四年級雨中作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的四年級雨中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級雨中作文 篇1
今天是一個天氣明媚的日子,可是,轉眼間,烏云娃娃就跑來啦白云妹妹們,帶著太陽爺爺躲起來了。
鈴鈴鈴熟悉的鈴聲在我耳邊響起,我四年級了,每年幾乎都會聽到這鈴聲,有時它是同學們最喜歡的,有時它是同學們最討厭的。隨著,語文老師溫和的聲音同學們下課。我的同桌早已把書裝進書包,等著老師下命令。我慢悠悠的收拾好書包,看見一道道影子飛快的閃過。突然,發現外面傾盆大雨,嘩嘩嘩像是在提醒我一件事。我急忙把書包一翻,我居然那么糊涂蟲把傘給忘在家里了,這可怎么辦?我的`心里像螞蟻在爬來爬去,用一句俗語來說,就是十五個吊桶打水——七上八下。
看著同學們一個個離去的身影,我仿佛失去了靈魂,沒聽見在一旁喊我的小瑤。等我回過神時,才發現她拿著一把雨傘,站在我旁邊,小瑤見我回過神,便輕聲說:婷寶,你沒事吧?怎么還不回家,你媽媽肯定很著急的。我沉默了半天,才說出幾個字,我忘記帶傘了。隨后,我可以感覺到,我臉蛋肯定像火燒云一樣紅了,哎呀!羞死人了!小瑤微笑地說:沒事啊!我撐你回到家里就好了,反正我們的家很近。走吧!我心里一聽,說不出的滋味,心里有一種莫名其妙的涌流留到眼眶,眼眶一熱,淚水翻滾!我們有說有笑的回到家里。
第二天一早,我背著書包來到學校。一走進班級,準備向小瑤感謝,卻發現她沒來上學。后來,我問了她的家人,原來,她是為了我,被雨淋到了,感冒了。
小瑤!我想你是我最好的朋友!
四年級雨中作文 篇2
大考,個個學生都感到壓力大,雨中獻愛。那天,我好不容易度過了緊張的一天。等到放學的時候,天空卻烏云密布,電閃雷鳴,沒多久便下起了傾盆大雨。很多同學都沒有帶傘。窗外人山人海,都是來接孩子的家長,同學們一個個地都走了,只有楊詩怡一人在那里獨自等待家人來接她。根據我所知道的'消息,她的家人是讓她一個人自己走回家的。我心想:“雨下得這么大,她又沒有帶傘,家人也不來接她,。雖然她和我以前鬧過矛盾,可是現在這天氣……”
我該不該幫助她呢?這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對爸爸說:“爸爸,我們班里有個同學沒有帶傘,家人又不來接她,你能不能送送她?”爸爸聽了,爽快地答應了。
我撐著傘,給以前鬧過矛盾的同學擋雨,倆人面面相對,此時,我腦海中那矛盾,早就忘記到九霄云外了。我們來到爸爸的車前,打開車門,讓同學先進了車門。
汽車在洗過澡的大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開始。爸爸安全的把她送到了家,而我和爸爸也行駛在回家的路上了,心里有說不出的輕松,反正比考試之后還要輕松……
四年級雨中作文 篇3
一雙大手,給了我溫暖;一雙大手,給了我鼓勵;一雙大手,給了我力量。爸爸的手,給了我許許多多的感動。桌上擺著那盤黃黃的香蕉中,浮現出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景,溫柔的笑容,冰涼的手掌,濕透的全身,甜蜜的'語言……讓我記憶猶新。
記得小時候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉,撥開香蕉皮,白白的香蕉露出來了,咬一口,一股甜味在舌尖彌漫開來。
那一天,天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛,風和日麗,一轉眼便沒有了明媚的光芒,烏云密布,下起了蒙蒙細雨。這可不會影響我吃香蕉的好心情,到了冰箱前,我的愉悅心情頓時泯滅了,香蕉沒有了!怎么辦?沒香蕉了我吃什么呀?我心里失望地想。沒有吃到香蕉,我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子,關切地問:“生病了嗎?怎么這副模樣?”看到爸爸,我又燃起了希望,心里偷笑:老爸不是說過他是我最忠實的“仆人”嗎?就讓他幫我去買香蕉把!于是,我任性地喊道“爸爸——,我要吃香蕉!”“現在下雨。”媽媽沒好氣地說,“怎么去?”“沒關系。”爸爸爽朗一笑,“只要女兒要,就盡量滿足!等著,爸爸給你買去!”我高興得手舞足蹈起來。因為當時只是下著毛毛雨,所以爸爸沒帶雨傘,我看著他越走越遠,直到在我的視線里消失。
一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時瓢潑大雨傾盆而下,擔心和害怕壓滿我的心頭,自責地想:爸爸怎么還不回來呀?現在雨下大了會被淋病的,早知道……豆大的雨點“砸”下來,密密斜織著,在茫茫的雨幕中,我隱隱約約看到一個模模糊糊、高大的身影,是爸爸!我心中的大石頭這才放下了。
可爸爸變成了只“落湯雞”,全身都濕透了,頭發上不停有水珠滾落。“爸爸,你還好吧?”我急忙問。“當然!我還免費洗了個澡呢!來,嘗嘗甜不甜!”爸爸一邊自嘲,一邊遞給我一根香蕉,此刻是咸咸的,和著我感動的淚水,我細細品味著……
從甜甜的香蕉里,我品味著幸福,感受著爸爸對我的愛。
四年級雨中作文 篇4
上有天堂,下有蘇杭,杭州的美景數不勝數,飛來峰就是其中之一。金秋十月,丹桂飄香,在一個細雨蒙蒙的早晨,我有幸和飛來峰來了個“約會”,近距離感受了她的美。
飛來峰坐落在西湖的西面,山腳下就是靈隱寺。我下了公交車,細雨若有若無地下著,發現蜿蜒的山路上,已經有了不少行人,三個一群、兩個一組,有的還沒有打傘,就這樣漫步在路上,真是“斜風細雨不須歸”啊。山路兩邊,到處佇立著枝繁葉茂的樹木,有的高聳入云,筆直挺立,像一個個的哨兵;有的彎彎曲曲,枝葉繁多,像一個個婀娜多姿的少女,更多的還是毛竹,在雨水的滋潤下綠得更加逼人了。抬眼望去,遠處霧氣氤氳,隨風升騰,像給群山披上了一層薄紗,宛如仙境一般,但卻遮蔽了游人的視線,只有兩側的山脊若隱若現,宛如兩條綠色的蛟龍盤旋在飛來峰旁邊,不斷地噴云吐霧。看到這等奇景,我不禁加快腳步,想早點感受一下“只在此山中,云深不知處”的意境呢。
一路上霧氣環繞,踏云而行,呼吸著山間涼爽清新的空氣,不一會兒就來到了靈隱寺,往前走幾步,再拐個彎,飛來峰映入了眼簾。飛來峰是一塊巨大的巖石,從遠處看光禿禿的,和周圍的郁郁蔥蔥形成了強烈的對比,感覺很光滑的樣子,讓人忍不住想去摸一摸。近看時,卻發現,上面有許許多多大小不一的山洞,大的有三人高,小的只有拳頭大小。看了旁邊的介紹才知道,原來這是由飛來峰特殊的地貌經過長期的風蝕形成的。飛來峰上到處雕刻著栩栩如生的佛像,據說都是佛在人間的化身,有的表情嚴肅、雙目微閉,在打坐念經;有的露著肚皮、手搖蒲扇,笑呵呵地看著眾人;有的雙目怒睜、手持利刃,一副兇神惡煞的模樣。
這些佛像經歷了歲月的`磨蝕,造就了飛來峰佛教勝地的盛名,吸引了大批善男信女前來朝拜。飛來峰的由來據說也和佛教有關。很久以前,有一個印度來的得道高僧游歷至此,看到這座山時,覺得和他家鄉的一座山一模一樣,不禁懷疑回到了家鄉。家鄉的山中有只猴子,每當他手一拍,就會來聽他說經傳道,于是他忍不住拍了一下手,結果那只猴子真的走了出來。他認為是佛祖顯靈了,用法力把家鄉的山挪到了這里,以便讓他在此傳經布道,從此他在這里定居下來,并把這座山命名為“飛來峰”。故事的真假不得而知,高僧的眼光卻是令人佩服的,如此景色怡人之地確實是修行的好地方。
故事說不完,美景看不夠,這就是飛來峰,這就是杭州。
四年級雨中作文 篇5
今天天氣不如前幾天熱,從早上買完菜回來到做完作業,天一直很涼快,但一看天色,那天就像一個娃娃臉正在生氣,一看就是要掉“金豆豆”了,我趕緊關好門窗,等待大雨的降臨。
一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降,雨霧彌漫,草地上的綠茵默默地享受著這份來自大自然的洗禮;晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去,如同草葉們在傳遞著一顆顆晶瑩的珍珠;地上,一朵朵美麗的.水花在綻放,煞生煞滅,卻留給觀者無限的瑕想。
樹上,傳來一陣陣蟬鳴,是哀嘆這場雨太大,弄得它無處閃躲?是興贊這場漂泊大雨為它驅除了赤炎的熱夏,為它帶來了涼爽?還是僅僅在唱著它平常的歌調?頭上傳來一陣陣雀聲,是一對鳥雀在歌唱嗎?是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎?等到人抬頭觀望那青色的枝杈時,只剩下雨夾風吹拂枝杈的聲音,那鳥雀已經飛走了,身跡無影無蹤。
雨已經越下越大,小區里那兩個秋千在風吹雨打之下慢慢搖動,上面坐著的是無數的雨滴,它們坐著秋千,蕩呀蕩,一會兒有雨飛出去與大地擁抱,一會兒又有新的同伴加入行列,樹葉在風的撫摸下,“沙沙”作響,奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲,給雨滴伴奏,給鮮花鼓舞,給大地回鳴。
樓邊,從窗口往外看,樓墻上有一道雨水掛成的水簾,橫看似清溪,豎看如瀑布,形成一道“水簾洞天”的美景,細看,那雨竟如泉水一般清澈,把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上,一條“小河”正在流動,咕咚咕咚,伴隨著盛開的水花,這條“小河”歡快地踏著步伐,像坡下走去,為草滋潤泥土,為大地清洗,讓整個雨中的世界煥然一新。
雨下得更大了,世界完全處在朦朧之中,飄飄渺渺。
四年級雨中作文 篇6
近兩年來。一項別有情調的全民休閑運動悄然興起。這是什么運動呢?告訴你吧,這就是釣蝦,然而雨中釣蝦別有一番情調呢!
今天的天公也不作美,一大早便下起了連綿不斷的雨兒,我們冒著雨兒直奔蝦場而去。到了蝦場后,蝦場工人見我們來了,便七手八腳地忙開了,撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過后,我們便提出著蝦竿,端著鉺料來到了池塘邊。放眼望去,這密密匝匝的雨兒,就像斷了線的珠子,水面上頓時泛起了一個一朵朵小水花,看上去像一朵朵盛開的蘭花,雨水飄進我的胸襟,頓時讓我感到請涼,舒適。
釣蝦前,我們先將蝦網懸入水中,把網繩綁在欄桿上,再抖開蝦鉤、蝦線、穿上鉺料,將蝦鉤甩入水中。接著下來的工作是靜候蝦兒上鉤,過了約五分鐘,浮標在水面上跳動了幾下,我心里非常激動。迫不及待地提起竿,誰知,輕飄飄的,等鉤兒提出水面后發現上面空空,就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進水中,過了一會兒,浮標猛地沉入水中,抓住這“千載難逢”的機會我迅速提竿,可是一無所獲,連個蝦影也看不到,接著下去的.幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進水中不釣了。
這時,老師在一旁不厭其煩地指導我們。原來,蝦子這“機靈鬼”還挺警惕呢,只要稍微感到周圍有什么不安全的隱患存在,它就會逃之夭夭,它吃食前先試探著伸出兩只鉗子去探探,在確信安全后,它就會鉗著餌料往深,水處拖,直到安全的地方,它才會細細品嘗起來因此,它在試探時千萬不要提竿,而應逆著它拖鉤的方向拉,“引誘”它早點“品嘗”餌料,一旦浮標直線下沉時才是提竿的最佳“時機”。聽了老師的指點后,我又穿上蝦餌甩入水中,大約三分鐘過后,浮標在水面上跳動了幾下,隨后又漸漸按斜線方向深入水中,我按照老師傳授的方法,提著竿兒,逆著浮標移動的方向帶,引它上鉤。這時,這“家伙”果然上當了頃刻間,浮標、直線下沉,機不可失,我猛地用力向上提,頓時,手上感到沉甸甸的,蝦竿彎得一樣,等我將它甩上岸后,這“家伙”張開兩只鉗子向我發威。好像說你膽敢碰我,我就不客氣了經過一個小時的“備戰”我們滿載而歸了。
走在回家的路上,雨水歡快地拍打在樹葉上,敲打在路面上,鉆進了小草的懷中,同時也鉆進了我的心田中,多么歡暢的雨中釣蝦啊!
四年級雨中作文 篇7
下雨天,小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見有一位小妹妹忘記帶傘了,一路小跑回家,小丁大大方方地說:“到我這里躲雨吧!”說完小妹妹走進傘里躲雨了,小妹妹對小丁說:“大哥哥,你真好。”小丁說:“哪里,哪里,我只是做了我應該做的事而已。”
走著走著,小丁和小妹妹看見一位老大爺也沒帶傘,于是,他把小妹妹背在背上,讓小妹妹撐傘,悄悄地把傘擋在老爺爺的頭上。老爺爺驚奇地說:“雨停了,真好!”
抬頭一看,恍然大悟!原來是兩個小朋友正在給我擋雨呢!老爺爺對他倆說:“謝謝你們,你們真孝順,真是個好孩子啊!”老爺爺接過小妹妹的`傘說:你們敬老,我也要愛幼啊!
四年級雨中作文 篇8
在我的記憶中,有許多背影,但是,令我印象最深刻的就是:那個陌生叔叔在雨中的背影。
記得那一天,淅淅瀝瀝地下著小雨,雨點打在鐵棚子上,發出“咚咚”的聲音,而我在英語班里學習。晚上6點了,天已經黑透了,天空中還下著雨。放學了,我在樓下等媽媽,過了很久,媽媽還沒有來,我想:媽媽怎么沒有來,是不是讓奶奶來接我?不對呀,如果讓奶奶來接我,現在也應該到啦!大約又過了二十分鐘,媽媽和奶奶都沒有來。我就站在那四處張望,想找到媽媽和奶奶熟悉的影子,卻沒有。突然,我看見一個陌生的叔叔,一條妙計從心中升起:我可以用別人的手機給媽媽打電話呀!于是,我連忙跑向那個叔叔,對他說:“叔叔,我可以用你的手機給我媽媽打個電話嗎?”他說:“好啊,你快點哦,我還有事呢。”我連忙撥起了媽媽的.電話號碼,電話“嘟嘟”地響了起來,結果沒打通,他對我說:“沒打通吧,再打一次。”我飛快地撥起了電話號碼,這次電話通了,我對媽媽說了我的情況,媽媽說馬上過來接我。我把手機還給了那位叔叔,感激的說:“謝謝叔叔。”他對我笑了一下,轉身走了。
他的背影漸漸消失在了夜幕中。
四年級雨中作文 篇9
我透過窗戶,發現雨還在滴滴答答下個不停。這時,我看到了小區道路兩旁的早櫻枝頭開滿了櫻花,雨水正緩緩地從花瓣流到地上。
一些櫻花花瓣上掛著的一顆顆小小水珠,亮晶晶的,還是透明的,十分剔透、精致。外面的雨慢慢地變小了,而風卻刮得越來越猛,仿佛可以吹倒一棵大樹。我擔心那些嬌美的櫻花啊,是不是能躲過這風的洗禮?
在我發呆的片刻,又一陣風吹過,櫻花的花瓣隨著風紛紛地落了下來,落得滿地都是,像是給大地鋪上了一條櫻花毯子,看起來竟然非常漂亮。
我拿起雨傘,走出樓道的大門,我的腳輕輕踩在櫻花毯上,櫻花粘滿了我的鞋底,甩都甩不掉。我低頭望去,突然發現櫻花是白色的,白得像剛下過了雪一樣。春天下雪?是的,春天下雪,下的是一場櫻花雪。
本來,我是討厭下雨的,而此刻我發現自己居然喜歡下雨了,因為我知道櫻花的生長離不開水分,如果沒有雨水它也無法存活。雖然,風雨會打落枝頭的`櫻花,但雨中的櫻花和晴天的櫻花比起來,我覺得它更加的好看。即使被打落在地上,一樣能給這個世界帶來美好。
雨中的櫻花好美,雨中的櫻花我喜歡。
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