【推薦】四年級我們的學校作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級我們的學校作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級我們的學校作文 篇1
我們的學校在文化路的西面。
走進我們的學校,左邊是藝術櫥窗,櫥窗中有同學門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優美的文章。它是同學們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松,在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態,一朵挨著一朵:有在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花;有像小喇叭的牽牛花……真美啊!
放眼望去,是一排整齊有蒼翠的柏樹,仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑,在紫紅色的'大理石底座上有一本覆蓋的書,書上有個銀白色的地球儀,在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿,每到星期一的早晨,全校的同學就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇,花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學習天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發學習,不辜負老師的期望。
瞧!這就是我們的學校,不妨來看一看。
四年級我們的學校作文 篇2
我的校園坐落在鄭州市金水區。分為豐慶校區和博頌校區兩部分,一、二、三年級在豐慶校區,四、五、六年級在博頌校區。兩個校區有地下通道相連。我們的操場也是充滿智慧的立體操場,分為地上和地下兩部分。地上有跑道,有足球場,地下部分是籃球場。我們的校園里隨處可見名詩名句,充滿了經典文化底蘊;也有風格各異的美工創意,不乏雅美時尚的前衛氣息。處處彰顯設計者的智慧。
我的校園將智慧播種傳承,我帶你們去看看這個充滿智慧的校園吧!有一次科學課上老師讓我們制作紙飛機,同學們各顯神通,做出的紙飛機也是色彩不同、形態各異;老師給每個飛機都做了點評,然后又分組升級飛機,在每個小組里飛機都得到改良,集每個組員的優勢于一機。這次手工課讓我們學會了團隊合作,懂得了博采眾長為我所用。
數學課上,老師講完一道題之后,會問同學們還有沒有其它方法解這道題目。有一次,我舉手把自己的方法告訴老師,得到了老師的肯定和表揚
我們的校園里智慧無處不在。有一天,我和我的朋友晉浩昌在玩磁鐵,一不小心磁鐵掉到了空調后面的縫隙里,我們費了九牛二虎之力也沒把磁鐵取出來,正當我們倆抓耳撓腮、無計可施的時候,王子涵拿來一個帶鐵的空竹竿伸進去,磁鐵一下就吸出來了。她真是太聰明了!能想到這樣好的點子來解決難題,我的伙伴可真有智慧。我的同學、伙伴可真聰明,他們太有智慧了!在這樣充滿智慧的'校園里,我怎么會沒有智慧呢?
有了我們智慧的校園,我才能把智慧分享給同學。也會得到同學分享的智慧。我們就像校園里的智慧樹,每一位同學都是智慧的種子,在自己成長的同時也用智慧滋養著同學。
這就是我的智慧校園。我在這個校園里發光發熱,積極思考,相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧﹗我們來比一比﹗
四年級我們的學校作文 篇3
暑假享樂的日子結束了,我邁著輕快的腳步走進了教室。我滴神呢!怎么都變了?教室的陳設已經面目全非,原來硬邦邦的椅子,換成了舒適的按摩椅,簡陋的風扇升級成了空調。
我迫不及待地跑到大廳看個究竟,樓梯竟然“化身”成了電動扶梯,走廊上多了新成員,專門打掃樓道的智能機器人。學校門口的孔子像邊的花草地,也安裝上了自動中控澆花器。樓道里擺放著幾臺自動售貨機,這可把我們高興壞了,大家把售貨機“團團圍住”,另外,原本毫無生機的魚池,也變得音樂噴池呢,好一派生機的'景象!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我飛快沖進教室,剛把屁股坐穩,我便想起了暑假作業還沒有做完。頓時我的天空烏云密布,這下要倒大霉了。“誰沒有做作業”老師厲聲問道。我心虛地舉起了手,看著老師腳步鏗鏘地節奏地向我走來,我連忙按下了課桌右上角的一個綠色按鈕,這是一個心情按鈕,可以調節老師們上課時候的心情狀態。綠色,當然是表示心情舒暢。老師立刻就變得和藹可親了,還溫柔地告訴我:“小睿同學,過兩天交吧,好嗎?”我就這么幸運地躲過了一劫。
我們的學校變了,變得科技智能,所有東西都煥然一新,這真令人感到開心,真不知道以后還會發生什么有趣的事情。
四年級我們的學校作文 篇4
我們有一所美麗的學校,那是個可愛的地方。我就先說說升旗臺和教學樓吧。
當你走進我們的校園,首先映入你眼簾的是學校正中央的升旗臺了。它是用棗紅色的大理石砌成的。在高高的旗桿頂端,鮮艷的五星紅旗正迎風招展。兩塊嫩綠的草坪環繞在升旗臺腳下,象兩塊綠綠的地毯。每當雨過天晴,綠茵茵的草坪上便掛滿了晶瑩欲滴的露珠,還散發出一陣陣清香。每當星期一的清晨,同學們都會聚集在這里,伴著莊嚴的國歌聲,神圣的國旗冉冉升起,校園里灑滿了金色的陽光,新的一天開始了。
在升旗臺的北邊,高大的.四層教學樓聳立著。這里一邊是學生的教室,一邊是教師的辦公室。陽光透過明亮的玻璃把教室照得通明透亮。我們就在這里吮吸知識的甘露。一間間辦公室是那樣整潔干凈,一切都井井有條。老師們在這里備課,辛勤的汗水如同春風化雨,滋潤著我們這些幼苗茁壯成長。
我們每個同學都在這里幸福地成長,別提多幸福了!
四年級我們的學校作文 篇5
福州市錢塘巷上有一座獨一無二的“彩虹橋”,橫跨在錢塘小學一部二部之間,這就是我們學校的玻璃大橋,它可是我們學校師生的驕傲。
站在學校樓頂俯視“彩虹橋”,它就像一條巨大的青龍,臥在那里。睛天時,玻璃在陽光的照射下,閃爍著光芒,猶如無數個小精靈在上面跳舞。陰天時,那條“龍”安靜地臥在那兒,等待時機,準備一飛沖天。
下了樓,站在操場上看大橋,它的顏色是青色,像一座水晶宮殿。在陽光照射下,鋼化玻璃上的水紋圖案顯得十分優美,散發出無限光芒。
走上天橋,進入隧道,臺階被綠漆刷得綠油油,猶如一片綠色的草坪,踩上去,感覺軟軟的。
四面的鋼化玻璃是透明的,支架是青綠色,使天橋變得典雅。抬關望去,橋頂上掛著一個個燈。夜晚,“彩虹橋”上燈火通明,為人們照明。站在橋中往下看,人來人往,一輛輛汽車排起了長隊,像車水馬龍似的`……好一幅繁華的畫卷!
這座天橋小巧玲瓏。每當一部二部須要來往時人們總要從它上面通過,減少安全隱患,真是既美觀又實用。
我喜歡我們學校的“彩虹橋”!
四年級我們的學校作文 篇6
我們的學校風景很優美,如果你問我,我們的學校中哪里的風景最美?那還要數我們學校里面的那片小樹林。
小樹林位于我們的操場旁邊。它的.面積雖然不大,但是樹的種類還挺多。有玉蘭樹、綠寶樹……接下來,就讓我們來看看它美麗的地方吧。
春天,你進到小樹林里,會感到一陣撲鼻而來的香味,那是玉蘭花的香味。那些樹紛紛抽出新枝條,長出新葉子,葉子嫩綠中,還帶著嫩黃色,枝條很柔弱,好像輕輕碰它,就會彎曲了似的。草地上有著小小的花朵,非常好看。
夏天,那些樹的枝條變得很粗,而且也變硬了,那些樹的葉子不再是嫩綠,而是濃綠的,而且比春天的葉子更茂密,它們就像是把把綠色的大傘,也像一個個頭盔,給花草一點兒涼爽。每次學校放學時,我們總要那里去乘涼,那感覺真舒服。
秋天,樹上的鳥兒們都飛來南方,地上到處都是樹的種子,太陽慢慢地落下了山,秋風吹得落葉紛飛,使人感到一陣哀涼。
這個冬天,我們的小樹林已經不在了,可是同學們還是想念那個美麗的小樹林。
四年級我們的學校作文 篇7
早晨,同學們從山坡上,從集市里,從一條條開著鮮花的小路上,來到了我們的學校。他們有的背著蜘蛛俠的書包,有的背著迪斯尼的書包,還有的背著芭啦啦小魔仙的書包,快快樂樂地了走進教室。
今天早晨的天氣真好。有同學提議,我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學們魚貫而出,從教室里來到香樟樹下,三個一組,五個一群,圍攏來讀書。有的人讀英語,有的`人讀語文,瑯瑯的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了,它們不叫了,好像在歪著小腦袋聽我們讀書呢。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了。
我們進了教室,準備上課。這時候,一只可愛的小蜜蜂,嗡嗡嗡地飛進了教室,大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說,蜜蜂會蟄人,別去惹它。于敏說蜜蜂來教室采蜜了,是不是校園里的月季花太香了,讓小蜜蜂迷路了呢?大家哈哈大笑。
這時候,語文老師發話了:“同學們請安靜,蜜蜂是益蟲,采集花粉釀蜜,是人類的好朋友,只要我們不去惹它,蜜蜂是不會主動攻擊人類的,我們現在開始上課吧。”
易老師話音剛落,鐘黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂,可是沒有拍到,沒想到蜜蜂飛了一圈,繞了回來將鐘黎蜇了一口,痛得鐘黎哇哇大哭起來。
易老師趕緊打電話給鐘黎的家長,哎,鐘黎真倒霉啊。易老師說了,蜜蜂不會主動攻擊人的,你又何苦用書本打它呢?
易老師趕緊幫鐘黎拔出針刺,沒過多久,鐘黎被他爺爺領著去看醫生了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”這節課很快就過去了。是不是鐘黎同學不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這么快呢?我想肯定是的。
下課了,我們去草叢捉蝴蝶,操場里有好多好多五顏六色的蝴蝶啊,它們翩翩起舞,像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌,它們看著同學們在操場上愉快地游戲,是不是想給他們吶喊加油呢?
這就是我們的鄉村,古老的大樹,清香的校園,美麗的竹山橋學校!
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