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三年級雷鋒的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級雷鋒的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級雷鋒的作文 篇1
班級是一個(gè)整體,同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。在學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì)。在生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛的友誼之花,猶如盛開的鮮花,在我班爭奇斗艷。
記得,在二年級時(shí),我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔,你在哪里”這片課文,通過尋找雷鋒的足跡,贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂的精神,告訴我們只要有愛心的地方,就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻(xiàn)助人為樂的精神的鼓舞下,使我們班上的好人好事越來越多了。
學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),比如:“我們班的班長,她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課,耐心地給他講解不會(huì)的題,堅(jiān)持不懈的.給他補(bǔ)了一個(gè)月。”使我們班那個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在班長的帶動(dòng)下,有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)成績提高上來了。使我們班的學(xué)習(xí)成績由以前的第三名,上升到了第二名。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多……
三年級雷鋒的作文 篇2
地鐵里的人真多呀,人山人海,水泄不通,人們都顯得那么匆忙。
地鐵來了,像長龍一樣的隊(duì)伍不約而同地往車門跟前擠。嘀嘀,嘀嘀,車門開了,人們爭先恐后地涌進(jìn)車廂搶座位,在熙熙攘攘的人群中,我聽見一小孩的哭聲,車廂里被擠得密密麻麻,不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續(xù),我抬眼望去,看見了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中。“抱小孩的大姐,快來這坐吧!”只見一位帥氣的大哥哥,一個(gè)勁的.向阿姨招手,阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了,說:“來,把孩子給我吧!”大哥哥,把手伸過了頭頂,從頭頂上把孩子接過去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn),為阿姨讓出了一條縫,阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊,阿姨還沒坐穩(wěn)就說:“謝謝您,謝謝您!”大哥哥淡淡的一笑說:“應(yīng)該的,應(yīng)該的,出門在外,誰都不容易。”
往著大哥哥的身影,閃耀著光芒,照亮了整個(gè)車廂。
三年級雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我學(xué)過的一首詩歌。學(xué)雷鋒作文,一個(gè)熟悉的名字,他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩。
其實(shí),在我們身邊也有許多活雷鋒,下面我就為你們講一個(gè)關(guān)于活雷鋒的故事吧!
星期天,我寫完作業(yè),我們一家人去玩了,買了地鐵票,刷了一下,門開了,我們擠過人群,終于坐上了擁擠的地鐵,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人站在一個(gè)小伙子旁邊,但那小伙子無動(dòng)于衷,好像并沒有看見老人一樣,其實(shí),他看見了。我心想:現(xiàn)在的`小伙子還比不上我們小學(xué)生呢!如果現(xiàn)在坐著的是我,我一定會(huì)給這位年邁的老奶奶讓座的。這時(shí),旁邊的一位阿姨站了起來,扶著這位老人向座位走去,老奶奶笑著說:“謝謝你!”一邊還緊緊握著這位阿姨的手。阿姨笑著對奶奶說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”雖然這是一件小事情,但是在我看來,這位阿姨就是我們身邊的活雷鋒,我一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
三年級雷鋒的作文 篇4
雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去。雷鋒是一個(gè)好榜樣,我身邊就有一個(gè)活雷鋒!讓我來跟你們講一講吧!
那一天,我乘著公交車回家,好不容易才擠上車,可車?yán)锶撕芏啵鞖庖彩歉易鲗Γ滉査苹穑瑪D得我滿頭大汗,只好找個(gè)縫隙站著。車開了一會(huì)兒,又上來了幾個(gè)人,這讓我擠起很不舒服,也累得腰酸背痛,腳發(fā)軟,手也不聽使喚,整個(gè)身體隨著車子的快慢而搖晃著。還有多久才到啊?我還要站多久?想著想著,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“小朋友過來,到我這里來。”我看了過去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)半百的奶奶,她微笑著說:“小朋友,來,你坐我這。”聽到這句話,我連忙坐了下來,那位慈祥的老奶奶站在我的旁邊,時(shí)不時(shí)交換這雙腿。“奶奶,累了嗎?你坐吧!我站在。”“沒關(guān)系,我馬上就要下車了,你坐著。”過一會(huì)兒,我下車了,你坐著。過了一會(huì),我下車了,我往公交車那邊往去,發(fā)現(xiàn)老奶奶還在車上。我知道了她剛剛是騙我的。這時(shí),我的'淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
之后,每次坐車,我總會(huì)把坐位讓給老、弱、殘疾人。我覺得被人關(guān)心和關(guān)心別人都是一種快樂。
這位老奶奶難道不是一位活雷鋒嗎?我相信人人都像這位老奶奶一樣,這個(gè)世界一定會(huì)美好的!
三年級雷鋒的作文 篇5
在人世間每一個(gè)角落,都有一個(gè)小小的“雷鋒”,連我們學(xué)校,我們班級都有好多個(gè)“活雷鋒”。比如說唐嘉誠,謝如意,錢晶晶等,好多人都在幫助著我,幫助著同學(xué)。
丁玲是我們班的佼佼者,她體育好,字寫得也很好,學(xué)習(xí)也比我好,而我是一個(gè)體育很差,字寫得又差,學(xué)習(xí)又中等的人。丁玲天生長得漂亮,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,個(gè)子又高,簡直天生看上去就是個(gè)好同學(xué)。
我有一天特別倒霉,早上剛上學(xué),爬樓梯爬第二級時(shí)“啪”的一聲摔了下來,關(guān)節(jié)那里擦傷了很疼。那時(shí)候,丁玲來了!我想:這才開學(xué)第四天,就被別人看見我的丑樣,真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地,她就馬上跑到我面前問了一句:“疼不疼啊?”我立刻回答:“不疼!”丁玲大聲地說:“不疼才怪呢,看都滲血了,你啊!下次要小心一點(diǎn)哦!”說完,她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗,因?yàn)槟菚r(shí)是三樓(三年級時(shí)的'三樓),趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕,又急急忙忙地奔向教室,累得氣喘吁吁,又走到我面前清洗我的傷口,又問:“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以后,她每天看我的傷好沒有,結(jié)果兩天后我終于好了,丁玲的照顧就像冬天很冷時(shí),給了我一身羽絨服讓我感到溫暖,真舒服啊!
人間處處都有活雷鋒的蹤跡,希望活雷鋒越來越多,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)“活雷鋒”吧!
三年級雷鋒的作文 篇6
上周放學(xué)回家,我和媽媽在正在爬樓梯,突然看到地上有個(gè)紫色的包,撿起來一看,居然是個(gè)錢包。
回到家里,我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢包里,有655元錢,還有許多證件:身份證、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借書卡等等。我想:“天啊,這么多錢和證件,如果我是那個(gè)失主,得多著急啊。”
吃過晚飯,我們仔細(xì)查看了一下錢包里面的東西,身份證上面的`地址是外地的,沒有留下什么聯(lián)系方式。于是,我們開了個(gè)小小的分析會(huì)。媽媽說:“這個(gè)錢包應(yīng)該剛掉不久,現(xiàn)在是下班時(shí)間,人來來往往的比較多,如果掉了很久肯定早被人撿走了,所以失主有可能是我們的鄰居。”爸爸說:“錢包里面有蛋糕充值卡和借書卡,我們可以打電話去問問。”我說:“我們還可以去電視臺(tái)或者大江晚報(bào)廣播尋找失主。”會(huì)議結(jié)束后,爸爸拿著錢包挨家挨戶的去問,可是大家都沒有丟失錢包。我們又打電話去蛋糕房和書店,都回復(fù)說沒有留下電話。一時(shí)間,我們還不知道拿這個(gè)錢包怎么辦才好。最后我們決定,明天打印一份尋人啟事貼在樓道,看看是否有人來尋找。第二天下班,媽媽正準(zhǔn)備在樓道張貼尋人啟事。沒想到,我們看到了一份尋物啟事,失主找的正是我們撿到的錢包,原來失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過上面的電話找到了失主,失主非常感謝我們,非要給我們500元錢,可是爸爸拒絕了。
這個(gè)月是雷鋒月,在這個(gè)特殊的日子里,我們?nèi)叶汲闪死卒h。
三年級雷鋒的作文 篇7
說到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂于助人,幫助過的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧,我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對機(jī)靈的大眼睛,頭上扎著兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說起話來滔滔不絕,繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒,還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助,她總是第一個(gè)跑過去幫忙。你看,徐博同學(xué)要搞書架征集圖書,問誰可以幫助他,杜天佳第一個(gè)熱心舉手,在他們的'努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報(bào)、布置班級、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,她又在學(xué)雷鋒了:陳嘉樂的手破了,杜天佳帶著她找同學(xué)包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個(gè)同學(xué)過生日時(shí),她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里,天臺(tái)上,都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長組織了一個(gè)班級合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時(shí)間,不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的聲部,常常忙到下午開始上課的時(shí)候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語。
我也要趕緊行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神,做一個(gè)“小雷鋒”!
三年級雷鋒的作文 篇8
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰嗎?那就接著往下看吧。
記得那是一個(gè)晴朗的`早上,老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來,有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里,在得分的那一欄上,語文老師用紅筆在上面寫了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分,我絕對不會(huì)考得這么差。
下課了,我拿著卷子,想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上,看見她考了九十四分,心中充滿了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù),用嘲笑的語氣對我說:“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開了。
下午,我們上體育課時(shí),我又跟小雨吵了起來,我斗不過她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個(gè)人向我走了過來,她溫柔地對我說:“媛媛,你沒事吧?”我抬起頭,檫干眼淚,拉著她的手說:“我沒事,我們?nèi)ネ姘桑 闭f完,我們就跑去玩了。
看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
三年級雷鋒的作文 篇9
那是去年夏天發(fā)生的事,那天是星期天,我那天放假,我的媽媽也放假,我們在家也沒什么事,媽媽就說;寶貝,你想去那玩去,媽媽帶你去玩,我說,媽媽,我的`姥姥家有小兔么,媽媽說。有呀昨天剛剛買的,你要去看呀。我說是的,我最喜愛的動(dòng)物是小白兔,她很可愛。
我們下樓了,我們在樓下等公共汽車,公共汽車來了,我們上了車,這是車上只剩兩個(gè)位置了,就讓我和我的媽媽坐上了,過了一會(huì),有個(gè)老奶奶上來了。可是車上已經(jīng)沒有坐位了。并且,這個(gè)老奶奶己經(jīng)很大的歲數(shù)了,車上沒有一個(gè)人讓座,這是媽媽說我,你給老奶奶讓座吧我們要幫助老奶奶,我笑了很長的時(shí)間,后來那我起來了。我說老奶奶,您做我的位置吧,我站著,老奶奶說不用,我說你座吧,沒事。這老奶奶才坐下,大家都稱我是小雷鋒,我很高興我下車了,到姥姥家,我把事情跟姥姥說了一遍,姥姥也稱我是小雷鋒,我非常的高興。我們要從小時(shí)做起,才能成個(gè)真正的雷鋒。
三年級雷鋒的作文 篇10
3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子,我查了一下資料,哇!雷鋒的故事可真多呀!怪不得人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事,我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
說起雷鋒,其實(shí)他離我們并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔,他一路上給車上站著的小孩、老人讓座,幫別人放行李,因?yàn)樗潜本┤耍赃為車上要去北京的人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒,我們學(xué)校也有,我的同學(xué)就是。
前兩天我的`課桌壞了,桌腿“瘸”了,課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開工了,這時(shí)正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙,扶桌子地扶桌子,測量地測量,釘釘?shù)蒯斸敚谒麄兊膸椭拢雷雍芸炀托藓昧耍麄兙褪俏覀兩磉叺幕罾卒h。
雷鋒就在我們的身邊,大街上為你指路的人是雷鋒,扶老人過馬路的人是雷鋒,汽車上為你讓座的人是雷鋒,幫你提行李的人是雷鋒……
每一個(gè)幫助別人的人,有愛心的人都是雷鋒,讓我們一起行動(dòng)起來,幫助每一個(gè)需要幫助的人,做一位活雷鋒吧!
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