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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-02 14:45:54 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個(gè)心愛的存錢罐,是爸爸和媽媽給我買的,它造型別致,我特喜歡它。

  我的存錢罐很美麗,是一只小兔子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,直豎著,好像在偷聽我說(shuō)話。眼睛像黑寶石,亮閃閃的。鼻子小小的,好像一個(gè)小洞。嘴吧有三瓣,過(guò)一瓣,右一瓣,下面還有一瓣。兩只手抱著一顆心,最上面有一個(gè)洞口,是用來(lái)裝錢的,媽媽給我的'零用錢都裝了進(jìn)去,所以,它滿滿的,我都抱不動(dòng)了。

  我看見我班同學(xué)下課的時(shí)候都拿著自己的玩具在一起玩,我也想跟他們一起玩。放學(xué)后,我回到了家里,我把存錢罐里的錢拿了出來(lái)想買玩具。可是,我看見它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,錢不是亂花的。”我心想:“是呀!是呀!這樣多可惜呀!”于是,我放了回去。一天,我們的學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō):“我們領(lǐng)操的姐姐得了白血病”,所以得捐錢,我回到家里,我拿出錢,對(duì)著我的存錢罐說(shuō):“沒事的,我會(huì)給你填飽肚子的。”于是,我把錢全捐給了那位需要幫助的大姐姐。

  我的存錢罐真可愛。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  春天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)啊!

  春風(fēng)一吹,小草,小花都高興的跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  在校園里也有春天的足跡。在百草園里,有一棵棵長(zhǎng)得非常茂盛的孝順竹,如同一片小樹林。旁邊還有正在開花的紫葉李。紫葉李的花比螞蟻還小,如果不仔細(xì)看那你看到的就只是一棵干枯的樹。紫葉李的后面就是玉蘭花了。粉紅色的玉蘭花如同一個(gè)個(gè)大桃子。

  這里還有一大片貓臉花。有黃的,有紫的。猶如一片片樹葉落在花壇中。

  在全校最大最最高的一棵樹面前我們就像一群群小螞蟻。他的枝頭上長(zhǎng)出了兩三片嫩綠的`葉子,就像幾份電報(bào)樹。下的幾朵月季花也正爭(zhēng)奇斗艷呢!

  春天是一個(gè)迷人的季節(jié),也是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。有一句話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  陽(yáng)光明媚的一天,小白兔和小灰兔在草地上開開心心地玩耍。它玩呀玩呀,來(lái)到了一棵樹底下,樹底下有幾株鮮嫩的草,上面還閃著晶瑩的.露珠呢,像一顆顆珍珠,多么誘人啊。小灰兔拔出那幾棵草就往嘴里塞,這時(shí)候,,小白兔快步走上前去,把小灰兔的草奪了下來(lái)。

  小灰兔生氣地說(shuō):“你怎么把我的草奪去了,是不是你吃不到生氣了?”

  小白兔認(rèn)真而委屈地說(shuō):“看你說(shuō)的。我們是好朋友,我能和你爭(zhēng)草吃么?我多次聽媽媽說(shuō),我們這些兔類,決不能吃露水草,吃了一定生病,弄不好會(huì)危及生命啊。”

  小灰兔站在那里,半信半疑。

  這時(shí)候,老山羊爺爺走過(guò)來(lái),拍著小灰兔說(shuō):“小白兔說(shuō)的都是真的,它是為你好啊。”小灰兔感激地對(duì)小白兔說(shuō):“謝謝你,小白兔姐姐。”

  忽然,下起了傾盆大雨。

  小白兔和小灰兔都沒有帶雨傘,小灰兔看到地上長(zhǎng)著幾個(gè)大蘑菇,于是立刻摘了一個(gè)給小白兔,接著自己又摘下一個(gè),他們一人頂著一個(gè)大蘑菇當(dāng)雨傘。就這樣,它倆撐著蘑菇傘回家了。到了小白兔家門口,它們“咚咚咚”敲了三下門,媽媽聽見了急忙開門,兔媽媽說(shuō):“咦,你倆怎么沒有淋濕啊?”小白兔回答道:“對(duì)啊,我們不但沒有淋濕,還每人帶了一個(gè)大蘑菇回來(lái)呢!”

  兔媽媽笑了,小白兔和小灰兔也笑了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  每年一度的教師節(jié)到了,關(guān)于老師,我有許多美好的回憶,來(lái)到紅鋼城小學(xué)之后,又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的心扉。

  今年的教師節(jié),我想畫一張畫,送給我敬愛的`祝老師。

  我先拿出一塊潔白色的紙板,再畫上美麗的花朵,我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔,是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵,萬(wàn)紫千紅,芳菲滿園。祝老師,您辛苦了,我祝您節(jié)日快樂!

  我再把老師畫在花海的正中間,牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我之所以偉大,是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀!弊@蠋煟褪墙涛覀冏鋈耍涛覀冎R(shí)的巨人,記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀,給您增了光。祝老師,請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力,您也一定會(huì)桃李滿天下!

  祝老師,這幅畫是我的小小心意,希望您能喜歡!

  祝老師,我還有個(gè)小小心愿,祝您象我畫的那樣永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  有人喜歡高大茂密的蒼松,有人喜歡絢麗多彩的鮮花,有人喜歡寬廣無(wú)垠的大海,有人喜歡峰巒疊嶂的群山,而我卻喜歡渺小而堅(jiān)強(qiáng)的小草。

  小草穿著綠色的大衣,默默的為人們奉獻(xiàn)著自己。春天,它為大地增色,傾聽春的呼喚,給春天帶來(lái)快樂。夏天,它給小朋友們做柔軟的地毯,讓小伙伴們盡 情的'玩耍,把歡笑揮灑。秋天,它燃盡了綠色,換了一身金色的秋裝,不畏嚴(yán)寒,挺立在枯黃的大地之上。冬天,它化作大地的養(yǎng)料,擁抱著大地在皚皚白雪的撫摸 下蓄勢(shì)待發(fā)。等到來(lái)年的春天,小草就從大地的懷抱中破土而出,把春的氣息帶給人們。

  小草是那么堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論狂風(fēng)暴雨都不能把它擊垮,無(wú)論驕陽(yáng)似火都不能將它打蔫,它還是依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

  啊!多么堅(jiān)毅的小草,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那高尚的品格,和你那頑強(qiáng)的信念!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我是吳鑒中,大家好。快上學(xué)了,我讓媽媽把我快樂的寒假放到這里,與大伙們一起分享。

  其實(shí),還有好多好玩的東西,特別要說(shuō)的是,今年我是在奶奶家過(guò)年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦!把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩,我很開心。每天都是在笑聲中渡過(guò) 的`。

  我都舍不得回來(lái)了呢!

  當(dāng)然,我也沒忘記學(xué)習(xí),特別是姑姑,最辛苦了。春節(jié)里還得輔導(dǎo)我和笑笑姐姐兩個(gè)人的功課。有時(shí)我很玩皮的,不太聽話,有時(shí)還討價(jià)還價(jià)的,姑姑特別有耐心,總是不厭其煩的教導(dǎo)我們。和我們 一起看書,學(xué)習(xí)。

  寒假,爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢湖、鎮(zhèn)海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。

  總之,我過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的寒假。

  我想, 同學(xué)們也應(yīng)該和我一樣過(guò)了第一個(gè)好玩有意義的寒假。期待下一個(gè)假期!

  說(shuō)到這里了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  在我家旁邊的池塘邊,有一些向日葵,它們每天朝著太陽(yáng)抬著頭。

  這些向日葵的花瓣是黃色的,向日葵也有花蕊,花蕊上的花粉秋天會(huì)長(zhǎng)成許許多多的`瓜子,有的向日葵可以結(jié)上千粒。

  向日葵的莖可達(dá)一米以上,有一次我還種了幾棵,有的長(zhǎng)的跟我一樣高,有的比我矮了一點(diǎn)。

  向日葵的籽還能治肺病,所以向日葵瓜子最好還是吃不要炒的。

  向日葵的種法是先把沒有炒過(guò)的瓜子放在花盆里,然后等它發(fā)芽的時(shí)候把根裹著土一起移到田里就行了,一般一天澆一次水就行了,等著秋天豐收吧!

  你也可以親手種一下,看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

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