【推薦】三年級(jí)的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
炎炎的夏日是火是熱情是久違的美好，說(shuō)到夏就必須說(shuō)到荷花，七月的荷花，花滿地一朝迎來(lái)一朝夕。遙望著那一池蓮花，出淤泥而不染，那仙人般的氣質(zhì)，久違了朋友。
那一池的荷花或仰或伏，朵朵其艷，有的是花骨朵，有的“猶抱琵琶半遮面”青蓮羞澀，有的妖艷四方卻仍有那不俗的仙人之姿。
我家在荷池邊，朝有七彩之光有露珠偷來(lái)，侵襲的清香是風(fēng)是雨滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)萬(wàn)靈，滋潤(rùn)一切。
是荷香，是土地的芳香，是仙人的仙氣，在早晨的荷池上籠罩著一陣迷離的面紗，好似一位害羞的少女要引我去遠(yuǎn)方。
悠閑的大地，休閑的荷池，隱隱約約的似乎感染了人。在這的.人們都十分悠閑悠閑，這的生活比其他地方都好。
中午時(shí)刻，一池的好風(fēng)景都收錄眼底，我喜歡這地方。
中午時(shí)分和清晨不同是美麗的妖艷，若說(shuō)清晨是少女的青澀，中午就是女當(dāng)十八的妖嬈嫵媚。荷花多多，風(fēng)姿各異，后宮三千佳麗再拼美。如花似玉的一個(gè)個(gè)，那是接了面紗的艷麗當(dāng)姿。
艷陽(yáng)高照如舞臺(tái)的光照燈，每朵花都是主角。
從荷花中我悟出了每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，是不容他人岐視貶低的，但自己也不能貶低他人不就是這個(gè)道理么？
三年級(jí)的作文 篇2
我的爺爺個(gè)子不高，四方的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，特別有精神。黝黑的皮膚看上去很健壯。爺爺雖然年紀(jì)大了，但是很注重儀表，衣服總是扣著扣子，沒(méi)有一絲皺的`，兩條褲管的莖直直的，就像刀刃一樣，皮鞋總是擦得亮亮的。大家都說(shuō)爺爺是個(gè)和善的老人。
爺爺是個(gè)戲劇迷，只要有空的時(shí)候他就打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)?wèi)蚯?tīng)著聽(tīng)著，爺爺也會(huì)手舞足蹈的跟著唱了起來(lái)。有一次，村里請(qǐng)來(lái)了一個(gè)戲班子，爺爺聽(tīng)說(shuō)村里來(lái)了戲班子，就放下手中的活急急忙忙地跑去和他們聊了起來(lái)，他們聊得很投機(jī)。每次一開(kāi)戲，爺爺總是第一個(gè)在那里等，演戲開(kāi)始了，他就聚精會(huì)神地看他們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目，一直到演出結(jié)束，爺爺總是最互毆一個(gè)才離開(kāi)。
爺爺真是個(gè)戲劇迷��！我愛(ài)我的爺爺。
三年級(jí)的作文 篇3
都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，我想我就是一個(gè)細(xì)致的男孩。
我喜歡各種手工制作。比如：剪紙、捏彩泥、折紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術(shù)刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細(xì)致才能雕刻好。否則，就會(huì)把紙刻斷，甚至還會(huì)把手指割破。
開(kāi)始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍(lán)色的塑料底板上。然后我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的黑線條刻了起來(lái)。線條很細(xì)、很復(fù)雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉(zhuǎn)刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來(lái)。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內(nèi)部的'無(wú)數(shù)格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動(dòng)，一塊塊長(zhǎng)方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細(xì)節(jié)，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細(xì)的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終于刻完了，在我眼前呈現(xiàn)出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了后，連連“真是一個(gè)細(xì)致的孩子！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。
刻完后，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)！怎么樣，我這么一個(gè)細(xì)致的男孩，你喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
朋友和我們的友誼是否能天長(zhǎng)地久，那就要看看你怎樣去交友，怎樣的朋友才是真心朋友呢?
無(wú)聊時(shí)，拿起了《于丹論語(yǔ)心得》這本書(shū)，隨便一翻，眼前出現(xiàn)了四個(gè)大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對(duì)自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠(chéng)實(shí)的、見(jiàn)多識(shí)廣的朋友。而千萬(wàn)不要交上會(huì)拍馬屁、“兩面派”和“光會(huì)耍嘴皮子”這三種壞朋友!
讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)，我還是有些疑惑，不知桃李滿天下的孔老夫子說(shuō)的到底正不正確，我準(zhǔn)備交個(gè)朋友試一試。
我想了想，確定了目標(biāo)：雷珺杰，她是一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，能說(shuō)會(huì)道的人。老師常常表?yè)P(yáng)她。我想和她交朋友一定會(huì)有收獲的。
星期一，我來(lái)到學(xué)校，直奔向雷珺杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應(yīng)了，還說(shuō)：“好啊!還需你多多指教。我一定會(huì)成為你的好朋友的�！庇辛怂@句話，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛(ài)看書(shū)了，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，得到了樂(lè)趣。這還真得感謝她——我的朋友雷珺杰。
上個(gè)期末考試，她考了很好的成績(jī)，而我卻考得很一般，朋友向我走來(lái)，得知我的成績(jī)后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會(huì)嘲笑我，誰(shuí)知，她不但沒(méi)嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來(lái)，她溫和的.對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，還有一次機(jī)會(huì)，加油努力吧，勝利會(huì)向你招手的!”聽(tīng)了她這幾句對(duì)朋友鼓勵(lì)的話，我感動(dòng)了，是她的鼓勵(lì)和友愛(ài)讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我是最棒的!
正如孔子說(shuō)的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我雖然只是一名小學(xué)生，但是我也要從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，向身邊的人學(xué)習(xí)哪些行為是在破壞我們的環(huán)境？哪些行為是在保護(hù)我們的環(huán)境？有這樣一件事深深的記在我的心里，他讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)，明白了道理，同時(shí)也給了我很大的啟發(fā)，讓我更加認(rèn)識(shí)到看似簡(jiǎn)單的行為，卻可以保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
事情是這樣的，一天，媽媽帶我去超市買洗衣粉。一進(jìn)超市，各種各樣的'商品琳瑯滿目，洗衣粉的品牌非常多。媽媽對(duì)我說(shuō)“孫佳賀，你幫媽媽一起選好嗎？”我馬上積極響應(yīng)“好啊、好啊！可是到底選哪種呢？”忽然，我看到一袋漂亮的洗衣粉，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽選這個(gè)，你看，好漂亮的包裝��！”媽媽接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了產(chǎn)品的介紹，然后就把洗衣粉又放回到貨架上。咦？這是為什么呢？媽媽看出了我的疑問(wèn)，忙給我解釋：“我們不能買這種洗衣粉，因?yàn)檫@里面含磷。磷是一種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，它不僅刺激皮膚、損傷衣物，而且一旦隨污水滲入土壤，就會(huì)破壞植物的根，使植物死去�！蔽掖篌@，原來(lái)洗衣粉里小小的磷居然有這么大的危害！今天我可是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。我和媽媽又選了一種不含磷的洗衣粉。我要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的花草、樹(shù)木。看，現(xiàn)在的我是不是很棒！以后購(gòu)買東西時(shí)不論它的包裝多么漂亮、價(jià)格多么便宜我都不會(huì)選，我要選最環(huán)保的產(chǎn)品。
同學(xué)們，為了我們的天空更藍(lán)、小溪更清、小樹(shù)更翠，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起男人，都是有淚不輕彈，而我卻是說(shuō)兩句就掉金豆豆。
我，一張圓圓的小臉，一個(gè)小鼻子，愛(ài)笑的小嘴唇，濃密的頭發(fā)像一個(gè)壺蓋一們扣在頭上。
記得有一次，一個(gè)小朋友把足球踢到了我的后背上，頓時(shí)，眼珠就射出銀色子彈，滿地的眼淚把其他的'小伙伴嚇唬了一番，其實(shí)，我只是被球輕輕碰了一下．還有一次，一家人看電視，搶遙控器，我一個(gè)箭步?jīng)_到老爸面前，可沒(méi)想到他留了一手，老爸一閃，我突然摔了個(gè)嘴啃沙發(fā)，起來(lái)之后，滿臉都是雨點(diǎn)，緊接著號(hào)啕大哭，但哭后有戰(zhàn)利品---遙控器，因?yàn)槔习质懿涣宋页臭[，就把遙控器給我啦。
唉，男兒有淚不輕彈，我必須要改改愛(ài)哭的毛病啦!
三年級(jí)的作文 篇7
我8歲的時(shí)候，看過(guò)淘氣包馬小跳系列中的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨女孩安琪兒》，這本書(shū)是我有史以來(lái)看多的最好看的一本書(shū)。
書(shū)里描寫了很多有趣的故事，給我留下印象最深的是不是笨鳥(niǎo)是天使這個(gè)故事，安爸爸和安媽媽結(jié)婚許多年，一直沒(méi)有小孩子，安媽媽四十歲生日那天，她告訴安爸爸：昨晚夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)背上長(zhǎng)著翅膀的小天使圍繞著她飛呀飛呀，一直飛到了天堂，安爸爸笑她想孩子想瘋了，后來(lái)安媽媽果然生了一個(gè)小孩子，可是這個(gè)小孩子三歲還不會(huì)講話，塌鼻子，厚嘴唇，是個(gè)笨女孩的長(zhǎng)相，可是安媽媽因?yàn)槟翘焱砩系膲?mèng)，還給她取了一個(gè)小天使的名字:叫安琪兒。
安琪兒有一個(gè)好朋友，叫馬小跳，馬小跳的媽媽總是叫安琪兒小天使，慢慢的，同學(xué)們都知道安琪兒叫小天使了，可是她又丑又笨，大家都嘲笑她，但是安琪兒自己依然對(duì)同學(xué)們很好，并且通過(guò)自己的努力，贏得了大家的尊重。
通過(guò)這本書(shū)，使我了解到，被別人嘲笑不要緊，先天條件不好也不要緊，只要自己努力，就一定可以做自己的.天使。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中可以學(xué)到很多好玩的事情，很多優(yōu)秀的小朋友，他們也和我一起開(kāi)心，一起成長(zhǎng)，我也要和書(shū)相伴很久很久！
三年級(jí)的作文 篇8
爸爸有一本集郵冊(cè)，里面都是20xx年發(fā)行的各種郵票，一共30套。其中，我最喜歡的就是第23套——“香格里拉”。
“香格里拉”有4枚小郵票和1枚小型張組成。它們都是特種郵票，小郵票每張面值為1.20元，小型張為6元，規(guī)格分別為30x60和90x40毫米。
這套郵票里，小型張最引人注目，它描繪的景色是“日照金山”。你看：草原一碧千里、遼闊無(wú)際，天空湛藍(lán)湛藍(lán)、晴朗明亮。牛羊一邊吃著鮮嫩的青草，一邊欣賞美麗的景色，享受著美好的一切。草原上邊，一層如輕紗一般雪白雪白的云，給天披上了一件紗衣。云層上面，就是高聳入云的梅里雪山。金燦燦的太陽(yáng)光照著梅里雪山，梅里雪山如同一座連綿起伏的金子山一般，挺立在薄薄的云霧上方，展現(xiàn)自己的美麗壯觀。
其它幾張小郵票的.景色同“日照金山”一般美麗�！跋嘉倒潘隆备‖F(xiàn)在輕云朦朧之間；“碧水青天”這幅圖藍(lán)綠相間，景色優(yōu)雅迷人；“平湖疊翠”中湖水平靜，兩旁火紅楓樹(shù)輕輕搖擺；“雪域古城”有著古色古香的風(fēng)格。
幾張小小的方寸世界，卻有如此迷人的魅力。它不僅能夠讓人欣賞美麗的景色，還能增長(zhǎng)有用的知識(shí)、放松緊張的心情……就因這些，使我把郵票看成了一份珍貴的財(cái)富。
自評(píng)：這是我們學(xué)了第六單元《方寸世界》后，要求寫一張自己喜愛(ài)的郵票。剛好爸爸拿回來(lái)一本20xx年發(fā)行的一套集郵冊(cè)，真讓我大開(kāi)眼界。其中我最喜歡的就是“香格里拉”這套郵票了，于是我選擇了它進(jìn)行了描寫，望大家多提寶貴意見(jiàn)。
三年級(jí)的作文 篇9
今天是星期一，是我和幾名同學(xué)之日的日子，清晨我背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，把書(shū)包放好，一會(huì)兒，幾名做值日的同學(xué)都來(lái)了，我們就開(kāi)始做值日了。
我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會(huì)兒，接著把泡濕的抹布擰干，就細(xì)心地一遍又一遍地擦起講臺(tái)來(lái)擦了三遍后，看到確實(shí)擦干凈了，就又把抹布洗干凈，放回原位。小月負(fù)責(zé)掃地，她把地掃得干干凈凈，小蘭負(fù)責(zé)玻璃，把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會(huì)兒，我們幾個(gè)人就把教師整理得非常整齊，打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的座位上坐好讀書(shū)。
老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)干凈的教室，無(wú)塵土的地面，明亮的'玻璃，臉上露出了會(huì)心的笑容。在同學(xué)的面前對(duì)我們幾名值日生提出了表?yè)P(yáng)。我們聽(tīng)后，你看看我，我看看她，互相露出了開(kāi)心的微笑。
今后我們還要繼續(xù)努力，把教室打掃得更干凈，坐好值日生工作。
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