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三年級校園作文

時間:2024-06-08 15:13:02 三年級 我要投稿

實用的三年級校園作文九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級校園作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的三年級校園作文九篇

三年級校園作文 篇1

  冬爺爺微笑著走了,帶走了嚴寒、雪花,春姑娘乘著太陽從東方飛過來了,啊,春天來了。

  河水融化了,你聽,她正在那兒唱歌呢,那“嘩嘩”的歌聲仿佛是在告訴朋友們:“春天來了,快快醒來吧。”

  小草聽到了,小樹聽到了,小動物們也聽到了

  你看,小草正從地下探出頭來,小樹也在擺動著枝丫伸懶腰呢,遠處,鴨媽媽正帶著她的孩子們迫不及待地往河邊趕呢

  那遠處桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。那盛開的梨花,一簇簇綻滿枝頭,玲瓏,纖麗,如云似雪。迎春花更像一道道拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫枝斜出一束一叢。那里,一群群蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的.空氣也跟著它的翅膀振動。青蛙從洞里鉆出來了,活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了,小鳥從巢中鉆了出來,唧唧喳喳地叫個不停,好像在贊揚春天的美麗……

  啊,春天來了!

三年級校園作文 篇2

  今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經心地走著。

  這時,一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過,蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步。“沒什么可怕的',這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了,蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢?蚯蚓是害蟲還是益蟲呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現,使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個紙盒內將它帶回了家,并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著,它在干什么呢?此時,媽媽走過來告訴我說:“蚯蚓的特長就是鉆土,這樣能起到松土作用。”哦,原來如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時,爸爸走來說:“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。我既刻,從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱,這下全明白了。

三年級校園作文 篇3

  清晨,我背著書包來到學校。只見紅色的墻上鑲著幾個金燦燦的大字:郝各莊鎮中等中學小學。

  走進鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場,操場是土做的,操場旁有綠油油的草。前東北方是教學樓,一共有三層。

  一樓是德育處、音樂教室和美術教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的'目前不清楚。

  操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據說是革命戰士用鮮血染成的。操場西北方有一個報刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛,同學們放不下的校園、操場。

  操場西邊有六棵參天大樹,這些樹是校園的保衛者。這些樹的前面,還有幾棵松樹哨兵,一有動靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。

  教學樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。

  下課同學們在操場上玩耍,上課同學們在教師認真學習。

  我都已經講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了,反正一句話:我愛我的校園。

三年級校園作文 篇4

  秋天,一個清爽宜人的季節;一個天高云淡的季節;一個丹桂飄香的季節;一個瓜果遍地的季節;一個景色迷人的季節……我愛秋天的天、水、田野,但我更愛秋天的校園。

  我情不自禁地仰望天空,千姿百態的白云深深地迷住了我。在秋日柔和的陽光照耀下,一片片白云熠熠生輝,絢麗多彩。它輕輕地飄浮著,有時像白紗一樣輕柔,有時又像棉絮一樣柔軟,有時又像棉花糖一樣可口。大雁開始往南飛了,它們有時排成“人”字形,有時排成“一”字形。小燕子也向南方轉移,它還不時地回過頭來,好像在和大家告別。這時,我的思緒常常伴隨著白云飄得很遠很遠……

  校園周圍種著許多楊樹,它們就像解放軍戰士一樣守護著我們的校園。高大的松樹仍然蒼翠挺拔,伸展著巨大的手臂在保護著我們。一陣陣秋風吹過,枯黃的葉子在半空中像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一個個小精靈,又像一個個降落傘一樣,落在地上形成了一條天然的地毯,踩上去軟軟的,還“沙沙”地響呢?

  你瞧,校園的花壇里開著各種各樣的花,最多的要數菊花和串紅了。菊花開的`,紅的似火、白的似雪、黃的似金;像童話故事里的白雪公主,美麗、純潔。一陣陣微風吹過,白菊花翩翩起舞,像白雪公主在歡快地跳舞。

  你聽,從教室里不時傳來朗朗的讀書聲;又不時傳來歡快的歌聲;還有從操場上傳來一陣陣的歡笑聲……

  啊!東湖二小的秋天真美呀!愿我們的校園明天更美好!

三年級校園作文 篇5

  我的學校是福州市鼓樓區第二中心小學。我們的學校是嶄新而美麗的,我喜歡它。

  沿著書法長廊,走進校園小公園,踏上鵝卵石小路,它的盡頭,有一個小池塘。池水清澈見底,鯉魚們在里面游玩,時而互相追逐嬉戲,時而像在玩捉迷藏,時而又像在尋找食物。此外,池旁邊有一口水井,有時候你會發現魚不見了,其實,它們都在井里。原來池塘和石井的底部是相通的。

  水池旁有一座假山,那假山怪石嶙峋,你認真觀察就會發現,石縫里生長著一些小花小草。我感嘆,它們生命力的頑強。時而有蜜蜂蝴蝶穿過水霧光顧它們,因此花草們的.美麗動人。

  假山后面有一棵柳樹,它的枝葉垂近水面,微風吹過,它的“辮子”隨風飄動,這不禁讓我想起古代詩人賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

  小池旁邊有個小亭子,里面刻著兩個大字“歐齋”,它仿佛向我們訴說著那久遠的校史。我真希望可以到亭子里休息一下,做到椅子上——一邊喝茶、一邊談天、一邊觀魚嬉戲。

  啊,我這美麗的校園一角。

三年級校園作文 篇6

  秋天到了,到處是迷人的景色。美麗的秋天來到了我們的校園。

  校園里,許多樹木的葉子變成了黃色,也有的葉子變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經不住秋風的吹襲,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,落在地上的樹葉厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么蔥郁。學校的花壇里許多花的花瓣已經凋謝,葉子枯黃,只有那堅強的菊花開得那么旺盛。你看那黃色的菊花開得那么圓,想一個黃色繡球,那葉子綠綠的,一點也不怕秋風的吹凍。

  秋天是美麗歡樂的.季節,雖然這個季節有點涼意,但是在校園里,到處可以聽到朗朗的讀書聲;在操場上,到處可以看見同學們活動的身影。他們有的在跳大繩,你甩我跳躍,有的在踢毽子,一個,兩個,三個。。。。。。哦,踢了十九個呢,我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,還有的在玩游戲。整個操場龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語。

  秋天是一個收獲的季節,盡管我們的校園綠化面積不大,但也有屬于我們校園的果實。柿子一個個由綠變黃,由黃變成橙色把柿子樹枝都壓彎了腰,花生,地瓜,蘿卜等農作物,個個也結出了果實。

  一年四季,我最喜歡秋天,不僅是因為它的美麗,更因為它讓我們的校園充滿了生機和團結。秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。

三年級校園作文 篇7

  我們常平第一小學最美麗的地方要數生物園了。

  生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個大字,格外顯眼。

  進了生物園,向上望,你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎,把強烈的陽光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學們都稱它為“林陰小道”。

  向左看,便能看見許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

  向前走幾步,能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒有“橫看成嶺側成峰”的.氣勢,但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風輕輕地吹過,紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

  到了生物園的盡頭,可以看見一些姿態奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

  這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

三年級校園作文 篇8

  我們的校園可美了,操場上綠樹紅墻,升旗臺上到處都是美麗的花朵,圍繞著高高的旗桿上那令人肅然起敬的五星紅旗。校園里四季都很美,美得無法用語言表達。

  春天,是校園里最美麗的季節。校園里生機勃勃,升旗臺上的鮮花爭艷斗奇,好像是在比誰最美麗。春風掠過操場四周的樟樹,樹葉好比是在向我們拍著手掌呢!太陽那燦爛的光照在校園里,校園變得金燦燦的,多美啊!

  夏天,是校園里最炎熱的季節。校園里變得火辣辣的',樟樹的葉子無社地打著卷兒,知了躲在樹上,“知了!知了!”地叫著,像是在說:“好熱呀!好熱呀!”升旗臺上那一盆盆的花兒,也快枯死了,五星紅旗也沒有像春天那么飄揚在天空中了,而是無精打采地蜷縮在旗桿下,一切都變樣了。

  秋天,是校園里最多彩的季節。升旗臺上擺著一盆盆秀麗多姿的菊花和芬芳美麗的月季花,樹葉變成了黃色,黃葉配上紅旗,顏色再好不過了!

  冬天,是校園最熱鬧的時候。操場上冰天雪地,我們在操場上做游戲。什么打雪仗啊,堆雪人啊,在我們眼中都成為了最快樂的游戲。

  校園真美啊!

三年級校園作文 篇9

  過去的日子如輕煙,微風吹散了;如薄霧,被被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風,隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧中,整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

  新的學期里我們學校有了新變化,變得詩情畫意,別有一番新意,不信,就讓我一一向你們介紹吧!在教學樓的一樓,再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片,而是一個個閃閃發亮的名字,是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢?原來是獲獎同學的名字。有“學習標兵”,“進步之星”,“文明之星”,“美術之星”,還有各類值日生的名字。再看看,那一根根毫無裝飾的柱子,也變得神氣起來,因為掛在它們身上的是一首首優美、朗朗上口的古詩詞。瞧,走進校園,映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫,這些畫寄托了同學們的暢想,這就是美麗的'七彩長廊,還有那紅領巾廣播站,它每天都給同學們不同的驚喜,有讓同學一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點忘了,以前那嚴肅而平凡的鈴聲,也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學校還經常舉行比賽,這可使同學們對學習更有興趣,長江后浪推前浪。目標愈高,志向就愈可貴。

  自力更生澆開幸福花,艱苦奮斗結下豐收果。因為我們的學校正在不懈地努力,所以我們的校園會越來越美好。

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