【精華】四年級成長作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
是媽媽?不錯,確實是媽媽。媽媽怎么這時候出現在學校里?除了家長會,媽媽這是第二次在我上課時來學校。第一次是剛轉學到這里,因為考試不理想,老師叫家長到學校,現在想想還心有余悸。難道這次又考砸了?我不由得緊張起來。
教室忽然安靜了,再看外面已沒有媽媽的身影。老師進來公布考試結果。果然,比我想象的'還要糟糕。是什么原因讓我從山頂一下子滑落到谷底?我極力為自己辯解:是電腦?是朋友?還是其它什么原因?可是無論是什么影響我,歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因為我成績好爸爸獎勵的,希望能對我學校有幫助,千不該萬不該打開電腦就看連續劇;朋友叫我出去玩我就忘記了時間;上課更不應該神游太空。
好不容易捱到了放學。怎么回去面對媽媽?是我又一次的讓她如此難堪的站在老師的面前。
“放學了?餓不餓?先吃點零食,飯馬上就好。”媽媽一如既往的和藹,沒有埋怨和責怪。這讓我更加的羞愧,暗暗的下定決心:一定不能在讓媽媽失望。
四年級成長作文 篇2
記得第一次拔牙是在去年元旦的時候。媽媽對我說:“你口里的恒牙已經長出來了,而乳牙還沒掉,所以你要去拔掉乳牙!”一聽媽媽這話,我嚇出了一身冷汗,問媽媽:“會不會疼啊?”媽媽笑著對我說:“其實拔牙不可怕,只要忍一忍就好了,拔掉了乳牙,恒牙才會有小房間住呀!”聽了媽媽的話,心里鼓起了一絲勇氣,但是心里還是有點兒害怕。
于是,我跟媽媽來到了勝利路口的'牙科診所。上了二樓,一位醫生阿姨接待了我們。阿姨讓我先躺在了一把椅子上,躺在那里,我心里撲通撲通地跳著。接著,阿姨拿來了針要給我注射麻醉,她看見我緊張害怕的樣子,笑著安慰我說:“小朋友,別緊張,打了麻醉,拔牙一點兒都不痛。”注射完麻醉之后,她又拿來一把大鉗子,叫我張開嘴巴。只聽“咔嚓”一聲,阿姨的大鉗子上就夾著一顆白白的牙齒,阿姨忙把一團棉花球塞進我的嘴里,并對我說:“小朋友,是不是不太痛呀?你也很勇敢,記住半個小時以后才能拿掉棉花球哦!”我笑著對阿姨點了點頭,并對媽媽說:“媽媽,幫我把小牙齒帶回去做個紀念好嗎?”媽媽點了點頭,并對我說:“好的。”
在回家的路上,媽媽對我說:“你克服了自己對拔牙的恐懼,很了不起,下次遇到任何事,都要勇敢一點,不要因為一點小小的疼痛而害怕喲!”聽了媽媽的話,我點了點頭。
四年級成長作文 篇3
在我的成長過程中有酸有甜苦也有辣,它們組成了我快樂的童年。
記得有一次我和彭家奇去打籃球,打到中午十一點多該回家了。我摸一摸口袋,驚慌得大聲地叫:“哎呀!我的錢不見了!”彭家奇聽見了,立馬跑到我跟前關切地對我說:“要不你到我們家的店里去吃飯,然后再叫我爸爸送你回家怎么樣?”我不好意思地答應了。后來我坐在陳彭家奇爸爸的'車上,感到非常的尷尬,很擔心他們不歡迎我,我覺得此時的心里酸酸的,很不是滋味。
終于到他們店里了,彭家奇拍拍我的肩膀:“走,到我們家去玩吧!等吃飯的時候我們再來店里吃飯。”我不好意思地點點頭。
到了彭家奇家里,我頓時覺得我們家落伍多了:他們的房子有兩層,每一層都很寬很大,而且還養了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進大觀園的感覺。陳家奇很熱情,為了招待我,他出去給我買零食吃。這時我一邊參觀著他們家,一邊玩著悠悠球,突然他們家的電話響了,而陳家奇還沒回來,由于這不是自己家我卻不敢接。電話響了很久,我到底是接還是不接呢,那一刻我真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!我終于鼓起了勇氣,慢慢地走到電話前,緩緩地拿起電話,我膽戰心驚地說了一句:“喂!”原來是陳家奇的媽媽,她在電話里急促地說:“怎么才接電話呀,快來店里吃飯了。”我心里的大石頭這才落下了了。這時陳家奇回來了,我連忙對他說:“你媽媽叫我們去店里吃飯。”陳家奇爽快地說:“那走啊!”這一刻我覺得心里苦苦的,因為有種蹭飯吃的感覺。
吃飯的時候,我很害羞。彭家奇似乎看出來了,湊到我跟前說:“別擔心,我爸爸媽媽人很好的。”聽了這話,再看看叔叔阿姨看我時和善的眼神,我放心多了。叔叔阿姨一個勁的叫我夾菜吃,那一刻,我心里就像吃了蜜一樣,甜絲絲的。
這就是我成長過程中的酸甜苦辣,他們組合起來就是我快樂的童年。
四年級成長作文 篇4
我有一個智慧的校園,在那里我學會了成長,在那里我獲得了快樂!
我的校園很大,一進校門就有兩條長廊,長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方,威嚴莊重。整個校園分為四個部分,前院、中院、后院和操場,操場周圍種有高大的樹木,下面有圓圓的凳子,供大家在這里休息,夏天也可以在這里乘涼。
又一次語文課,老師寫了一個詞語:人跡罕至,讓我們說出它的意思,我知道,但是不敢大聲說出來,在那里小聲嘀咕,老師看見了,鼓勵我說:“沒關系,大聲說出來”!我給自己說,要大膽,于是大聲說:“人跡罕至的意思是,偏僻荒涼的地方,很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來,老師表揚了我,同學們也都為我加油,我也很高興。
還有一次數學課上,老師出了一道關于計數單位的.題目:365000=()+()+(),當時我心里一陣欣喜,這么簡單的問題根本就不用想就能答出來,我把手舉的高高的,老師讓我回答,三十六個萬,五千個一,然后下面一片寂靜,我看了一下四周,同學們用疑惑的眼光看著我,老師也是,我心想對呀?再一看黑板,哎呀看錯了,三個空呢?臉一紅低下頭,真的太丟人了,竟然把題目都看錯了,嗨,慚愧,老師溫和的對我說,積極回答問題的精神值得表揚,但是要認真看題,不能馬虎了,我點了點頭,以后不能馬虎了。
看,這就是我智慧的校園,我愛我智慧的校園,它帶給我成長,帶給我快樂!
四年級成長作文 篇5
在我的印象里,好像已經寫了幾百多篇作文,從三年級接觸作文開始到現在七年級的結束。現在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會笑出聲來,多么可愛的一個小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說顛倒,但不管我承認不承認,這就是以前的我,真實的我。看看現在的'我,也許可以把成語說得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來了。
我也試圖無數次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無暇、天真無邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?
四年級成長作文 篇6
在不斷的成長中,我開始成熟了,開始變得對周圍的事物關心起來了,也許,這就是成中的變化吧!但是,對于成長,不僅僅是身高和年齡的增長,還要明白許多事理,總結人生的經驗。
至于我,對成長這兩個字的了解并不透徹。但是,有件事卻使我明白了怎樣才叫成長。
那是一個深秋的傍晚,我走在回家的路上,陣陣寒風吹來讓人發抖。這時,一輛摩托車急駛過來,撞倒了走在我前面的一位老婆婆,但是,肇事者沒有下車攙扶,逃得飛快。我連過去扶,這時,有好多人圍了上來,有些人還以為是我騎車將老婆婆撞倒的,便振振有詞地教育起我來,還問我是那個學校的`。我沒有回答,臉上一陣紅暈。但是,我轉念一想,老婆婆不是我撞的,我是好心扶她,而你們卻在一傍說個沒完,不上來幫忙的才是些閑人呢。這一想,我心放寬了,因為,沒必要跟他們解釋,心中的不快也暫時擱下了。我默不作聲地扶起老婆婆,幫她拍去身上的塵土,那些 閑人看沒事了,就走開了,我問:婆婆,你沒事吧!婆婆說;沒事,謝謝你小姑娘。您家住哪呀!不遠就在那。我看著老婆婆慢悠悠的走回了家,我這才安心。
一路上,我心里很平靜,我不想發泄,也不想向誰訴苦,因為,真理是永遠維持公正的。那些閑人自已以為有什么大道理,卻不懂得幫助別人。相比之下,我比他們好多了。
回到家中,敞在床上想,我覺得自己長大了,成熟了,因為我學會去分析事理,而不會像平時被人誤解就大哭大鬧;我學會自己安慰自己了,這會使我成長得更快,更好!
四年級成長作文 篇7
我是雨,大自然中的一場雨。大大小小江河湖海蒸發出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無目的地游蕩著,時刻準備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風吹來,我便飄向了遠方……
當我回過神來時,我發現自己飄到了一片大草原的上空,芳草鮮美,牛羊悠閑自得地吃著草,好一副“風吹草低現牛羊”景象,我不禁也徜徉期間,在空中自由快樂地飄著。忽然,我看見遼闊的'大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石,原來是一片湖呀,我興奮的沖過去,想壯大一下自己的力量。這時,又是一陣大風……
當我再次醒來,自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽無情地灼燒著沙子,天氣異常炎熱,我簡直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見了我帶來的烏云,似乎很是高興,他們用乞求的眼神望著我,我看到了他們干裂的嘴唇,寸草不生的土地,我似乎明白了什么。這一次,我義無反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過程中,我依稀看到了人們歡呼的笑臉,他們張開手臂來迎接我的到來。我消融了,歸化了……
如果有來生,我還會選擇當一場雨,用我的力量滋潤廣袤的大地,滋養大地上的萬千生靈,用我短暫的醫生寫好精彩的成長故事……
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