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六年級作文

時間:2024-08-29 19:50:25 六年級 我要投稿

【必備】六年級作文集錦4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級作文集錦4篇

六年級作文 篇1

  生活中,處處都會有困難,它阻撓著我們,讓我們無法前進,但是,只要靜下心來,思考一下,流出一些汗水,困難就會化為烏有,我們就可以克服它,戰勝它,就能在困難之上。我也是這樣做的。

  一個星期五,我和奶奶回到鄉下,為過年做準備。我見奶奶又是忙這,又是忙那的,很勞累,我想:讓我來幫助一下奶奶吧,要不她會吃不消的'。我到奶奶那,領到了任務。奶奶讓我把餐廳的窗簾摘下來。我便拿著梯子,架在一個結實的地方,小心翼翼地爬了上去,我準備摘窗簾了,突然發現窗簾里有許多我最害怕的東西——蜘蛛,這些蜘蛛大概正在冬眠。我“啊”得一聲尖叫起來,跳下梯子,連滾帶爬地跑了出去,我的心“怦怦”地跳著,頓時,我對窗簾有一種恐懼感。我不敢摘窗簾,便告訴了奶奶,奶奶說:“男子漢大丈夫,有什么不敢的,先去想辦法,再試試看!蔽蚁胫胫,突然想到了媽媽拿著雞毛撣,打灰塵。用雞毛撣把蜘蛛趕跑。我就小心翼翼地再次爬上梯子,看到幾只蜘蛛還在那掛著,大概它們的美夢剛才被我吵醒了。我就用雞毛撣子把它們統統掃下來。我就輕松地拿下了窗簾,交給奶奶去洗。

  后來,奶奶又交給我幾個任務,我也遇到了困難,我思考過,困難就輕松地解決了。

  這幾件事情,讓我學會了遇到困難后認真思考,它們是我的好老師。平時,我們遇到困難要善于思考,多動腦筋,這樣,這些困難就不在話下了。

六年級作文 篇2

  她總是靠在楓樹上,眼睛里總是有一絲憂郁。

  我很喜歡她每次靠在楓樹上,微風蕩漾,湖水清澈,而她拿著一本很漂亮的本子在寫著什么。我已經躲在草叢中遠遠地看她看了好多次了。我不敢向她靠近,因為這個姐姐和我們不是一個世界的人,她是來自城市的,村里的人都很不喜歡她,認為她很自以為是,但我不這么認為,她長得那么好看,眼神里透著幾分憂郁卻也有溫和,她總是喜歡穿著一身淡綠的長裙,披著她那美麗的長發,腳上穿的是繡著楓葉的鞋,她的眸子很是明亮,也很清澈,如湖水一般。我最好奇的還是她腳上的那雙鞋,我們這里的人腳上穿的鞋大部分都是繡雛菊的,而她卻是繡楓葉。說來也怪,這樸素的楓葉在她腳上一穿,好美。

  一個午后,我又一次偷偷地溜到楓樹下面不遠的草叢下看她。她坐在那里,我卻看到她流淚了,她手上那本漂亮的本子也被她的淚水浸濕了,我不知道她無聲哭了多久,但她的眼睛紅腫,可能哭了好久,我好想上前安慰她,可我不敢。她突然起身了,我忙跟上前,突然被一枝柳枝給絆倒了,我正在埋怨這枝害人的柳枝時,一個好聽且悅耳的聲音傳入我耳中:“小妹妹,你沒事吧?”我心虛的抬起頭來,發現她正恬靜地對我笑著,淚痕還在她白皙的臉蛋上,我久久地盯著她,第一次這么近的看著她,以前只是遠遠地望到她在楓樹這邊顯得很好看,現在我的心怦怦直跳,她長得好似西施。她被我看的莫名其妙了,摸了摸臉蛋,“怎么了,小妹妹?我臉上有東西嗎?”我搖了搖頭,傻傻地笑了。她也笑了,清脆的笑聲在楓樹下顯得像鈴鐺般好聽。

  她望了望把我絆倒的柳枝,把我扶到了溪水旁邊,給我用溪水清洗傷口!靶∶妹茫阋恢痹谶@?”我點了點頭。她從包中拿出藥膏來為我涂上,藥膏涼涼的,我好想唱首歌!敖憬悖阍趺纯偸窃跅鳂湎旅孀?”我說出了我一直好奇的問題。她沒有回答,只是用那雙清澈的眼睛望著那棵楓樹。我看得出來她不想回答,便不再過問。

  從此以后,這棵楓樹成了我經常來的地方,我經常和她約好來這里玩。姐姐一次也沒有失約,可有一次我等了她好久,她都沒來。等到下大雨了我才跑回家,弄得全身都濕透了,我有一種預感:姐姐出事了。

  我每次都去楓樹下等姐姐回來,終于有一天姐姐邁著沉重的腳步來到楓樹下。她頭發凌亂,沒有往日頭發的柔順,眼睛暗淡,沒有往日的清澈,唯有那件長裙干干凈凈,給她添了一份清新。還有那雙奇特的鞋,在她腳下也能那么輕盈。姐姐沒有說話,呆呆地望著楓樹,眼睛里冒出一行行淚,姐姐像上次一樣無聲的哭泣著,我小心翼翼地坐在旁邊,大氣都不敢出,一聲不吭的,我總感覺姐姐要對我說什么。姐姐擦掉眼淚,“兮顏,姐姐之所以經常來這棵楓樹下,是因為我母親。我母親生前很喜歡楓樹,她總是念念不忘這棵樹。這個地方是我的家鄉,這棵樹是我母親親手種下的,她說等到楓葉全長出來的時候,秋天滿地的紅色,飄落在天空中,好美?墒,秋天還沒到,我母親種下這棵樹不久,便離開了這個世界。她對我說,要我經常去看那棵樹,和她作伴,讓我看到楓葉滿地紅色的情景,從此楓葉就成了我最喜歡的東西!彼煅手劾餄M是淚水。

  我呆呆地望著那棵楓樹,得到了我想要的答案,我卻開心不起來。我看到姐姐那么傷心,就很自責自己為什么要問這個問題!爸劣谛訛槭裁蠢C成楓葉你應該也明白了。這里是我的故鄉,村里的人都不喜歡我,是因為我總是常年阻止他們砍掉這棵樹,他們要把楓樹做成房子,可就正因這些的存在,我們的故鄉才那么美麗。可他們卻要這樣做,我不允許!”她泣不成聲,我聽著聽著,眼睛里也出了淚花。

  她的眼睛盯著我看,“小妹妹,我又要離開這里,去其他地方了。我希望等我回來的時候你還在這里,楓樹也在,好嗎?我想隨波逐流去到其他地方,尋找更多的靈感。”她掏出那本漂亮的本子遞到我手上,“你一定會喜歡這本本子的`,我每次看到你盯著這個本子的時候,就想送給你,但一直沒找到合適的機會。現在它屬于你的了,記住那本子里頭有楓葉帶給我們的美好,以及從前的故事!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

  她起身后,一陣微風吹過,楓葉飄落下來,好美。滿地的紅色,滿天的楓葉,都在這火一般的紅色中沉浸。她久久凝視著楓葉,摸著楓樹的樹干,眼里還是含著淚,“秋天到了……”她的聲音無力且悲傷。

  從那以后,我就再也沒見過她,但我一直在等她回來。她說過她會回來的,我時而撫摸那本本子,看著里面詩一般的文字,就回想起楓葉飄落在地的樣子。每年的秋天我都會看著楓樹,靠在它身上,久久地凝視著,就像她當初也在一樣。

六年級作文 篇3

  兒時的歲月總是有父愛相伴,長大的我卻覺得與父親漸遠。驀然回首,才發現父愛就在身邊。

  從剛開始記事時,我的印象里,媽媽一直是和藹可親的,不管我做錯了什么,她總是護著我,不管我要什么,媽媽總是盡她所能滿足我。不管我考了多少分,她從不打我,罵我,反而總是鼓勵我……然而,爸爸與媽媽恰恰相反,在媽媽面前我兇的像一只老虎,而在爸爸面前我總是乖巧的像只小貓,從不反抗,爸爸讓我做什么,就做什么,他說向東,我不敢向西。

  有一天。我非常高興,因為我就可以離開爸爸,去外面生活一個星期啦!因為今天學校通知了一件事:明天我們去軍訓。媽媽回來后,我把這個消息告訴了她,可她看起來并不是很高興,她對我說:“真的要去嗎!”“我會想起你的,真的!蔽艺f。“哦!眿寢岋@的有些沮喪。

  第二天,媽媽在幫我收拾的時候,我內心已等不急了,在門口跳來跳去,卻沒有注意到正用復雜眼光看著我的爸爸。

  我來到學校集合的地方,愉快的和爸爸媽媽再見,和同學一起坐大巴去了軍訓的地方。第一天,感覺很好,玩的很愉快,吃的.也不錯;到了第二天,就有點想家了;第三天,便有些害怕;第四天早上,我還在睡夢中,忽然,被教官給喊醒了,我以為是有什么大事,慌忙穿好衣服,出來后看到爸爸,他對我說:“這是你媽媽讓我帶給你的!薄芭丁蔽业幕亓艘痪洌徇^爸爸手里的一大包愛吃的東西。

  晚上我給媽媽打了一個電話,謝謝她給我買的一大包東西,可她卻說并不知情,我心頭一怔,原來是爸爸買的,我愣了好長時間,直到電話那頭的媽媽把我叫醒了,才掛了電話。

  老師常常說:“母愛如燈,父愛如山!痹瓉恚职忠恢蹦仃P心著我。

六年級作文 篇4

  人生這一條路上,每個人都會犯錯,犯了錯誤沒關系,只要改正還是個好孩子,我是個5年級的孩子,也犯過錯誤,下面我和大家談談我面對錯誤的態度吧。!

  在一個星期六的下午,爸爸媽媽都出去了,我獨自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個玻璃水杯,我正打開薯片的時候,手腕不小心碰到了水杯,只聽“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發抖,“怎么辦?”我心里不停的.閃著這個問號。

  于是,我決定將碎片放到一個塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

  爸爸媽媽回來了,我心中的石頭懸了起來,忐忑不安,誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對媽媽說:“我---沒---找到---水杯”

  于是,媽媽第二天又買了個杯子,于是我決定向媽媽承認錯誤,媽媽并沒有批評我,而是對我說:“犯了錯誤不要緊,只要勇于承認錯誤就原諒你了,否測會一錯再錯,錯上加錯!”“知道啦,媽媽!”我心中的石頭終于落了地。

  對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。

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