四年級期末作文集錦七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級期末作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級期末作文 篇1
在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個人都在復習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數(shù)學，我們把數(shù)學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背的津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的.事是，我們?yōu)榱朔潘尚那椋�開了唱歌聯(lián)歡會。可當我們要復習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心里默默的背著剛才復習的。很晚才睡著的。
這個晚上，我們把重點背的滾瓜爛熟。
x年級:xx
四年級期末作文 篇2
“美食節(jié)現(xiàn)在開始！”主持人的話音剛落，我們就飛快的鋪好桌布，迫不及待地等美食上桌。
哇！好多美食呀！看得我直流口水。有黃橙橙的沙糖桔，有能吃出大海
味道的海苔，有香噴噴的豬肉脯，還有美味的雞翅和披薩......
我小心翼翼地拿起披薩，迫不及待地咬了一口。濃濃的芝士占據(jù)了我整個嘴巴。配料在我嘴巴里的味道更是令人回味無窮。那口披薩在我的嘴巴里跳起了優(yōu)美的華爾茲！
接著，美味誘人的雞翅我也毫不留情的把它們消滅。雞翅那滑嫩又帶著微辣的肉，吃到嘴里立刻布滿了整個口腔。我的舌尖在跳躍，享受著脆而肥美的雞翅。
美食節(jié)中的小甜點--木糠杯是我的最愛。木糠杯做的漂亮極了！由奧利奧
餅干粉、奶油和水果組合制作而成。我大口地吃了一口，頓時，清新又甜美的'火龍果，直奔我的喉嚨。奶油在我的食道里像滑滑梯一樣把它送進了我的胃里面，餅干粉塞滿了整個牙縫。這杯木糠杯甜而不膩，奶油入口即化，正合我的口味！
這個美食節(jié)讓我的舌尖好好享受了一番。估計我又得胖幾斤了呢！
四年級期末作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。
今天，是期末考試的日子，一大早，我就起床了，吃了早飯后，懷著緊張的心情來到了學校。我看了看手表才七點半呢！校園里早已擠滿了人。連平時遲到的同學也等候在考室外面了呢！
8點整，語文考試開始了。教室里靜悄悄的。同學們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉，神態(tài)可不一樣：沉著的，緊張的'，坦然的當看到作文題：《六一節(jié)》。父親節(jié)》(各選一樣)時那表情倏地又起了復雜的變化。我答完卷后，兩眼緊盯著卷子，生怕漏了每條線索考試結束了。我對這次語文考試滿懷信心。數(shù)學試卷發(fā)下來后，我先看了一遍，然后才開始答卷。可最后一道題卻把我難住了。我咬住筆頭，苦苦思索了一陣，頭痛地把考卷退到一邊，一手拖著下巴，一手搔著頭皮，緊皺眉頭。經(jīng)過反復思考，我在紙上刷刷地寫著，臉上露出勝利的笑容。做完題目后，我認真地檢查了幾遍，把不確定的題目抄下來。時間到，收卷！監(jiān)考老師說。
走出考場，我找了幾個同學對答案，結果挺讓我滿意的。因為我的答案和大家的一樣。我該有個愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盤算著。
四年級期末作文 篇4
哦，天哪，時間過得也太快了吧？這么快就又要期末考試了！說起那復習期間還真是煩惱多多呢！
煩惱1：題海戰(zhàn)術
不用說，復習的時候做卷子，天經(jīng)地義。可我們做的也太多了吧！每天我們平均都要做上七到八張卷子！回到家那肯定是累的'昏天黑地了！這題海戰(zhàn)術真是名不虛傳！
煩惱2：作業(yè)山多
“納尼？又有三張卷子、兩頁數(shù)學題和背園地的作業(yè)？哦，no！”剛剛布置完作業(yè)我就和其他同學一起哭天喊地！這作業(yè)還能再多點嗎！？無奈面對老師的“冷面無情”我們也只好默認了……
煩惱3：家長經(jīng)箍咒
杯具呀！下午好不容易從堆得比珠穆朗瑪峰還高卷子中探出頭來，就被家長“無情”的打了回去。回去之前還不忘“贈送”幾句“忠告”：“女兒呀，你們這才這么點作業(yè)，你就叫苦連天了？你知不知道上了初中有七科呢！七科作業(yè)呀！你現(xiàn)在才三科作業(yè)，你就承受不了了？那到了初中可怎么辦呢？現(xiàn)在鍛煉鍛煉你也好，省的到了初中來個措手不及……”面對老媽那好幾火車的話，我無語了……
唉，綜合以上情況，復習階段比考試還可怕呀！
四年級期末作文 篇5
大家一定有“樂極生悲”的經(jīng)歷，這一節(jié)籃球課，我著實體驗了一番。
“現(xiàn)在請同學們自主練習！”老師話音未落，我已是一蹦三尺高。這意味著，可以趁老師不注意，可以和同學偷偷地還玩各種“花樣。”
果然，劉書豪走過來對我說：“你看，這么高你能接到嗎？”哈，這個有意思，一定很好玩！
我二話沒說，雙手抱球，對準天空一拋。哇，飛得好高啊！不好，球要掉下來了！我趕緊跑過去接。“咣”感覺手上有一股“壓力”。揶，接到嘍！
第二次，第三次，第四次……
接著，“樂極生悲”的.第五次便從天而降。
我得意洋洋地把球拋上天空。哎呀，撞到籃板了！哎呀，撞到籃板了！我急忙去接，咦？球呢？正當我想細細琢磨時，又是“咣”的一聲，手上并沒有什么感覺，取而代之的是頭上火辣辣的陣痛……
……
好不容易熬到了下課，我迫不及待地跑到廁所往鏡子里一看，頭上一個大包赫然出現(xiàn)在面前，仿佛在無情地嘲笑我：“哈哈，叫你私自玩，不好好練習……”
這件事真讓我后悔，真是“樂極生悲”啊！
四年級期末作文 篇6
我校一、二年級的小朋友可幸福了，學校取消了傳統(tǒng)的考試模式，采用了別具一格，非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧！
1月20日、21日，一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單，歡天喜地來實踐游園，參加語文數(shù)學期末學科素養(yǎng)評價活動，喜氣洋洋地為自己這學期的學習畫一個漂亮的句號。
"快樂抽抽抽，意外小驚喜”中，就是讓小朋友摸幸運彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋，送出獎品，再讓小朋友開動腦筋，回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的禮物，個個雙眼發(fā)亮，躍躍欲試。“未來小作家”攤前，老師先給小朋友帶上可愛的'眼罩，讓他摸一幅圖，想好了就開始說話，要求表達清楚完整，聲音響亮，用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧！“快樂豐收園”中，有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等，那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜，再根據(jù)背面的提示，背誦重點語段和古詩。你看，多有意思的考試啊！
語文游戲大家玩得不亦說乎，數(shù)學游戲也豐富多采。有“頭腦風暴”，“思維體操”等。活動區(qū)域分為五大塊：知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動手摸一摸，擺一擺，說一說，連一連，無奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容，有的還興奮地喊著：“這次考試太好玩了。”
我真羨慕他們啊，能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。
四年級期末作文 篇7
轉眼間，緊張的期末考試即將來臨！期末考試對我們學生來說就像是我們娛樂的盡頭，也是末日的開始，因為考得好，家長會表揚；考得不好呢？家長將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語文、數(shù)學、英語這三方面的.功課做一個復習計劃，認真復習！
每天晚上定時定量的復習一個單元，語文要抓住每一課的重點句子要多讀幾遍，要背誦這個句子并理解這句話的意思，體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，還要說一說這個運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發(fā)生在那個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語或者成語。數(shù)學要背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。英語重點是背這個單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學會運用。牢記英語試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個好成績，為三年級上學期畫上一個圓滿的句號。
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