【精品】三年級春天的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級春天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級春天的作文 篇1
春天來了。我發現，一切都變得那么可愛。
田野里，花兒露出了笑臉，它們爭奇斗艷，紅似火、白如雪、粉如霞，非常好看。
草地上，不知不覺冒出了許多翠綠色的嫩芽。小動物們也都蘇醒了，歡聚在這里盡情地玩耍。
森林中，大樹的.枝葉全都變綠了，小鳥在樹枝上唱著美妙的歌。
小河解凍了，它高興地說：“我又能彈琴了！”小河發出“叮叮咚咚”的聲音，惹得小魚中河水游來游去，仿佛在給小河的“琴聲”伴舞呢！
啊！我喜歡美麗的春天！
三年級春天的作文 篇2
冬爺爺已經沉沉地睡去，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，可是害羞的她遲遲不肯露出真面目。于是，我決定去尋找她的足跡，聆聽她的聲音。
星期天，媽媽帶我去姥姥家。一路上聽著小鳥的歡唱，心情無比愉悅。和煦的春風吹綠了河邊的花草樹木，顯示出一派生機繁榮的景象。柳樹是春的信使，每當春天來臨，萬物還未蘇醒的時候，柳樹則早已感知到春的訊息，柳樹的枝條上抽出了無數嫩芽，像在春天的五線譜上掛滿了音符，一排排柳樹像威武勇猛的士兵，在默默地保衛著小河。
草地上，嫩綠的小草剛剛從土里鉆出來，正在拔節長高，綻放著自己旺盛的生命力，春風拂過，草兒們紛紛睜開了雙眼，正好奇地睜大眼睛，觀察著美麗的`世界。
在路邊的花叢中，一朵朵花兒競相開放，誰也不肯讓誰，散發著迷人的清香。如期盛開的迎春花，一團團、一簇簇，掩映在田野里，格外醒目。
讓我不禁想起宋代朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”其實春天離我們并不遙遠，春天就在田野里，春天就在枝頭上，春天就在我們的腳下。
我們現在正是人生中的“春天”。沒有春天的勞動哪有秋天的收獲？所以，我們現在應努力學習，讓自己的人生變得絢麗多彩！
三年級春天的作文 篇3
春，一個讓人聽起來就感到溫暖，親切的季節，一個聽起來就讓人想親近她的季節。
聽著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中不再帶著寒冷，周圍也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨調成了暖色。真是神奇的調色板。
我撐著傘，雨依然是淅淅瀝瀝的。遠處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽這雨聲，仿佛這世界都與我無關，只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音，像棉花糖一樣，柔柔的，綿綿的，甜甜的……你一定很奇怪，鋼琴在哪里？如果你細心的話，一定會發現琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂縈繞在我的心頭。
一個只穿著帽衫卻不會冷的季節，一個只是樹兒發芽卻不會長葉的季節，不知有多少文人墨客都愛的季節“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇”能有這么美得詩句襯托，我怎能不愛這繽紛的春呢？
在我看來，春是綠的'，淺淺的綠。經春雨一刷新，天空是藍的，淺淺的藍。淺淺的藍配上淺淺的綠，白白的云外加微微潤濕的空氣。這樣的景讓寫生的我可咋辦吶？怎么讓我在調色板上調出這顏色呢？怎么讓我把這美景寫在這作文本上呢？要是把這美麗的春色細細描畫在本上，哎呦！老天爺可是要怪我的！
這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因為這春天的綠已經仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私，把這春天的綠獨享。即使不能把全部寫下來，也要讓這春天的綠流進你的心田。
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