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四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2024-09-24 09:10:03 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)有趣的作文集合6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)有趣的作文集合6篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  在20xx年的正月十五,也就是元宵節(jié),在這個(gè)普天同慶的日子里,竟然下了一場鵝毛大雪。為什么說下了一場鵝毛大雪,因?yàn)樵谶@場大雪以前,人們早已感到了春風(fēng),這場雪是場春雪,真是不鳴則已,一鳴驚人。在這場鵝毛大雪的`日子里,我和男生小伙伴們和女生們開了一場雪仗,我們男生稱男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。我們男生有賈宇恒、閆孔岳、孫霖豐;女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜,還有一個(gè)李曉雪的同學(xué),也就是王睿巾的妹妹, 因?yàn)樗眯。晕覀兌冀兴〔级。菜娜耍任覀兌嘁蝗恕?/p>

  就這樣男女大戰(zhàn)開始了 ,我們男生堅(jiān)守陣地,人女生不敢靠近,我們也同時(shí)在防守中進(jìn)攻,隨后,我們掌握了優(yōu)勢,慢慢的進(jìn)攻,女生根本沒有還手之力。但是,女生調(diào)整好局面,開始向我們男生發(fā)起了猛攻,但是我們男子漢大丈夫根本沒有后退,因?yàn)槲覀儾粫?huì)被幾個(gè)雪球打退的。就在這難以分出勝負(fù)的時(shí)候,我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過,女生無還手之力,只好撤退,女生撤到哪里,我們就追到那里,最后我們把女生追到了車群。男生則選好了陣地,在這里和女生交戰(zhàn),女生開始猛烈攻擊占領(lǐng)了陣地,但是我們很快就多了回來,最后我們打敗了女生。

  在這場男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中,我們年取得了空前的勝利。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  在我的記憶里有很多很多的事情,有傷心的、難忘的、興奮的事,但我印象最深刻的還是這件有趣的.事。

  那年寒假,媽媽要給我剪頭發(fā),當(dāng)時(shí)我嚇得腳直發(fā)抖。雖然媽媽心靈手巧,但是媽媽不是專業(yè)的理發(fā)師。正當(dāng)我想逃跑的時(shí)候,媽媽突然把我按在椅子上后生氣的說:“你要乖乖的坐著,不然剪完后,要打你的小手板兒!”當(dāng)我聽到媽媽的這席話后就好好的坐在椅子上了,一動(dòng)也不敢動(dòng)。我心里想:老天爺保佑,不要讓老媽剪成不成樣的發(fā)型,不然我就要變成奇怪的小丑了。正想到這兒,突然音樂聲打斷了我的思緒。媽媽說:“聽音樂,心情好,剪發(fā)自然好了!”我也覺得聽音樂好,開初媽媽邊唱歌邊給我剪發(fā),后來音樂越來越好聽,還有優(yōu)美的舞蹈,媽媽和我的眼睛給吸引過去了,但媽媽的手還在不停地剪發(fā)。直到一首首歌曲放完了,媽媽才回過頭來,可是我已經(jīng)被媽媽剪成禿頭了。媽媽小聲的說:“剪完了。”我想:老媽剪頭的速度真慢,我要去照鏡子看老媽剪成的什么樣式。跑到鏡子面前一看,自言自語而且氣憤地說:“我為什么這么難看,老媽你給我剪得頭發(fā)丑死我了!”我嗚嗚的哭了,媽媽用親切的話誆我不要哭……

  光陰似箭,現(xiàn)在回憶起來覺得很好笑。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則:一個(gè)人在墻上用手指寫王字,其他人開始向?qū)懽秩丝拷懽秩藢懲晖踝盅杆倩厣怼_@個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng),就換那個(gè)人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體,就要趕快跑,以免被寫字人抓住。

  “叮鈴鈴……”下課了,老師離開教室后,我和幾個(gè)小伙伴來到操場上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。游戲開始后,我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的'靠近她,拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心,被自己的左腳絆住,摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒爬起來的時(shí)候,蔡欣瑤已經(jīng)跑過來捉住了我。我嘆了口氣,認(rèn)栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候,上課的鈴聲響了起來,我們意猶未盡的回到教室,收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。

  我喜歡寫王字游戲,它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  星期六,我去邯鄲小堤村參加夏令營活動(dòng)。

  第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車來到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手,給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽,把線插入戰(zhàn)斗槍里,按一下遙控器,頭上的帽子就發(fā)出命令:戰(zhàn)斗開始!戰(zhàn)斗開始!教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備,讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn),只聽“砰”的一聲,那同學(xué)的.帽子發(fā)出聲音:您已陣亡,請回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢,我們都穿上裝備。

  戰(zhàn)斗開始了,我躲在一棵又高又粗的大樹后面。敵方向我方打了幾槍,卻一個(gè)人也沒打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑。可誰知,對方耳朵那么靈,聽到我們的笑聲又打了兩槍,一下子就打死了我們一個(gè)人。我沒玩過這樣的游戲,有點(diǎn)害怕,就閉上眼睛亂打幾槍,象一個(gè)沒頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果,出乎我的意料,我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語,一個(gè)愉快的上午不知不覺過去了。

  吃過午飯,該完成第二個(gè)項(xiàng)目:磨豆?jié){。我們來到目的地,教練吃力地搬來黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說,把你們的感受說一下吧。我自告奮勇,第一個(gè)說:“磨豆?jié){雖然不是很難,但也很辛苦。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來,那聲音好像要把房頂掀翻似的。

  然后,我們又做游戲。規(guī)則是:教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話故事,讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人,第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人,依次往下傳。最后,倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話名字,我在最后一個(gè),我很緊張,怕自己會(huì)猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀,我才回過神,我一看她的動(dòng)作:在臉上畫一個(gè)圓圈,在頭左邊和右邊又畫兩個(gè)小半圓,我猜到是熊出沒。“對了,你真棒!”教練夸我。說得我很開心。

  到了傍晚,我們戀戀不舍地離開了。這次夏令營,讓我變得更勇敢了,也不挑食了,更懂禮貌了,我也理解了大人的辛苦,也愿意幫媽媽做家務(wù)了,鄰居們都夸我呢!

  我盼望參加下一次夏令營,能讓我多長點(diǎn)知識(shí)。

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  今天上午我們傳著一些消息,有一些人說我們下午一定會(huì)上多元課。也有人說今天下午不會(huì)上多元課,正在大家議論紛紛的時(shí)候。王老師滿面春風(fēng)地走了過來,對我們說:“今天下午要上多元課”,你們可以不用背書包。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息后,班里如同炸了鍋一樣。

  下午我們到了班里后都各自看書。王老師過來后開始念名單,當(dāng)時(shí)我還以為到哪里上課呢,結(jié)果還在七班。開始上課后王老師讓我們做自我介紹。王老師,過了一會(huì)兒便讓小謝同學(xué)來做自我介紹,然后小謝同學(xué)如同喪尸一樣慢慢悠悠的走上了講臺(tái)。在王老師扭頭的一次。小謝立刻看了老師一眼,然后又變成了一只胖喪尸。接著她開始自我介紹:“Hi my name is謝子衡,你們看我胖并不是因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動(dòng),而是因?yàn)槲姨矚g看書了,而且一看就是幾個(gè)小時(shí),我這肚子里全是知識(shí),所以才這么胖的。”小謝同學(xué)這樣中外雙加逗得我們捧腹大笑。第二個(gè)介紹的'是孟洋,但不是讓他介紹自己,而是給別人介紹。結(jié)果他找了李阮芷。介紹開始了,孟洋告訴我們李阮芷又叫小湯圓。他總會(huì)在你最想打人的時(shí)候給講個(gè)笑話。比如:有一個(gè)士兵把炮彈打到了菜園一個(gè)人出來說:“我就偷個(gè)菜”。大家捧腹大笑。

  現(xiàn)在想想媽媽給我選魔法寫作課時(shí),我還很不情愿,但是現(xiàn)在很開心媽媽給我搶到了王老師的課。期待下一次的寫作多元課。有趣生動(dòng)的魔法課!

四年級(jí)有趣的作文 篇6

  一張紙能折幾次?今天,我們在小桔燈作文中得到了證實(shí)。

  一開始,當(dāng)老師公布任務(wù)時(shí),所有人都嘰嘰喳喳討論了起來。有的同學(xué)說一定能折9次并超過9次,還有的無法確定……

  在同學(xué)們的議論聲中,實(shí)驗(yàn)開始了。老師先給我們分組,再給各小組發(fā)了一張A4紙,我很榮幸地成為了第三組中的實(shí)驗(yàn)者。

  剛開始,我面帶微笑,從容地將紙對折了2次,可到了第三次時(shí),我就已經(jīng)有些力不從心了,心里開始犯起了嘀咕:怎么不好對折了呢?我用手指按住A4紙,又折了起來,當(dāng)我折到第七次時(shí),那紙仿佛在跟我較勁,我怎么折也折不上去,我咬緊牙關(guān)雙腳抵住桌角,使出了渾身解數(shù),也沒有將紙掰過去。我哪肯服輸,用人體最堅(jiān)硬的`地方——牙齒咬,可咬了半天也沒有用。

  第二次,我用一層面巾紙折了起來。我輕輕松松就將面巾紙折到了六次,可到第七次時(shí),面巾紙又不怎么聽話了,但我還是將它折了過去。到第九次時(shí),我將面巾紙鋪平使勁也按過去了!我欣喜的叫了起來。

  這次實(shí)驗(yàn)使我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

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