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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-29 09:13:25 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)的作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)的作文集合8篇

五年級(jí)的作文 篇1

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在是二十一世紀(jì)。那,你們?cè)?jīng)幻想過(guò)五十世紀(jì)是什么樣子的?加入你們想知道,那么,現(xiàn)在你們就隨我風(fēng)光走一回吧……

  請(qǐng)閉上眼睛,我已經(jīng)帶你們坐上我發(fā)明的KJRSKDC飛機(jī)[全稱為可進(jìn)入時(shí)空斷層的飛機(jī)],正開往未來(lái)的五十世紀(jì)。“滋滋滋,請(qǐng)注意,即將到達(dá)目的”飛機(jī)響起一個(gè)聲音。飛機(jī)著陸了,你現(xiàn)在可睜開眼睛,做一下深呼吸,是否覺(jué)得精力充沛,十分清爽,是否感到身體輕飄飄的,感覺(jué)要飛起來(lái)了。這是科學(xué)家們苦心研制出的超大型量子空氣轉(zhuǎn)換器,這種機(jī)器是隱形的.,既可以避免大氣污染,還可以讓人精力充沛,很棒吧!我們好不容易來(lái)一次,就去未來(lái)的街上看看吧。

  咦?這里的人為什么都戴著一個(gè)奇怪的頭盔,原來(lái),這是科學(xué)家用一種特殊材料制成的量子太陽(yáng)能頭盔,這種頭盔可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成一種神秘的力量,殺死體內(nèi)的病菌,并且向大腦和身體提供能量,熬夜幾年都沒(méi)有關(guān)系,對(duì)了,這種頭盔還會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一種視網(wǎng)膜,保護(hù)人的眼睛,更重要的是這種頭盔代替了汽車,當(dāng)能量到達(dá)一定程度的時(shí)候你按一下頭盔上的紅色按鈕即可飛行。

  時(shí)間不早了,我們踏上了回歸的旅途。KJRSKDC飛機(jī)又把我們送回二十一世紀(jì)。

五年級(jí)的作文 篇2

  我的老師是我覺(jué)得最溫柔的一位老師,她就是我們最敬愛(ài)的英語(yǔ)老師。

  英語(yǔ)老師姓鐘,名叫鐘穎。她是單眼皮兒,一直都戴著一副毫無(wú)裝飾的眼鏡。她的眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣,這是因?yàn)殓娎蠋熼L(zhǎng)著一雙帶有長(zhǎng)睫毛的眼睛。鐘老師還有著一頭棕色的短卷發(fā),顯得即干練又不單調(diào)。

  鐘老師長(zhǎng)得不僅漂亮,還很和藹。那次,老師留了一項(xiàng)作業(yè),回家后告訴家長(zhǎng),去書店買一套卷子。同學(xué)們有的一聲不吭,表情緊張,可能是因?yàn)榧依镉惺拢詻](méi)辦法買吧。老師也真是善解人意,一下子就看出來(lái)了,就對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果沒(méi)時(shí)間下周買也行。”

  還有一次,是我們?cè)趯懏?dāng)天的作業(yè),一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)他作業(yè)沒(méi)寫,老師心平氣和地說(shuō):“沒(méi)事,大課間留班級(jí)補(bǔ)上就好了。”別看老師從來(lái)不說(shuō)我們,但如果惹怒了鐘老師,也會(huì)付出代價(jià)的。

  星期三那天,我們上英語(yǔ)課,老師說(shuō)了要把卷子寫完一張,貼好名簽,可絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)做,老師當(dāng)場(chǎng)就急了,喊到:“今天怎么這么多同學(xué)沒(méi)寫作業(yè),這些同學(xué)作業(yè)寫二倍!”作業(yè)本來(lái)那么多,還要作二倍,真的是太多了。

  鐘老師這么做也是對(duì)的`,好讓他們反省反省,就算老師怎么說(shuō)我們,其實(shí)都為我們著想。

  我喜歡我的老師——鐘穎。

五年級(jí)的作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,她和我是同齡人。只比我大5天,卻處處讓著我,一直都寬宏大量。她就是我的好朋友:王彥舒。

  她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見她,保證會(huì)說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。

  雖然我的性格是活潑開郎,而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好,因?yàn)樗恢弊屩遥裁词露颊f(shuō)聽你的。

  說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事,也算是一場(chǎng)巧遇吧!因?yàn)樗菑囊粋(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難。可她偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。

  在上體育課時(shí),大家都問(wèn)你叫什么名字?可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí),別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開時(shí),我說(shuō):“別害怕,你可以告訴我你叫什么名字嗎?”她見我這樣說(shuō),就回答:“我叫王彥舒。”

  漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問(wèn)她:“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)?”

  她回答:“24個(gè)。”我捧腹大笑,因?yàn)樗侵来鸢傅?。直到后來(lái)我才知道她是為了讓我開心。

  原來(lái),王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小,我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么?

  我的好朋友說(shuō)給你們了,你們也說(shuō)說(shuō)吧!

五年級(jí)的作文 篇4

  有一種動(dòng)人的愛(ài)叫“喜”,有一種煽情的愛(ài)叫“悲”,有一種溫暖的愛(ài)叫“慰”,有一種凄涼的愛(ài)叫“悔”,有一種清澈的愛(ài)叫——“孝”。

  “孝”,一個(gè)多么美麗、清澈的字眼,宛如一朵清亮、純白的梔子花,白得清雅、白得可愛(ài),盛開在充滿溫情的人間,為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦后,做出違背“孝道”的事情來(lái)。古語(yǔ)云:“百善孝為先”。且不論你是否是個(gè)善人,沒(méi)有“孝”,你便會(huì)令你的父母親失望;沒(méi)有“孝”,你便會(huì)遭到別人的冷落和唾棄;沒(méi)有“孝”,你便會(huì)失去了作為一個(gè)人應(yīng)有的美德。即使這樣,他們卻不知悔改,我想大街上乞討的老人們,肯定也有他們的一份“功勞”吧。

  我看見一個(gè)關(guān)于“孝”的典故。文章寫了一個(gè)名叫黃香的孩子,她母親在他9歲時(shí)就去世了,他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱,黃香怕父親受熱,他就先用扇子扇涼父親的床鋪;冬天天氣寒冷,黃香怕父親受凍,就自己先鉆到他父親的床鋪里把床躺熱了,再讓父親睡下。這個(gè)典故就叫《扇枕溫衾》。其實(shí)盡“孝”,我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”。“孝”,其實(shí)很簡(jiǎn)單。可能是給父母?jìng)冨\衣玉食,也可能是粗茶淡飯;可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福,也可能是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。它們從不同角度詮釋著“孝”,訴說(shuō)著對(duì)父母親的'一片真心。

  相比我們出生時(shí)的父母親,現(xiàn)在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時(shí)光孕育著我們;用自己的大好時(shí)光養(yǎng)育著我們;用自己的清閑時(shí)光擔(dān)心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取,不懂得奉獻(xiàn),這真是太不應(yīng)該了!

  對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子們對(duì)他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節(jié)約是孝;完成他們期待的事情是孝;在他們生日的時(shí)候送上一句祝福和一張卡片也是孝;在他們勞累后為他們?nèi)嗉纭⒋繁呈切ⅲ徽疹櫤梦覀冏约翰蛔屗麄優(yōu)橹傩囊彩切ⅰ改笇?duì)我們的愛(ài)有多大,我們回應(yīng)父母的孝也就應(yīng)該有多大。我將秉承著“孝”這個(gè)傳統(tǒng)美德,為這世間送去最清澈的愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇5

  我們像上在巖石下面的小花,有傷心的過(guò)往,也有充滿著未來(lái),成長(zhǎng)人生。

  青春的美在于成長(zhǎng),或許我們還記得,如何在灰心喪氣,有點(diǎn)傷心的時(shí)候突出重圍,在眼前是一種突出重圍的驚奇。

  成長(zhǎng)的感覺(jué)是美好,在期中考試數(shù)學(xué)考差了,但這是一種苦難挫折,只有重新總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一步一個(gè)腳印的踏步前進(jìn),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有突破風(fēng)雨的苦難,才能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的`驚奇。走過(guò)了痛苦,走向了成熟,走向了美好。在成長(zhǎng)的路上,我們對(duì)一切都感到驚奇。別人看來(lái),成長(zhǎng)應(yīng)該是驚喜的,但只有自己深深的體會(huì),才會(huì)知道只有經(jīng)過(guò)種種痛苦的掙扎,才能發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上的驚奇,快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)心人是無(wú)法發(fā)現(xiàn)驚奇的,上帝永遠(yuǎn)只給有心人發(fā)現(xiàn)驚奇,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的用處,學(xué)習(xí)的美好。

  在成長(zhǎng)路上,有一天我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),我們不在是小孩子。從前終有人說(shuō)‘大人說(shuō)話,小孩子別插嘴’但現(xiàn)在我們可以自由的發(fā)現(xiàn)自己的意見。那第一次發(fā)言是驚奇!

  在成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的。只有通過(guò)自己的努力才能使我們 成功!在成功喜悅之刻我們回頭看看。這時(shí)我們會(huì)便驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)让鎸?duì)的是多大的困難啊!

  成長(zhǎng),其實(shí)就是美麗的痛苦,成長(zhǎng),就是正要盛花怒放。面對(duì)成長(zhǎng),我們感到了驚奇,感受到了快樂(lè),也感受到了痛苦。我們需要頑強(qiáng),在艱苦的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),就像長(zhǎng)在巖石下面的花朵,只有不斷地努力去發(fā)現(xiàn)一切另人振奮的驚奇

五年級(jí)的作文 篇6

  有一天,我寫完作業(yè)后覺(jué)得沒(méi)什么事,于是我就回到臥室。我覺(jué)得我們家?guī)讉(gè)月沒(méi)有來(lái)過(guò)一回大掃除了,我決定今天全家來(lái)一回大掃除。我把想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“確實(shí)幾個(gè)月沒(méi)有大掃除了,我本來(lái)想下個(gè)星期日大掃除的,可是你想今天大掃除的話,那就今天大掃除吧!”

  分配任務(wù)了,爸爸掃地和拖地,媽媽把生活用品放整齊,弟弟把不用的生活用品扔了,而我呢,就是擦物品,比如門、抽屜和柜子等。

  開始大掃除了,每個(gè)人都干得很起勁,爸爸把地板拖的`干干凈凈的,都能看出人影。媽媽把生活用品擺得整整齊齊。我手拿抹布,把物品擦得一塵不染。弟弟不像我們安安靜靜,他一會(huì)問(wèn)問(wèn)這樣?xùn)|西扔不扔,一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)那樣?xùn)|西扔不扔。

  最后,我們把任務(wù)都完成了,家里煥然一新,爺爺、奶奶回來(lái)看見家里變得那么干凈說(shuō):“我還以為我們走錯(cuò)家呢!”我們都哈哈大笑。

五年級(jí)的作文 篇7

  今天,中華民族的古老而傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)也邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),它給我們帶來(lái)了溫馨,帶來(lái)了希望。

  中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),每到這個(gè)時(shí)候,出門在外的人們都要回家過(guò)節(jié),人們有院子的,把家里的桌子搬到院子里,擺放上香蕉,蘋果,梨,當(dāng)然最主要的還是月餅。我和妹妹還把我們的“寶貝”拿了出來(lái)。

  這時(shí),媽媽出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你在忙活什么呢?”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看,這是我們的杰作!”媽媽仔細(xì)一看,下面擺的全部都是玩具,媽媽讓我別擺,我說(shuō):“不要,再說(shuō)了,我也要讓月亮公公,不,是月亮婆婆,讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的是什么,也讓她給星星孩子們買點(diǎn)好玩兒的'嘛!”媽媽也只能讓我擺著了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸要放花炮啦。”我趕緊進(jìn)了家,看著那一個(gè)個(gè)煙火直射云宵,我用望遠(yuǎn)鏡看著天上的月亮,邊看邊想,你說(shuō)這嫦娥也真是的,為什么要偷吃后羿的仙丹呢?如果這個(gè)故事是真的,那么嫦娥現(xiàn)在一定在廣寒宮里眺望著人間美麗的煙火。

  之后,我的爸爸把桌子搬回了家,這時(shí),聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開始了,我們一家人邊吃月餅邊看電視,直到晚會(huì)完畢。

  二零一零年的中秋節(jié)真令人幸福,難忘啊!

五年級(jí)的作文 篇8

  在一個(gè)清澈的池塘里,住著一群可愛(ài)的魚兒。有傻傻的白鰱魚,活潑的小鯽魚,熱心的小青魚等等,可多了。

  其中有一條大鯉魚笨笨,他又大又強(qiáng)壯,有小鯽魚好幾個(gè)大呢!他一擺尾,石頭都能被他掀翻。但每次有魚要和他比力氣時(shí),他總時(shí)搖搖頭,退到一邊。時(shí)間長(zhǎng)了,大家便認(rèn)為他是個(gè)膽小鬼。

  有一天,池塘邊來(lái)了幾個(gè)捕魚的人,他們?nèi)鱿铝艘粡埓缶W(wǎng)。頓時(shí),池塘里亂作一團(tuán),魚兒們東沖西撞的',可是誰(shuí)也沖不出去,最后都被困在網(wǎng)里。

  “怎么辦啊?”“救救我!”“放我出去!”……網(wǎng)里到處都是求救聲。

  這時(shí),突然閃出一個(gè)巨在的黑影,大家都愣了。“是笨笨!”一條小魚叫道。只見笨笨鼓足了勁,拼命地向網(wǎng)上撞去。“嘭”,魚網(wǎng)被撞出了一個(gè)大洞,魚兒們急忙從洞里游了出來(lái)。

  大家歡呼著,都夸笨笨是個(gè)大英雄,笨笨搖搖頭,又退到了一邊。

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