四年級的生命作文

時間：2024-09-30 13:35:11 四年級我要投稿

【實用】四年級的生命作文合集7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的生命作文7篇，歡迎大家分享。

【實用】四年級的生命作文合集7篇

四年級的生命作文篇1

　　有生命的地方，一直都是斑斕的——題記

　　起初的生命是白色的，不是蒼白，而是潔白。不諳世事，胸?zé)o城府，以一顆純潔的玻璃心對待身邊的世界，干凈的生命像一塊潔白的畫布，等待記錄成長的瞬間。后來生命有了綠色的，綠色充滿了希望，是生命成長旺盛的象征。就像萌發(fā)的嫩芽點點新綠，是對生命的渴望。豆蔻年華，是人生最美的季節(jié)。

　　當生命增添了紅色的，血氣方剛，斗志勃勃。令人興奮，面對未知的世界，我們充滿了探索和征服的欲望，有一種初生牛犢不怕虎的激情。

　　每個人都有夢想，有了夢想的生命是粉色，懷揣夢想的人對未來充滿幻想，希望未來是完美的，所以為了實現(xiàn)心中的夢想，堅強的奮斗。

　　籠罩了紫色的生命，充滿神秘，高深莫測，未來的路上有怎樣的風(fēng)景，是布滿荊棘，還是坎坷崎嶇，我們無從知曉。只有懷著對生命的好奇，勇敢的走下去。

　　生命的顏色是藍色的，藍色象征寬廣無際的`大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會贏得他人對你的包容和尊重，會發(fā)現(xiàn)原來云是那白，天空是那么藍，空氣是那么清新

　　有時生命會有黑色，因為沒有人的一生永遠風(fēng)平浪靜，人生需要沉淀，讓浮躁的心冷靜下來，當黑暗來臨我們要停下腳步，和命運抗爭，向命運宣戰(zhàn)。

　　不知不覺中我們走到了黃昏，滿天的晚霞綴上金黃色的落日，生命走到了黃昏，漸漸領(lǐng)悟到了幸福的含義。我們追逐奔波了一生，終于在生命的畫布上抹下了最耀眼的一筆。

　　回頭看我們走過的路，看看我們親手畫下的畫卷，或許比不上大師的手筆，或許有不盡人意的瑕疵，但我們?nèi)猿錆M感激，感謝命運給我們各種考驗和經(jīng)歷，讓我們的生命絢麗的綻放。

　　沒有一個人他的生命是一種單調(diào)的色彩，著色或多或少，或重或輕；沒有兩個人的畫是一模一樣，正如沒有兩個人的經(jīng)歷是相同的，我們每個人向生命交上的一定都是一幅獨一無二的色彩斑斕的畫卷。

　　生命，絢爛如你。

四年級的生命作文篇2

　　看似弱小的蒲公英，它的內(nèi)心卻是多么堅強，需要多少勇氣啊！隨風(fēng)飄揚，無依無靠，還要經(jīng)受雨、雪、雷、電……的襲擊，經(jīng)受種種挫折。

　　石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風(fēng)時它們就遠走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹葉尖，有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽光，尋找石頭中的水分，養(yǎng)分，最后用盡全身的力量，用力沖破巖石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁，屢次失敗后，它才能艱難地從幼苗成長為一棵真正的蒲公英，像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。

　　生命就是如此！經(jīng)過不斷地碰釘子，才能成功。成功時的甜，被冤時的酸，失敗時的苦，被責(zé)時的辣，都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英，它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對現(xiàn)實，不屈不撓。這就是對生命的熱愛！熱愛生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學(xué)會人生重要的`道理。

　　生命就該如此——被熱愛，被珍惜。

　　生命的價值

　　我聽過這樣一個故事，有一年初夏，志覺禪師到南方水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)云游宣揚佛法。正好遇到集市日，這里的農(nóng)民都拿自己的東西去賣。志覺禪師看見一個老太太在賣檸檬，兩毛錢一個。老太太的生意顯然不太好，一上午也沒賣出幾個。志覺禪師不由動了側(cè)隱之心，他掏出一些錢，打算把老太太的檸檬全部買下來，以便使她能歡歡喜喜地早些回家。當志禪師禪師把自己的想法告訴老太太時，老太太的話卻讓禪師大吃一驚∶“全賣給了你?那你說我下午能賣什么?”

　　聽了這個故事我明白生命的最大價值，就是在生活中找到樂趣。有了積極的看法，原來所謂的討厭，完全可以變成樂趣。

四年級的生命作文篇3

　　我常常想，是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽？是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長？生命究竟是什么？

　　清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭著，抖動著細長的尾巴，我想就這么一點水，它們竟然能頑強能生存，快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈，想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng)，就從溪邊隨便找了一個瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾只小蝌蚪，它們在我的手中奮力地掙扎著，想回到自己的家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我輕輕地把小蝌蚪放進了瓶子中，心滿意足地回家了。兩周后，它們竟然還活著，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來游去，小蝌蚪的生命力多么頑強呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看著它們又自由自在地回到大自然的.懷抱，我又感到生命的可愛。

　　奶奶從市場上買回一斤生核桃，把它們放在冰箱里。過了幾天，奶奶洗冰箱的時候，才發(fā)現(xiàn)了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我連忙把它栽到土里，過了幾天，這些核桃又抽出一根根細細的莖，在這小小的種子里，竟然有這么頑強的生命力呀！

　　外婆告訴我，媽媽懷我的時候，天天嘔吐，什么東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應(yīng)中頑強地掙扎了十個月，在我準備要來到這個可愛的世界的那天，我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個小時，外婆說，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼啊！

　　明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽，是什么讓花兒在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我會更頑強地生存，執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。

四年級的生命作文篇4

　　我們應(yīng)該珍惜生命，但有些人不愛惜自己的生命，拿自己的生命開玩笑，這點可不好。

　　有一次，我聽媽媽跟別人閑聊，說一個女中學(xué)生，身體已經(jīng)不舒服了，還堅持跑步好幾圈，體力透支了，還堅持跑，后來她休克了，累死了，真可惜啊！看，這就是不珍惜生命的行為，我真為他而感到可惜。作為一個中學(xué)生，對生命本該有了認知，可是在最后關(guān)頭，她卻沒有適時的愛護，多么令人惋惜啊！

　　還有一次我叢《意林》這本書上看到一個故事，故事說：一個人原本想炸了送鈔車，再邪念萌生行動下的最后關(guān)頭他看到了自己的母親，于是他滅掉了炸彈上的火，母親最后對他說：“這個世界，愛，誰都值得。”愛別人，就等于愛自己，愛別人的生命，也就是愛自己的生命。

　　我們一定要愛護自己的生命，莫要把生命不當一回事。既然我們來到世上，就要對我們對自己的生命負責(zé)，要愛惜、保護自己的生命。不光只是愛護自己的生命，也要珍惜他人的生命，因為，生命是寶貴的.，獨一無二的。

　　“生命誠可貴”，為生命喝彩的同時，也讓我們都來珍惜它吧！

四年級的生命作文篇5

　　每一個生命都是世間的饋贈。善待生命，讓世間多一份美好。

　　善待小狗

　　艷陽高照，頭頂著藍天白云，不時地，幾只鳥兒在我的頭頂放聲高唱。陽光打在我的臉上，把我的臉映紅了。

　　一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開心了不少。

　　善待生命，讓我心中多一點愛。

　　善待小貓

　　烏云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來，讓人砸的無處可躲，行人們紛紛避雨。

　　一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發(fā)抖、動彈不得，只得發(fā)出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那只貓在雨中奔跑，傘擋在我的`頭上，懷中的貓沒有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

　　善待生命，世界會多一份美好陽光。

　　善待小鳥

　　晴空萬里，微風(fēng)輕撫，柳樹的枝條隨之舞動，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……

　　樹枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒有覺察到在它背后一個叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說：“叔叔，鳥兒是我們的朋友……”，叔叔轉(zhuǎn)身離去，鳥兒則受驚地倉惶離去。

　　善待生命，從你我做起，讓生命煥發(fā)出他最大的光彩！

四年級的生命作文篇6

　　在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。

　　外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點綴（ｚｈｕì）其中。外婆告訴我，養(yǎng)仙人掌不用費多少心思，栽好后，只要隔幾個星期澆一次水就好了。我聽了，不禁暗暗稱奇。

　　前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風(fēng)還把路旁的樹刮得東倒西歪，人們都很少出門，我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天，雨終于停了，我開心地跑到陽臺上玩耍。沒想到陽臺上一片狼藉（ｊí）：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷（ｄā）拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋（ｗǎｎ）惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉（ｌù）漉的花盆，再看看自己剛換的`衣服，不禁猶豫了。算了，等過幾天再扔吧！

　　這天，天氣特別晴朗，看著門口那蒼翠的小樹，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽臺。到了陽臺，我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈（ｙù）合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。

　　連植物都能在艱苦的環(huán)境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壯成長，何況我們?nèi)祟惸兀课覀儾桓鼞?yīng)該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發(fā)揮出無限的價值？

四年級的生命作文篇7

　　生命是寶貴的，生命是也是短暫的，生命也是美好的，生命是脆弱的，我深有體會。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我寫完作業(yè)后便到小區(qū)樓下的健身器材處去玩耍，我一下就跳到一個太空漫步機上高興的玩起來，開始我還老老實實地用手輔助放扶手，兩只腳分別踏在腳踏板上前后晃動，可后來我就覺得這樣玩太沒意思了，便逐漸變換花樣，一會兒兩只腳站在一個腳踏板上晃動，一會兒兩只手離開扶手兩只腳晃動，一會兒又雙手扶住扶手一只腳抬起一只腳晃動，正當我玩的.得意時，一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個角落，我看到我右手無名指上裂開了一個2厘米長的口子，鮮血汩汩流出，我頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)，渾身沒有一點力氣，我好害怕硬是掙扎著回到家里，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，然后拍片、縫針、包扎，十指連心很痛很痛，但我沒掉一滴眼淚。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了人的生命是短暫的，就像花兒一樣，鮮艷但很脆弱，所以我們一定要珍惜生命，否則它將一去不復(fù)返！

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