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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-08 09:16:30 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的四年級(jí)作文錦集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的四年級(jí)作文錦集7篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  在我的生命中有許多是我忘不了的事情,它們就像花國里的每一朵花,有枯萎的;有傷心的;也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國里最美得花來與你分享吧!

  有一次,我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案。“唉!還是問同學(xué)去吧”于是我就去問了幾個(gè)已經(jīng)做完作業(yè)的同學(xué)。他們有的不耐煩的`對我說:“不知道、不知道,我什么都不知道……”有的漫不經(jīng)心地說:“你問我啊,不知道。 庇械倪跟我開玩笑說:“你問我,我問誰!”還有的難為情的說:“這道題啊,我也不知道!

  這時(shí)欣欣走過來關(guān)心的問:“你怎么?”我回答:“我的這道數(shù)學(xué)題不會(huì)。”“給我看看!”欣欣便看著這道數(shù)學(xué)題邊說!芭,拿去!蔽夷媒o了欣欣。欣欣一看就會(huì)了,她給我講了一遍、、兩遍、三遍,直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。

  我非常感激欣欣,我真忘不了那件事。

我的四年級(jí)作文 篇2

  我今天有急事,需要打同學(xué)電話,不過電話號(hào)碼蠻奇怪的:2338787。我按下鍵,聽見一個(gè)從來沒聽過的聲音,聲音蠻像我的'嘞。我還沒問對方先問了:“你好,我是倪桐語,你找誰?”什么,我不是活生生的站在這里么,怎么還有一個(gè)。我問:“我就是倪桐語哇,你是……”對方聽了后:“不對啊,我也是哇,你幾歲呀?我20。”我一想,打到20年后了,我回答說:“我12。”另一個(gè)我說:“額,你不會(huì)打到20年后了吧?”我想想也是,就回答說:“恩恩,對了,你——也就是我,現(xiàn)在在做什么工作呢?”另一個(gè)我回答說:“嗯……在,怎么說呢,簡單一點(diǎn)說就是在制作公司!蓖弁,聽聽,20年后的我這么有前途哇,我說:“嘻嘻,那一定在制作什么新產(chǎn)品吧?”另一個(gè)我聽了,先嘆了一口氣,說:“沒有,我被辭職了。都是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候不好好學(xué)習(xí),才會(huì)這樣……”我聽了,小心的掛了電話。沒想到啊沒想到……

  從此,我就努力學(xué)習(xí),爭取考到重點(diǎn)大學(xué)。!

  

我的四年級(jí)作文 篇3

  王羲之吃墨

  朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家,有“書圣”之稱,他寫過很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻(xiàn)之也是書法家,世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎?下面就聽我娓娓道來吧!

  一天中午,王羲之在練書法,書童端來了午飯,并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。

  但是王羲之因?yàn)樵诰氉,像是沒聽見似的,繼續(xù)練字。書童沒辦法,只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

  當(dāng)王羲之的媽媽過來,看到滿嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時(shí)忍不住大笑起來,而王羲之看到媽媽哈哈大笑的`樣子,卻不以為然的對媽媽說:“媽媽,今天的午飯真好吃呀!弄得媽媽哭笑不得。

  王羲之看著哈哈大笑的媽媽,又看看自己手上剩下的饅頭,也跟著笑了起來。

  我平時(shí)總是大大咧咧,做事三心二意,寫字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫來個(gè)隱身術(shù),要不就是把字寫成“甲骨文”。

  當(dāng)我看完王羲之的故事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣,必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。

我的四年級(jí)作文 篇4

  發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來,這些發(fā)明出來東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度.

  有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具,先用一張較硬的紙卷起來,粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的`珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn).

  我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。

我的四年級(jí)作文 篇5

  未來有多遠(yuǎn)?5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢?我思緒萬千,插上想象的翅膀,飛到了夢中。

  15年后的我已25歲了,可我還是很可愛,大大的眼睛眨動(dòng)著光芒,眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴,長長的頭發(fā)直到腰間。

  有誰會(huì)想到15年后的我已經(jīng)當(dāng)上了一家知名設(shè)計(jì)公司的女老板和一個(gè)著名芭蕾舞劇演員呢?

  我穿上漂亮的粉色夢幻芭蕾舞裙,腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋,頭上盤著發(fā),扎著白色“天鵝毛”。那時(shí),我正站在舞臺(tái)上,只見我雙腳起地,跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美,時(shí)而奔放豪邁,時(shí)而歡快動(dòng)人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔,眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞,樣子十分和諧。樂曲終,我停止跳舞,鞠了個(gè)屈膝禮,然后向觀眾們招手,接著一片熱烈的掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優(yōu)雅的步子離開了劇場。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字,高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過一陣,震耳欲聾。還有的人捧著本子,嚷著吵著要我給他們簽名,我無法推辭,只好勉強(qiáng)答應(yīng),我耐心地給他們簽了名,簽完我象征性的'揮揮手,表示我要走了。

  在一片歡呼聲中,我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅,有三層,還自配有游泳館,還有水上的滑滑梯,可好玩了!有朝一日你一定要來玩哦!

  這就是15年后的我。

我的四年級(jí)作文 篇6

  有人喜歡鳥語花香的春天,有人喜歡那烈日炎炎的夏天,我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。

  秋天到了,碩果累累,我深吸一口氣,一陣瓜果的香味撲鼻而來。

  我走進(jìn)自家的果園,一眼就看到那棵蘋果樹——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋果像妹妹害羞的笑臉蛋,可愛極了!那些蘋果好像在說:“小主人,快來把我摘下來吧!”

  緊接著,我往左邊看去,黃澄澄的梨子掛在樹上,像一個(gè)調(diào)皮的',未出世的葫蘆娃,在左右搖擺,……

  走出果園,我來到了家門口那一片楓樹林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時(shí)而像一位優(yōu)雅的女王,出席一場盛大的典禮;時(shí)而像調(diào)皮的小精靈,開心的說:“我會(huì)飛了,我飛飛飛!”

  秋天還有許多美麗的景色。如:美味的橘子,香甜誘人的橙子,色彩鮮艷的令時(shí)的水果沙拉……。

  秋天真美!我愛秋天!

我的四年級(jí)作文 篇7

  我叫舒曉蕓,今年已經(jīng)11歲了,我的性格特別膽小,每次爸爸媽媽不在家的時(shí)候我就會(huì)關(guān)著門躲在家里和姐姐看電視。

  真的有一天爸爸媽媽都去加班了,只有我和姐姐在家里,姐姐拿起恐怖片直往樓上跑,我抱著姐姐生怕那些僵尸跳出來吃掉我,我的.手更抓著姐姐不放了,姐姐看到我這個(gè)樣子就騙我說:“姐姐先下去喝水很快就回來了!闭f著姐姐就下去了。忽然我聽見“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來了,我心里很害怕,就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來,我在被子里大聲的叫:“姐姐,姐姐你快上來!”姐姐沒有回答我,我心里想著:姐姐是不是被僵尸吃掉了!下面又傳來“砰砰”的聲音是不是下面的門打開了,吃人的僵尸進(jìn)來了,我穿好鞋子開好燈就小心翼翼地走下去,看到姐姐在下面喝水我就高興地?fù)肀Ы憬,姐姐說:“別哭了我不是在這嗎?”我就擦掉眼淚不哭了。

  爸爸媽媽也就回來了。

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