- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
秋游這個(gè)詞兒在我看來(lái)也顯得不常見(jiàn)，我覺(jué)得春游顯得比較主流一些。然而，秋游似乎在這些年顯得流行起來(lái)了，很多人喜歡了秋游，很多學(xué)校也開(kāi)始組織秋游活動(dòng)。
其實(shí)，秋游就是秋天外出郊游，本沒(méi)有奇怪的。秋天，也是一個(gè)美麗季節(jié)，相比較春天的生機(jī)勃勃，秋天顯得蕭瑟孤寂。然而，秋天又是一個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)，森林中楓葉飄零也掩蓋不了果園里“張燈結(jié)彩”的喜慶。
學(xué)校在這個(gè)深秋組織秋游，我琢磨著學(xué)校也是有一番用意的，是否要我們這些學(xué)生品味秋天的滋味，更好地感受自然啊。
不管如何，我們聽(tīng)到秋游的消息是很開(kāi)心的，迫不及待的準(zhǔn)備好秋游所需的食物，班級(jí)里也三五成群地討論秋游的事情：“我們會(huì)去哪里玩啊”，“你帶了什么好吃的`”，“我們車上一起坐吧”。一路的旅程下來(lái)，我們?nèi)チ松揭埃淞斯珗@，游了名勝古跡。
這趟秋游讓我感受到了自然，領(lǐng)略了美麗秋景，也從中學(xué)會(huì)到很多知識(shí)，有所領(lǐng)悟。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
那片山崖，白雪皚皚，風(fēng)，在發(fā)泄了怒火后，終于走了，留下那瑩白的雪。
月和湖交映，映出最純潔的一面。那片羽毛，靜靜的飄到湖中。
波紋碎起，一圈一圈，打破了寧?kù)o。美麗潔白的羽毛，除了天使，沒(méi)有人能夠比擬。那毫無(wú)雜質(zhì)的羽毛，就這樣緩緩飄落人間，就如同它本身那樣輕，那樣沉默。似在陳述，似在流淚，那羽毛越飄越大，越飄越多，飛舞的羽毛中，那片血紅的羽毛如此顯眼，那是折了翼的天使，留下的血，染紅了羽毛，也染紅了那顆心。
折了翼的天使，飛不回那所有人心中圣潔的天堂，那樣的痛，只能它一個(gè)人默默咀嚼。那斷了的翅膀也再也接不回去，就像心中的那道傷，從此，不能再愈合。
天使惆悵的看著深藍(lán)的`，滿是繁星的天空，煽動(dòng)翅膀，任由羽毛緩緩下落，一滴淚，毫無(wú)征兆的滑落在雪地里，消失不見(jiàn)，天使，也在那皎潔的月光中，閉上了眼，任由身體下降。
折了翼的天使死了，但那羽毛，卻還在雪地中，像是在留戀著，這片凈土。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我是一顆高大的樹(shù)，保護(hù)人們是我應(yīng)該做的事。
春姑娘又羞澀的來(lái)到我們身邊，風(fēng)徐徐的向我的臉上，她撫摸著我的臉，雨哥哥在滋潤(rùn)著大地。
在小河邊有一棵高大的樹(shù)——那就是我，我慢慢的長(zhǎng)出了新頭發(fā)——綠葉，歡悅的享受著燦爛的陽(yáng)光，也享受著雨哥哥的.滋潤(rùn)。我望了望蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著風(fēng)的傾訴，欣賞著山的身軀，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美的聲音，回味著自己的開(kāi)心事。
我生長(zhǎng)在村莊的大河邊，我讓人在我身體下乘涼。人們有的在我身下下象棋。亦或是坐在地上，把腳放在河里，享受著我和河水給人們?cè)谙娜昭籽讕?lái)的的涼意。如果發(fā)生了洪水，我會(huì)用我的根牢牢抓住土地，防止水土流失。不僅是我，還有我的家人和我們整個(gè)族群。如果人們釋放了太多的廢氣，我會(huì)竭盡所能的給人們制造更多的新鮮空氣。如果人們需要，我會(huì)貢獻(xiàn)我的皮，雖然很痛，會(huì)受傷，但我決不后悔。如果人們需要我的枝葉，我也會(huì)無(wú)所怨言的給予，雖然那樣我會(huì)很冷。如果人們需要我的枝干做成家具，做成建筑材料，我也會(huì)欣然接受，雖然我會(huì)因此生命終結(jié)。因?yàn)槲沂且豢脴?shù)，是一顆大樹(shù)，這是我的職責(zé)。
我為人們做了很多事，我一生的價(jià)值就是如此，沒(méi)有多么高尚，也不平凡。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
小時(shí)候，我總以為爸爸媽媽對(duì)我是無(wú)微不至的。現(xiàn)在上學(xué)了，我才知道爸爸媽媽被分?jǐn)?shù)操縱著。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候。有一次，語(yǔ)文期末考試我得了99分。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，就像家里出了個(gè)神童似的，逢人便說(shuō)。
我好想成為一個(gè)聰明的人。我在跟你說(shuō)一些事吧。此后，每一次考試我總能捧回一張獎(jiǎng)狀。近年來(lái)，由于轉(zhuǎn)學(xué)，又不熟悉同學(xué)，晚上還得賣商品，再加上學(xué)習(xí)的壓力，我退步了。所以考試成績(jī)不好。回到商店中，爸爸媽媽左一個(gè)不是右一個(gè)不是，數(shù)落我，責(zé)備我，又是晚上不賣東西，也不好好學(xué)習(xí)。爸爸媽媽失去往日的笑容，我感到爸爸逼我去刀山火海一樣。
我好想成為一個(gè)聰明的人。假如，我成了一個(gè)聰明的人。爸爸媽媽就不會(huì)數(shù)落我。考試就可以考好，就可以拿回一張張獎(jiǎng)狀，讓爸爸媽媽高興得合不攏嘴。我就可以多看書(shū)了，作文就會(huì)寫(xiě)好了。
我今天聽(tīng)北京來(lái)的'教授說(shuō)的《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，主要講的是他是一個(gè)母親，兒子成績(jī)不好，她一直鼓勵(lì)他兒子，使他考上了清華大學(xué)。“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。
我想勸爸爸媽媽，不要把我看的太緊，不要給我戴上緊箍咒，可誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢？
我多么希望自己變成一個(gè)聰明的人！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
唯一的解脫是在夜，小學(xué)畢業(yè)，卻日日補(bǔ)習(xí)，安閑，也唯有夜。
靜靜的坐著，看著這美麗的月，人已陶醉：靜靜的坐著，感受這神秘的月，氣息依舊。那幾千年來(lái)，每晚依舊出現(xiàn)，似用那淡淡的光，指引人類，為他照明那暗黑的路，又好似輕輕的訴說(shuō)千百年來(lái)的月下故事，我好象回到童年，母親抱著我，輕輕哼著小曲，抱我入睡。
睡意雖朦朧，但仍不消我觀月的興致，在月下，人若靜下心來(lái)，就會(huì)覺(jué)得心好像一面如鏡般的'水面，平靜。然而時(shí)間稍微一長(zhǎng)，你的心就好像如鏡般的水面扔進(jìn)一塊小石頭，卷起一絲漪漣，一絲的激動(dòng)，那便是月的神秘，月的魔力。
靜靜的，時(shí)間帶走了一切，似乎又到了睡覺(jué)的時(shí)間，我有一份不舍，畢竟在月下，感受到不能言語(yǔ)的奇特的感覺(jué)，當(dāng)我正要拒絕時(shí)，那淡淡的月光，讓我不忍拒絕，乖乖的去睡覺(jué)。皎潔的月光照在我的身上，我靜靜的入睡了。
第2天，第一縷陽(yáng)光照在我身上，我醒了，月夜已經(jīng)逝去，將是一個(gè)新的一天，該向前走了，尋找月光為你照亮的路吧！
【六年級(jí)年的作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)年作文09-02
【精選】六年級(jí)年的作文09-13
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-10