去，原來公園的一角，一大片的菊花開的正艷，有紅色的，藍(lán)色的`，黃色的，白色的……五顏六色的菊花真好看，小蘭忙跑過去伸手去摘，被媽媽攔住了，“孩子，公園里的花草是給大家看的，而且花草也有它們的生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們才是。”小蘭聽了媽媽的話，紅著臉，低下頭說道：“媽媽，你說的對(duì)，我要做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子，”媽媽聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽是偉大的，堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)槲业膵寢屖菤埣踩恕１澈笥袀�(gè)巨大的鼓包，她走路很不方便，也因此她個(gè)子很矮。
但是我的媽媽身殘志不殘，她每天都會(huì)給我們做好飯菜，而且她特別愿意干凈，雖然穿的很簡(jiǎn)樸，但是都是干干凈凈的。
家里有地，她堅(jiān)持去種地，看著她在地中的瘦小的身影，我很心疼她，媽媽她坐著的時(shí)候，我不經(jīng)意看著她，覺得她好小啊，我好想抱起她，為她遮風(fēng)擋雨。
每次與媽媽一起上街，總會(huì)引來路人的目光，小時(shí)候的'我總會(huì)覺得丟人，離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽只好蹣跚著慢慢移動(dòng)。但是她是我的媽媽，我的身上流著她的血液，她養(yǎng)育了我，不論什么時(shí)候，我都會(huì)站在她的身邊，做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
媽媽她留有一頭長(zhǎng)發(fā)，額頭上有了細(xì)碎的皺紋，眼睛也失去了昔日的色彩。在別人的眼里媽媽可能是很丑，但是在我的眼里，她是世界上最美的人。媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
二年級(jí)作文 篇7
行走在環(huán)校路上，兩旁的風(fēng)兒輕拂而過，帶動(dòng)著一株株小草左右搖晃。陽(yáng)光直射在一頂小木屋旁，映襯著婆娑的風(fēng)吹之聲，更宛如一幅初秋的動(dòng)人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時(shí)，陽(yáng)光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先有棱角的木板此時(shí)已是圓滑光潤(rùn)了，因?yàn)樵谶@里，同學(xué)們不知多少次或在此游玩，或在此學(xué)習(xí)。我認(rèn)為它是一座有情感的'建筑物，因?yàn)樗湓谥窳种校鹑袅种行【耙话悖驗(yàn)樗鼊e致的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長(zhǎng)嘯，誦出千古名詩(shī)《竹里館》，我想，它也應(yīng)是一樣的，只不過告訴我們的并不是何為世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。
林中小屋，在竹林的來回?cái)[中，若隱若現(xiàn)，寧?kù)o而幽美。
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