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精選三年級(jí)荷花作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)荷花作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)荷花作文300字 篇1
夏天正是荷葉飄香、荷花盛開的季節(jié)。
看,荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、瑩白里透著粉紅的荷花,千姿百態(tài);▋簜冇械娜_了,露出了新鮮嫩黃的小蓮蓬,半睜半露著的眼睛;有的才綻放了幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的'還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……我望著那些荷花,完全陶醉了,看!我又發(fā)現(xiàn)了那朵花正在悄然地綻放。
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來,好像在風(fēng)中翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲,真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊!
我愛那艷麗無比,給人的帶來幽幽清香的荷花,因?yàn)樗瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活!
三年級(jí)荷花作文300字 篇2
在那絢麗多姿的花海中,有五彩繽紛的玫瑰,有寓意深刻“百年好合”的百合花,其中,我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。
從遠(yuǎn)處看,一朵朵荷花挨挨擠擠,好像一個(gè)團(tuán)聚在一起的大家庭。走近細(xì)看,荷花分為兩種顏色,有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣?jì)善G動(dòng)人,白色的.像雪純潔無瑕。荷花的葉子叫荷葉,可以當(dāng)藥用,而青蛙把它當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái),在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌;小魚呢把荷葉當(dāng)成躲貓貓的圣地。荷花的根筆直挺拔,它的莖就是我們常說的蓮藕,蓮藕常埋在水下,好像不想讓人看見似的。一陣風(fēng)吹過,荷花就隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛一個(gè)在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄散去,引來了游人、蜜蜂和蝴蝶。
荷花的花瓣可以泡茶喝,而蓮子可以入藥,也可以直接食用,吃了之后可以清熱解毒。
!荷花,我愛你,更敬佩你出淤泥而不染的品格。
三年級(jí)荷花作文300字 篇3
早就聽說“上有天堂,下有蘇杭!苯衲晗奶煳液蛬寢層行襾淼搅撕苫ㄌ焯谩贾菸骱。
傍晚我們來到了西湖湖畔,不少游人在湖邊散步,湖里的荷花有的正在怒放,像美麗的少女亭亭玉立,向游人招手,有的正含苞待放,看!那邊有一個(gè)花苞正悄悄地鉆出水面,就有一只綠色的蜻蜓落在上面,和我們同行的黃阿姨有相機(jī)記錄下了這一美麗的瞬間。這真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
第二天我們又來到了西湖湖畔的`“曲苑風(fēng)荷”,白天的西湖比傍晚的更美,遠(yuǎn)處的雷峰塔像一位巨人立在青翠的山頂,默默地向人們講述著“白蛇與許仙”的故事,湖中白堤蘇堤像兩條綠玉帶橫在水面上,近處的荷葉緊緊相連,織成一張大大的綠紗鋪在水面上,怒放的荷花像散落的珍珠灑滿綠紗,在陽光下分外妖嬈,真是“映日荷花別樣紅”。
西湖還有很多美景如三潭映月……下次我再去看吧!
三年級(jí)荷花作文300字 篇4
眾所周知,美麗的洪湖是魚米之鄉(xiāng)。魚肥水清,荷花更是阿娜多姿,荷花是我們洪湖的象征。它出污泥而不染,反映了我們洪湖人的純樸心靈。
初夏的荷花,像一個(gè)羞羞答答的小姑娘,在陽光的照耀下、微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,舞姿優(yōu)雅動(dòng)人。
盛夏的.荷花,宛如一個(gè)美麗的村姑,站立在清澈的湖水之中,輕輕捧起剛剛結(jié)出的、嫩黃色的小蓮蓬。
荷花快全開時(shí),像一張柔軟的席夢(mèng)絲小床,嫩黃色的蓮蓬像一個(gè)嬌嫩的小嬰兒,躺在荷花床里。這景象是那么的溫馨、動(dòng)人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜,就甜到心里了?,就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢!蓮心茶有補(bǔ)身、解毒的功效,夏天喝蓮心茶還可以解暑。
荷花還可以油炸著吃,雖然味道很好但是填不飽肚子,這點(diǎn)真是美中不足。
洪湖的荷花渾身是寶,我為自己家鄉(xiāng)的荷花感到驕傲!
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