【精選】三年級文明作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級文明作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級文明作文 篇1
作為河北省會石家莊的的小主人，“1+2小手拉大手共創文明城”的實踐活動我必須出一份力。
五一這天既是勞動節，也是我選擇實踐的日子，下午2點我和同學婷婷、子浩、和鐵青由媽媽們帶領著來到建設大街與槐安路交口，實踐我是交通督導員的工作。
我們正式上崗了，工服就是我們學校的校服，我們佩戴紅領巾，手拿小紅旗站在自行車道上表情嚴肅而認真的開始了交警督導的工作，當對面是紅燈時舉起小紅旗示意通過的叔叔、阿姨們停下，是綠燈時放下小紅旗示意叔叔、阿姨們可以通過了，由于我們認真、一絲不茍的去完成這項工作，態度和行為得到了路上叔叔、阿姨們的表揚和鼓勵，有人還問我們是哪個學校的`，我很自豪的說是東風西路小學的。
感覺工作半天了，媽媽卻說只有半個小時，離媽媽預先說的2個小時還有很遠，我們的胳膊腿都開始不聽使喚了，可想而知交警叔叔站半天或是一天有多辛苦。我默默地對自己說，從今往后我要嚴格遵守交通規則，也要監督約束身邊的朋友去遵守交通規則。
三年級文明作文 篇2
每次，媽媽騎電動車帶著我等紅綠燈的時候，我總是發現有很多人明明是紅燈，可是這些人也要過馬路，有走路的，有騎電動車的，還有騎自行車的。我奇怪地問媽媽：“為什么看見紅燈亮了，他們不停下來呢？”媽媽想了想說，這是因為他們不遵守交通規則。
晚上，回到家里，媽媽給我念了一篇文章，大概是講“中國式過馬路”，行人過馬路，不按照指示燈指示，只要看到沒有車，或者是車少，就成群結伴地過馬路了，有一部分人本來還想遵守交通規則，但是一看前面有人過去了，覺得也沒有什么問題，于是也跟著闖紅燈，媽媽說這種人的'心理就叫做“從眾心理”。
媽媽問我和姐姐不遵守交通規則好不好？我和姐姐異口同聲地回答“不好”，媽媽又問我們為什么不好，我覺得闖紅燈很不安全，在不安全的同時，還妨礙了交通。媽媽點了點頭，說：“對了，闖紅燈很危險，遇到紅燈亮的時候，咱們應該在停止線內等待，另外呢，咱們自覺地在停止線內等待，也是給別人繼續等待下去的勇氣啊！”
小朋友們，紅綠燈下講文明，大家都來遵守交通規則吧，從我們做起，從小做起！
三年級文明作文 篇3
自從，湘鄉申報省級文明城市，以后，湘鄉發生了翻天覆地的變化。
你看，碧洲公園綠樹成蔭，夜晚，五彩斑斕的路燈更是一道亮麗的風景。路邊被種起了花花草草，還建了有紀念意義的銅象廣場，晚上，二大橋和振湘橋上的彩燈五顏六色，像一條彩虹，美麗極了，還有一些小區和公共場所都有了盆花，讓人賞心悅目，使湘鄉更美麗了，街上的清潔工人也變得格外勤快，每天都要把街道掃個一二次，還有巡邏員，一發現有垃圾馬上撿起來放進垃圾桶，為了防止交通堵塞，下班放學高峰時還有人當起了交通義務員，在一些十字路口，車子多時，交通義務員會指揮車主，讓車子都安全的通過，避免發生不必要的意外，還會幫我們小朋友過馬路，這樣既不會堵車也不會有意外發生，溫馨的場面讓扔有的感覺格外舒心。
往馬路的'兩邊看去，到處是提倡文明的宣傳標語，寫著“文明湘鄉，人人有責”在街道上的人，也不像以前一樣隨手亂扔垃圾了，大概是不好意思面對那干凈的馬路吧！行人把地上垃圾扔進了垃圾桶；每次和媽媽去購物或出入小區時，都會聽到他們說“你好！需要幫忙嗎？”好親切呀！讓我感覺在看電視。
我坐下來，靜靜地想，我是不是應該做點什么呢？我決定：文明湘鄉，從我做起，從現在做起，我要做個文明的學生，讓文明在湘鄉長駐，讓湘鄉成為一個美麗的家園。
三年級文明作文 篇4
我是一只活潑可愛的小白狗，身上點綴著黃色的斑點，還頂著一個又黑又大的鼻子，大家都叫我小白。平時都是主人帶我去散步，而今天卻是我一個人散步，因為過幾天就是春節了，主人回老家看望爸媽，把我寄養在鄰居家里。
我悠然地走著，到了一個十字路口，我正要橫穿馬路時，看到邊上有一個公交站，大家排著長長的隊伍，耐心地等著公交車。這時，公交車進站了，可能由于回家急切，有幾個人失去耐心，離開隊伍擠向公交車門。頓時，人群像炸開了鍋，四散開來，人們爭相恐后地往車上擠，場面失控了，人群里傳來了老人的叫喊聲，小孩的'啼哭聲。看到這樣情景，我皺起眉頭，心里難受極了，心想：這些人為什么不文明排隊呢？這樣互相讓一下不就更方便嗎？這是有人大聲喊：“請大家文明上車，不要擠！”這聲音像及時雨一樣灑向人群，人群才恢復了平靜。
我就特意繞上去，走到斑馬線前，一邊走，一邊念叨著主人常常叮囑我的話：“過馬路，走人行；上公交，講文明。”
過了馬路，我回頭一看，看見有一個十歲的小女孩正微笑地看著我，向我投來贊許的目光。
這個小女孩就是我，我和媽媽在散步的時候，看到這個情景，我想：“我要向小白狗學習，做個講文明的人，這樣福清才會變得更美好！”
三年級文明作文 篇5
文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無論你走到哪里，它都能讓你暢通無阻；如果你沒有文明的意識，那么你一切的不規范的，不文明的行為就會顯而易見，你就會被人瞧不起，看不上，那你今后在社會上如何立足，如何生存？
文明表現在道德，誠信等方面，今天我們就先談談文明中的兩類問題吧。
中國歷來都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強不息的精神紐帶，成為推動中華民族持續發展的精神動力。
在中國古代的歷史典籍里，對高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經》上寫著“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”《詩經》里留下了我們祖先的詠嘆：“高山仰止，景行行止。”《左傳》上記錄下了對戰爭勝負的感嘆：“有德不可敵。”
德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的歷史源遠流長，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠地組裝它，如果你不要，你便可以永遠地棄之于身外，但這卻只是有百害而無一利的。
在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統美德，弘揚時代精神，對于我們初中生來說，就是要文明修身，要不斷地加強自身道德品行的內省，提高和完善，追求完美的人格。
你可曾聽過誠字千金，無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信，一諾千金。
有這樣一個故事，有一個人年輕時，身無分文，后來，他從事經商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤兩面打，一面為自己算，一面為對方算，不是雙贏的生意他堅持不做。二是說話有信；當年他發家時，沒有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬石大米，并且幫他裝運上船。這個人就是清末紅頂商人胡雪巖。因為他一向言而有信、一諾千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠信，也就擁有了財富。
誠信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報。誠信作為市場條件下道德范疇的'重要內容，在如今的社會中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時，無論何地都要實事求是、恪守信用，守諾踐約。我們在生活中，就要恪守信用，以誠待人，以誠立信，以誠行事，就是在為成功打下基礎。我們要把身上的文明都表現出來，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。
有一段獨白說：“的確我不是具有圓通性格的人，不會拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對真心對待我的人一定赤誠相待。我不垂涎于顯貴，不懾于強權，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因為我是真誠的。”不知道你們對此持什么態度，要是我，肯定和他交朋友。孔子說過：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”橋叟也說過：“真誠才是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠信的人做朋友。
誠實守信，就是言行一致，表里如一，真實好善，實事求是，講究選用。守信就是誠實的外在表現，只有內心誠實，做事才能守信用。不錯，誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
所以，同學們，做人要講道德，講誠信，守信用，讓我們攜起手來，共創一個文明的校園吧！
三年級文明作文 篇6
每個人都要講文明懂禮貌，孔子曾經說過：不學禮，無以立禮儀體現了一個人文明素質，道德水平和文化修養。
在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個國家全部是不講禮儀的人，那這個國家生活一定非常不美好！懂禮儀的.人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會板著臉不但不會讓座而且還會去搶位子可見這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒有禮貌怎么怎么做人啊！禮儀是作為一個人所必須的素質，一個人如果連這點也不能做好，盡管道貌岸然也只是個有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區里對長輩說聲‘爺爺好’在學校里向老師敬禮。和同學們相互幫助，撞到同學先說對不起，這都是講禮儀的行為。一個人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他，也沒有人愿意做她的朋友。如果一個人十分講禮儀那么正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活著對人微笑長期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現了一個人的修養，所以我們一定要做個講文明懂禮儀的人。
三年級文明作文 篇7
我們搬進了新的學校，同學們歡呼雀躍，贊嘆聲不絕于耳：
“哇，教學樓好大呀！”
“看！科技樓好美呀，美術室、音樂室、實驗室、書法室……功能室數不勝數。”
“快來看看，還有藝術長廊呢！這藝術長廊簡直是美得不能再美了！”
……
我隨著同學們的歡呼聲走進了向往已久的校園，心里也不禁贊嘆：我們的學校太美了！
突然，我發現在綠色的草叢里有一塊白色的東西，這是什么？我帶著好奇心走了過去。哦！原來是一張被揉得皺皺的'紙巾。由于現在整天下雨，紙巾就和泥土媽媽緊緊地抱在一起。我剛想把它撿起來，可是它們粘得太緊了，手一定會弄臟的，想到這，我就偷偷扭頭走了。
走到半路時，我轉念一想：美麗的校園不能因為這個紙巾而被破壞，而且老師不是說過嗎？彎彎腰，不僅是環境的一份美，更是心靈上的一份美。想到這，我臉一紅，耳一熱，腳步怎么也邁不動，我馬上跑回去把紙巾從泥巴上挖了起來，放到了垃圾桶，然后去了洗手間洗手。
“周裕博，你去哪了？”面對同學的追問，我微微一笑，心中掠過一份未曾體驗過的喜悅：因為我彎腰撿起了文明。
三年級文明作文 篇8
我媽媽讓我寫一篇作文，作文的名字是《我身邊的.文明使者》。我問媽媽：“怎么寫呢？什么是文明？”媽媽說：“愛護花草、講衛生、懂禮貌、幫助別人......都是文明。”我想了想，我發現身邊有很多文明使者。
有一天，媽媽帶著我過馬路，遇到了一輛出租車，我們就停了下來，那輛車也停了下來，司機叔叔微笑著說讓我們先過，我和媽媽趕快過了馬路。我覺得那個叔叔就是文明使者，因為他把方便讓給了別人。
吃過晚飯，我和小伙伴們去公園玩耍，姐姐和豆豆吵架了，媽媽說：“你們都是好朋友，不要吵鬧。”我們相互看了看都笑了。我們是文明的小伙伴，要文明的玩耍。
我看見環衛工人在掃地，我把垃圾撿起來，走過去扔進他的垃圾車里。環衛工人說：“謝謝你小朋友！”我開心極了！媽媽樂呵呵的說，我這樣做也說文明行為。
我和媽媽說了很多文明的事，我要做個文明小天使！小小的文明可以給人帶來大大的快樂，可以讓這個世界變得更美麗！
三年級文明作文 篇9
開封，這片美麗而富饒的土地，曾經是中華民族古老文化的發祥地之一。當你走進開封，你會看到，以“黃河風”雕塑為中心的金明廣場，四周高層建筑氣勢磅礴，巍峨壯麗。在陽光的照射下，閃閃發光，仿佛一顆巨大的明珠，鑲嵌在綠色的廣場中央。
清晨，“黃河風”周圍便成了人們最佳的去處。人們有的跳舞，有的耍太極拳，有的滑冰，有的鍛煉身體，有的在樹蔭下乘涼，靜靜的體驗著大自然所賜予的清新空氣。
“沙沙沙”，媽媽帶我和哥哥來滑冰，忽然聽到一陣掃地聲，我看到有一個阿姨戴著口罩，不時的`抬起一只胳膊擦汗。她好像掃累啦，停下來喘了喘氣，不過這休息是短暫的。她立即又拿起掃把沙沙沙地掃了起來。只見她時而放下掃把，尋找那些令人厭惡的垃圾。這些垃圾有的躲在樹根旁，有的藏在花壇里。阿姨耐心的彎下腰，把大大小小的紙屑，食品袋，飲料瓶子撿起來仔細地放進了2個麻袋里。
這時，一個20多歲的叔叔忽然喉嚨一熱，一口痰吐在了阿姨剛剛打掃過的地上。阿姨上前一把拉住他說：“請你不要隨地吐痰。”這位叔叔企圖耍賴，她勇敢地攔住他的去路，說：“五講四美，請你不要隨地吐痰。”在眾人憤怒的目光下，叔叔乖乖地吧痰擦掉了。
“沙沙沙！”掃地的聲音響得更起勁了。廣場的林蔭大道變得更寬敞明亮了。這時行人越來越多，我又看到了她的身影，時而彎腰，時而擦汗，時而揮動著掃把.......
是啊！如果都像剛剛那位叔叔一樣，中國十三億人，每個人吐一口痰，中國會便成什么樣子？文明，要從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，要將文明的行為傳播給大家，才能使大家變得文明，祖國就能變得更美好！讓我們一同攜手創造美好的明天吧！
三年級文明作文 篇10
在我們周圍，每天都在發生著許多文明的事情，文明會讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區大門，看到路面上時不時有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的.?黃的……真是大煞風景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點點鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點累，但我得到了大人的認可，也是值得的。
我們大家都行動起來，讓文明時時陪伴著我們，與我們同行。
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