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五年級優秀作文

時間:2024-08-06 06:45:03 五年級 我要投稿

【推薦】五年級優秀作文集錦八篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級優秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級優秀作文集錦八篇

五年級優秀作文 篇1

  我是一只蚊子,叫“洗雪”,因為我吸人們的血的時候,就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血,可是又香甜,又有營養,非常合我的口味。

  一天,我正在這個人家的垃圾桶旁邊休息的.時候,突然來了一個骨瘦如柴的蚊子,它看到了我正在垃圾桶旁邊的時候,急忙對著我大喊:“喂!洗雪!快點逃命去吧!”我疑惑不解,我們在這里呆得好好的,為什么要走呢?那只蚊子把我拉著,我們一起到了房子外面的花上,停了下來,它警惕地看了看旁邊,過了一會兒,它才和我說。

  它嘆了一口氣,對我說:“唉!你還不知道呀,人們發明一種‘武器’,這個東西專門用來對付我們的。可厲害著呢!”

  我好奇地問:“什么東西?”

  它沮喪地說:“一種像網球拍一樣的東西。這家人也買著這個東西的。”

  我不屑一顧地說:“自古以來,人們發明了多少東西,你聽聽,有滅蚊燈,滅蚊器,滅蚊氣,蚊香……可是,這么多的東西中,有哪一樣東西能把我們消滅掉?你也太顧慮了!”

  “那個東西帶電,只要一碰到我們,我們就被電死了!現在,被那個東西殺死的兄弟成千上萬,連我,也差一點被電死……”

  可是,我固執地拒絕了它的幫助,對它說:“我謝謝你的好心,但是,我知道那個東西只要不會碰要我的就行了。再見了!”我往前一看,主人拿著一個東西走了過來,它說:“小心!就是那個東西!”我趕快往前飛。“啪!”我躺在“網絲”上……

五年級優秀作文 篇2

  從現實中醒悟過來,讓我們懷著一顆赤誠的心,回到過去,走進古人的內心世界,與他們把酒言歡,學習古人的智慧!

  “莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,又寫李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進她的內心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫出這么一首首流傳千古的'詞,也稱得上是大智慧了!

  前人的經驗對我們來說是十分有用的,唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。

  古人的智慧是無窮的,讓我們走進岳飛的內心世界,看一看他的智慧,那是一種愛國大義的智慧。“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!”這是何等的豪情壯志?對國事勝過一切,為國獻出自己的生命,何人又有如此智慧?

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢?

  所以說古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點小聰明,小伎倆所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區區現代人可以并駕齊驅的呢?

  我們要學習古人的自強不息,愛國為民,還要學習古人君子之為。

  從書本中走向古人的內心世界,體會古人的內心情感,和古人把酒言歡,學習他們的大智慧,學習賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進內心世界,學習古人的智慧!

五年級優秀作文 篇3

  北風離去春風回來,燕子回來,小草探出頭,小花展現自己的妖嬈,小河叮叮咚咚唱起了歌,一切都是那么圓滿,咦?怎么少了一個人呢?會是誰?

  慈祥的老人陪著男孩,在明朗的夜空下數星星;善良的老人陪著男孩沐浴春風;和藹的老人陪著男孩采花戲水。在春暖花開的日子,老人您為男孩戴上了花帽,慈祥地對男孩說:“真漂亮。”男孩嘟起嘴嚷道:“我可不是女孩子。”和藹的老人陪著男孩,給男孩買糖果吃,您卻從來沒吃過;滿面笑容的老人陪著男孩,寒冷時遞上一杯熱水,感冒時遞上一碗姜湯……

  老人啊,您曾在男孩數星星睡著時說:“當你數到1000時,我便要離開你了。”您的眼睛充滿憂傷;老人啊,您在采花時被蟲子咬,戲水時被水蛇咬,您怎么不出聲呢?明明眼角有晶瑩的'淚水,您卻含笑說這是水滴;老人啊,您陪著男孩上山吹春風,明明爬到半山腰您就累壞了,為什么不說,還要咬著牙關堅持爬上去呢;老人啊,您在寒冷時為男孩遞水時,您穿得是多么單薄啊,您在為男孩遞姜湯時,您卻絲毫沒在意自己的身體……

  又是新的一天,天灰蒙蒙的,霧霾來了,到處都是白茫茫的一片。花兒謝了,小草低下了頭,太陽遮上了火紅的臉龐,大地一片死氣沉沉,男孩有氣無力地躺在草坡上,老人呢?為什么男孩流著淚,晚上月亮不在,星星卻少有,但,哪里是少有,男孩數起來,1。、2、3、……999、1000,這又意味著什么呢?

  老人啊,在臨終前,您還不忘被人攙扶著,來到男孩床前,愛憐地撫摸著男孩的額頭,剛剛撫完您便額頭下垂,手掌落下,但您的臉上還洋溢著笑容。而男孩甜美的夢里,正幸福地叫著奶奶。

  微風徐徐,爺爺奶奶的墓前,一個男孩,流著淚,為爺爺奶奶獻上花,低著頭,喃喃自語……

五年級優秀作文 篇4

  清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。今天是清明節,下了一場大雨,估計是蒼天對死去的親人思念而傷心流淚吧。這時候你們應該在掃墓了吧。我也不例外,已經坐上爸爸的車子去掃墓了。

  等我們下車到達了大楓的雙山前,還在下面,我們開始上山了,撐著雨傘,踩著稀泥向上爬,“為什么要在這種天氣上山呢?”我想,前面突然有一個小山坡,這個小坡別看它小,但路挺滑的,你如果踩一腳,另一只腳一松,一定會摔上一跤,我是怎么上去的呢?我是這么上去的。我腳一抬,左手一把扶著旁邊的樹木,再抬另一只腳,把右手伸給爸爸,上了這個小坡。但手有一些臟了,山上的風景可真美啊,遠處是茂密的野草,漂亮的野花。你瞧,映山紅,一眼望去,嗯,不錯,像一塊紅色的地毯。蒲公英,一眼看去,嗯,也不錯,像一塊白色的地毯。遠處有葉子像針一樣的針葉松,松樹上有許多叫不出名字的`小鳥啊……再加上雨水,真是天衣無縫哇。

  哎呀,正在欣賞山上美麗景象的我不小心摔了一跤,背后滿滿的泥巴。媽媽笑了起來,看來我得小心呀。真是奇怪呀,路上有很多的枯死的樹木但都被踩成渣滓了。路上還有一些石頭,總會讓你摔上一跤,但還是阻止不了我們堅定的步伐,最后真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”,終于爬到了山頂。我們拜祭,磕完了頭,燒完了香,就下去了。我突然覺得有點想哭,但憋住了……

  奶奶,我想你,愿你在天堂過的很好。

五年級優秀作文 篇5

  心愿像一顆蘭草,雖然它很不起眼,但能開出美麗的花。心愿像一股泉水,靜靜地流淌在我的心中,總有一天,它將匯成小河流入大海。我的心愿就是成為一名優秀的醫生。大家可能會問我為什么偏偏想當醫生?為什么不是律師、工程師呢?因為我想讓病痛之中的人快點好起來。

  我想當一名醫生,不是因為榮譽,也不是為了別人的夸獎,而是為了不愿看到一個個病人因為病痛躺在病床之上痛苦的呻吟。不愿看到家屬為病人著急痛苦的神情。所以我想一名醫生,為了不讓更多的病人在病痛之中。

  作為一名優秀的醫生,不僅要有高明的醫術,還要有高尚的醫德。遇到貧窮的人千里迢迢來看病,我一定安撫他坐下,端上一碗熱騰騰的茶水,然后再為他認真診病,給他免費提供住的`地方,免費醫治,直到病好為止。

  假如我是一名醫生,我會常常去拜訪我的朋友、家人、同學和以前的病人,及早預防疾病,發現疾病抓緊時間治療,讓我周圍的朋友能夠健康快樂的生活。遠離疾病的痛苦。

  每個人都有一個心愿,大人有大人的心愿,孩子有孩子的心愿。雖然每個人的心愿各不相同,但是每個人的心愿都是美好的。我要朝著這個美好的心愿不斷努力,我相信,總有一天我會實現我的心愿的!

五年級優秀作文 篇6

  老師,我們認識兩學期了,您教會我們很多知識,我很感謝您。今天,是我的第一次和您在這里說話。

  上課時,您總會用那讓人易于接受的溫和語言,激勵著我們,有時我們上課開小差,您就會把您的聲音擴大,讓我們及時回到課堂,有時要抄在書上的東西,您就會重復幾遍,或是把音量擴大,您的關愛總是無處不在。

  老師你除了時時關心我們,你的課上得特棒。您在教我們四年級上車冊是,我的語文期末考試得了94分的好成績,這個分是班里的第二名,第一名就是94。5分,如果我在加倍認真聽課,那我就能考得有生以來的.第一名了,還不是您的教導,使我考到了好分數。

  每一天,我看見您,仿佛就像看到了我的親人,我真是感激不盡,但我卻不知怎樣報答您,如果我考上大學,一定給您發短信。好了,我最尊敬的老師,最好您的學生在這里真誠的希望您身體健康。工作順利。

五年級優秀作文 篇7

  “叮鈴鈴”上課了,這節我們是體育課.雖然上課了,但我們還是排著渙散的隊伍.突然不知誰叫了一聲"馬老師來了"這一叫不要緊,叫完后,我們的`隊伍"唰"的...不是我夸大其詞,3秒內每一個敢動,直到馬老師說"不許進教室,不許回樓道!散!”“耶!”那排山倒海的氣勢,真是“雄偉壯觀”。散了我們就各找各家玩,自然我們這一家有:張培榮、孫瑋儀、張思婷等十人,我們這家真像奧運會入場--龐大呀!

  我們開始跳繩,趙天宇和王一凡兩人是悠大繩隊員,其余則是跳繩隊員,正跳高潮,趙嘉桐跑來,不排隊就跳,總是把我們跳繩的秩序打亂。真是一粒屎--壞了一鍋湯。俗話說“沒有規矩不成方圓”我們的隊伍開始騷動了起來,張思婷更是氣勢洶洶,她的一聲吼呀,把趙嘉桐嚇得屁滾尿流,真不愧是名副其實的孫二娘呀!

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我火怒三丈,直追趙嘉桐,沒想到這小子早就三十六計,走為上計--溜了。不行不行,我得說再見了,我要教訓一下他,看他以后還敢拿游戲當兒戲耍。

五年級優秀作文 篇8

  感恩信,顧名思義就是以感恩他人而寫的書信。說到感恩大家都知道,當受到他人恩惠以后,給他人寫一封感恩信,往往會帶來很好的效果。

  生活當中,我們往往很少看到有人寫感恩信,可能你自己也沒有寄過感恩信。其實,養成給他人寫感恩信的生活習慣非常好,大家不要小看這只是一張簡單的感恩信,可能只是寥寥數語,可是在這字里行間透露著很多含義,往往是代表著你對過往生活的向往,回味與之度過的快樂時光,以及分享彼此的喜悅與理想。

  著名的心理學家馬丁塞利格曼就非常鼓勵他的學生們寫感恩信,而且幾乎每個月都會帶領學生進行感恩拜訪,他曾經說過:通過感恩,使得我們更加懂得人類心靈,更加增強了人與人的'親密關系。

  沒錯,通過寄送感恩信的方式,恰恰激發人心中的積極面,讓人對于生活有所期待,看到了生活中的喜悅面,從而體會到真情。

  結束語:感恩信,至少能夠讓你愛情增加5%的幸福感;感恩信,至少能夠讓你的友情增加5%的深厚度。

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