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四年級跳繩作文

時間:2024-08-26 09:07:51 四年級 我要投稿

四年級跳繩作文集合五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級跳繩作文5篇,歡迎大家分享。

四年級跳繩作文集合五篇

四年級跳繩作文 篇1

  “永不放棄,就能成功!”這句話是關于成功的格言,對我來說,它有著刻骨銘心的體會。

  記得那是組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個人項目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字…...我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低,但是“單搖編花”因為難度大,我掌握得不太好,可以說不是我的強項,所以我要借此機會鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。

  從此,我每天放學回家,都要抽出1——2個小時練跳繩,重點就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾經想放棄。比如陰天下雨、作業多、想和同學玩別的'游戲……都使我動搖過,但我始終堅持,不放棄!記得有一次,我在練跳繩的過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時,小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關,忍著劇痛,休息了一會兒,拿起跳繩繼續又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。比賽的日子一天天的逼近,我的信心十足,我全力以赴迎接挑戰!

  盼望已久的比賽終于拉開了序幕。“中關村四小首屆跳繩比賽現在開始!”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學們手里的跳繩五顏六色,好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞,那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時輪到四(二)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳起來。 “啪!啪!啪!”打在地上的跳繩好像在說“主人,我會盡我最大的努力的!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。 在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個什么成績呢?我相信我今天發揮得不錯!過了幾天,獎狀發下來了,天啊!我竟然是全年級組“單搖編花”第一名!

  我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會永遠銘記這一至理名言!

四年級跳繩作文 篇2

  今天下午,我們學校舉辦了一次別開生面的跳繩比賽。

  我們每個班要選10名女生,10名男生,還有2名甩繩的人,而我和高露彤是甩繩的。

  很快,到了下午2點,首先上場的是一年級的小朋友,你看!他們跳的多快呀!一個個雙手甩著繩,不用一眨眼的功夫就跳完一個。但是有些人太心急想為班上爭光而掉了幾次繩。

  過了一會兒,體育老師發下口令說四年級(1)班和四年級(2)班的`參加跳繩選手趕緊到操場上來。我們興致勃勃地來到操場上。

  我和高露彤各自到一邊拿著繩的一頭,現在萬事俱備只欠體育老師的口哨一叫就可以甩了,果然,楊老師趕緊。一吹口哨,我和高露彤就用力地甩起繩。“嘭嘭嘭.......”,繩子甩了起來。首先打頭陣是肖倩上來了,肖倩跳了三個繩就跑了上去,我們班有一個同學急匆匆地跑了進去。沒有按照繩的節奏,最后就“死”了。我們趕緊叫她重新再跳一次,她重新跳了一次以后就成功了。就這樣,連續了5盤跳繩以后,體育老師的口哨一吹出,我們就停了下來。我們聽了一下成績,我們一共跳了303個。

  我們回到教室以后聽到楊老師說我們是第一名。我們聽到這個消息以后一蹦三尺高地尖叫起來。

四年級跳繩作文 篇3

  跳繩是我們小學生體質達標測試的重要項目,說起跳繩,我對它的感覺就是——累,非常累,跳50個左右我就氣喘吁吁。所以平時晨練老師要我們跳繩時,我就想辦法東躲、晃晃悠悠,能偷懶就偷懶,能不跳就不跳。如果老師來盯著我跳繩,我就跟她說:“等一下,我要上廁所。”老師只能答應我,等我“上廁所”回來的時候,同學們就已經結束晨練了,這樣的安排真是完美!本以為自己很有辦法,還暗自得意,可是期末的跳繩達標卻讓我嘗到了苦果,我只跳了75個,離125個的'達標要求還有很大很大的差距。

  于是寒假里,每天練跳繩成了我的重要功課,被媽媽監督著,躲都躲不掉,唉!

  雖然被逼著每天練習,但我跳繩的成績并不理想,有時78個,有時88個,總之很少能超過100個,跳得我心情都沒了。一天,媽媽告訴我,跳繩是有秘訣的:眼睛看著前方,雙腳同時起跳,保持均勻的呼吸;如果繩子掉落了,立刻撿起繩子,同時深呼吸,就當是小小的休息一下。

  聽了媽媽的秘訣,我便開始了練習。一開始,我跳得很快,可是掉落的次數也很多。每次掉落,我就飛快地撿起來,告訴自己不要浪費時間。半分鐘后,我感到呼吸開始變得急促,心臟“撲通撲通”狂跳,小腿又酸又脹,臉上的肉都在顫抖。每一次跳,人都好像是被拖起來的一樣,好像是用全身的力氣和全身的肉在戰斗!我真想聽到媽媽說“時間到!”,可是這個天籟之音遲遲沒有出現;我真想讓媽媽停止計時,可是我又不甘心,萬一這次能跳多一點呢?于是,我深呼吸一下,繼續努力,告訴自己:跳完以后,我就可以去吃東西補充體力,所以我現在還是加把勁吧!終于,媽媽喊了聲:“停!”——這可是我期待已久的聲音,這三十秒,就像過了三十年,我真想馬上坐下來,一動都不動。

  此時媽媽告訴我,我跳了105個,已經大有進步!我聽了都不敢相信這是真的,要知道我已經很久很久沒有跳出這樣的好成績了。原本累得想趴下的我,突然渾身充滿了力量,我決定休息一下,再跳一次,這一次,我要跳出110個!

四年級跳繩作文 篇4

  條條彩繩空中舞,陽光灑向大地,散出一片余暉。三跳將至,操場上同學們熱火朝天地練習跳繩,繪成一幅生機勃勃的絢麗的圖畫。

  “一,一,進!”一陣急促有力的聲音傳進我耳畔。回眸一看,一群一年級弟弟妹妹們眼睛閃著興奮的亮光,粉嘟嘟的.小臉在大繩前躍躍欲試。

  只見一個小弟弟激動地穩穩站在繩前,粗壯的大繩似一條蟒蛇兇狠地抽打著他。可小弟弟一點都不畏懼,腳尖踮起,小腿一蹬地,出生牛犢般充滿活力地沖進去。不料,剛進去,還沒抬腳,大繩便輪了過來。躍過腳尖,打到臉上。他摔倒了。我緊皺眉頭,為他揪心。

  陽光熾烈燒著大地。小弟弟緊咬嘴唇,兩只瘦弱的小手扶著地,雙臂一撐,兩只腿一彈,又跳了起來,拍拍身上的土,露出燦爛而又動人的微笑。剛剛被抽紅的疤痕瞬間變成了久違的紅暈洋溢在他的雙頰上。小弟弟又站在繩前,繼續準備!

  我會記得,那陽光下充滿活力的小身影!

  我會記得,小弟弟那顆金子般堅實不懈的心。

四年級跳繩作文 篇5

  在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強,今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。

  在學校里,我們班正在上體育課,老師讓同學們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當我玩的正開心的.時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫務室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫務室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。

  這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我……”

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