三年級秋游作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級秋游作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級秋游作文 篇1
昨天，學校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來到了位于大興區的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望著一個個用木頭和網子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎？我可是個“體育健將”啊！你必須要過去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點兒走啊！”隨著后面同學們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰知，剛開始就有點兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當”一下滑了下來。聽著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點兒成績給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會兒就站到了一個小平臺上。我不經意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的'腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網子組成的山嶺，我不由得打了一個寒顫。上，還是不上？我一時間竟不知所措起來。“好，再來一位女同學！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來。”我剛剛走上網子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護網。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應該先邁左腳呢？還是應該先邁右腳呢？“翻”的時候是應該先抓手呢？還是應該先跨腳呢……這時，我聽到下面的同學急切地喊道：“快點，快點！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說來容易，可做起來難啊！你上來試試！可是，我也不能不聽，沒辦法！只好“死馬當活馬醫”了！于是，我先用腳登上了網子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時，我便隨著網子一同搖晃起來。再加上耳朵聽著網子擺動，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時，我又聽到下面的同學大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學敏捷地動作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨后，我的動作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來到了最后一個障礙物——獨木橋。這時，我已經一點兒力氣都有沒有了，于是，我干脆一屁股坐了下來。用雙手支撐著，一點兒一點兒地“蹭“了過去……
通過這次有意義的活動，我明白了一個道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功！
三年級秋游作文 篇2
時候正值秋末，老師帶領我們全班去秋游，這次活動給我留下了深刻的印象。
一大早，我準備了許多零食和飲料，高高興興的去了學校。在學校，我們全班同學排著整整齊齊的隊伍一起坐公交車前往少年活動中心。到了那里，我們的.第一項活動就是做餅干。首先，準備好面粉、黃油、雞蛋和糖，然后把它們都攪拌在一起，用手揉均勻，等到面團變成土黃色時就可以制作餅干了。先取一小塊面團揉成球狀，然后把它壓扁，拿出模具壓到面團上，把剩余部分拿掉，餅干就成型了，最后把成型的餅干放入烤箱，半個小時左右餅干就烤好了。我們大家吃著自己做得餅干，都非常開心。
下午我們還去了西郊博物館，看到了許許多多有趣的東西，學到了很多有用的知識。
我喜歡這次秋游，全班同學都感到非常開心，遺憾的是午飯不太好吃。真希望經常有這種活動，讓我們在玩中學習，增長知識。
三年級秋游作文 篇3
秋天到了，我們盼望的秋游向我們招手了，清晨，我早早的來到美麗的校園，可能是因為太激動了吧，來的太早了，其它同學都還沒有到教室。我在自己的座位上等了一會兒，老師終于進來通知我們排隊上了大巴車。
我心里好開心啊，心想我們要去的金山廊下生態園到底是什么樣的地方呢？大巴車開了大約半個小時，導游通知我們金山廊下生態園到了。我們下了車，首先來到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收獲可真大呀！
晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開始野餐了，我們組六個同學都帶了很多好吃的.東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧啊！午餐后，我們休息了會。導游帶我們來到了生態園，然后發給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來導游教我們做風箏，做好了風箏，我們兩人一組來到草地上比賽放風箏。放完風箏后，老師幫我們班拍了集體照。
快樂的秋游結束了，真是難忘啊！
三年級秋游作文 篇4
秋天到了秋姑娘用橡皮擦擦走了炎熱的夏天。秋天大雁南飛、五谷豐登、層林盡染、瓜果飄香。
白白的天，藍藍的云，云是淡淡的，像輕紗一樣。天是湛藍的，像大海一樣遼闊、潔凈。
平原上金色的麥田像一塊塊金色的地毯，如果躺在上面一定很舒適。不遠處的麥田里有幾萬農民伯伯正在收割麥子。不一會兒，一袋麥子就割好了，機器干活就是快呀！
山上放眼望去就像個大花園，有紅的、黃的、橙紅的，還有一些綠色。紅色的'楓葉像一枚枚郵票，黃色的銀杏葉像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來秋天的清涼。山里到處是果樹，有蘋果樹、梨樹、石榴樹、柿子樹……我最喜歡的是石榴。
這就是我們秋游看到的全部景色。我們臨走前我頭頂上還飛過一群大雁，它們一會兒排成人字，一會兒排成一字，估計要回南方過冬去了。
三年級秋游作文 篇5
11月1號是我們秋游的日子。
我們的秋游目的是金山廊下生態園，我們很早就出發了，因為路上堵車，我們到生態園已經很晚了。
我們來到了一個有很多塑料大棚的地方，一些大棚里種滿了青菜，還有一些養滿了鴨和鵝，我們第一個活動的內容是采青菜，我采了很多青菜，大概有十來棵吧，還有一棵開了黃色的花，回來才知道開花的青菜已經老了。
接著我們開始午餐聚會，大家一起分享自己帶的食物和零食，吃的眉飛色舞的'，很是開心。
吃完了午飯，我們去了一個小花園，開始玩氣球。導游拿出了一個打氣筒，讓我們拿著氣球打氣，老師們把氣球編成各種不同的形狀，氣球變成了各種形狀，真是好玩極了。最后的一項活動是，分組放風箏，放風箏還真是不容易，到了最后我們也沒有放飛風箏，有點遺憾。
在回來的路上，我想：今天采了青菜，完了氣球，放了風箏，真是一次有意義的秋游。
三年級秋游作文 篇6
秋天是一個穿著五彩繽紛的美麗的小姑娘，在快樂的季節引來了我三年級的'秋游。
我們到達了秋游的目的地虎跑后，去了李叔同紀念館，講解員阿姨說李叔同是第一個把五線譜帶入我們中國的人。
接下來我們去滴翠崖，我對滴翠崖最感興趣了，那時我在想為什么叫滴翠崖。后來，我想到了“滴”是“水滴”的意思，“翠”是“翠綠”的意思，“崖”是“小山崖”，那兒既有水滴又有綠色的樹還有小山崖，所以叫滴翠崖。滴翠崖有兩個小山洞，一個洞旁有一只老虎，說到這只老虎，我就要講述虎跑是怎樣形成的：以前有一高僧看到這里山清水秀、綠樹成蔭，他就在這住下，過了很久，他嫌挑水太麻煩，就換了一個地方住，就在他要走的那一晚，有兩只老虎在刨土，一直刨啊刨，刨啊刨，最后把泉水都給刨出來了。虎跑就應此得名。
我們離開滴翠崖回去整理完東西就排著整齊的隊伍歡聲笑語地座車回學校去了！
這一次秋游讓我呼吸到了大自然的新鮮空氣，讓我了解了虎跑的來歷，又讓我知道了杭州有李叔同這個名人，還讓我通過思考來解釋滴翠崖這個名字是怎樣形成的，這次秋游收獲真不小啊！
【三年級秋游作文】相關文章：
秋游三年級作文06-18
快樂的秋游三年級作文11-21
【薦】秋游三年級作文07-05
【精選】三年級秋游作文5篇06-25
秋游三年級作文38篇10-12
秋游三年級作文(精選15篇)07-05
【精選】三年級秋游作文32篇10-16
【精選】三年級秋游作文合集10篇08-25
秋游小學三年級作文（精選39篇）09-22
【必備】三年級秋游作文四篇06-23