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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-20 08:56:37 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)小學(xué)生作文四篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  晴朗的夏日,陽(yáng)光篩著樹(shù)影,籠在荷花池上,斑駁的樹(shù)影和點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光閃射搖動(dòng)在明媚的荷花上,明明滅滅閃閃爍爍,顯出一種異樣的美感。

  風(fēng)從水上拂過(guò)去,水中挺立的荷花微微地顫動(dòng)著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏,使人想起《江南曲》中的名句:江南可采蓮,蓮葉何田田。詩(shī)人描寫(xiě)了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象,十分形象生動(dòng)。綠色的荷葉幾近鋪滿整個(gè)池塘,或大或小,或高或低,有不同的層次,有的在陽(yáng)光中閃爍著鮮綠,有的在陰影中泛出墨綠的色澤。

  那荷花挺起高高的花枝,在枝頭燦然開(kāi)放,顯出清雅高潔而又嫵媚可愛(ài)的美。粉紅色的花朵有單瓣的,有重瓣的,有獨(dú)立于荷葉之上怒放的,也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾,藏在荷葉中,風(fēng)過(guò)處,才露出一點(diǎn)紅顏。

  此情此景,真應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  陽(yáng)光下賞荷固然美不勝收,月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經(jīng)寫(xiě)出了這種美。我也曾親身領(lǐng)略過(guò)月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無(wú)陽(yáng)光照映下那樣亮麗,但卻有一種朦朧美,那荷花上仿佛鍍了一層銀粉,閃著銀白的'微光,本來(lái)淡紅的荷花,更顯得清淡而雅致,愈益使人覺(jué)得荷花真是濯清漣而不妖的美女,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。

  至于雨中賞荷,那也別有風(fēng)情。雨霧仿佛一張輕紗把荷花遮住,使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開(kāi)的荷花色澤更顯淡雅,花蕾被雨洗過(guò)更顯嬌紅,荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動(dòng)的水珠,在微風(fēng)拂動(dòng)荷葉時(shí),不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動(dòng),使人觀之而頓生喜愛(ài)之情。

  賞荷除了用視覺(jué)之外,還有用聽(tīng)覺(jué)的,如古詩(shī)留得殘荷聽(tīng)雨聲即是一例。如果仔細(xì)聆聽(tīng)的話,在靜夜里是可以聽(tīng)到風(fēng)吹荷葉發(fā)出的輕微的窸窣聲的,這聲音,仿佛是荷葉間耳鬢廝磨時(shí)的戚戚私語(yǔ),也是荷葉與花的心靈交流,更是荷花與能夠聽(tīng)到它們私語(yǔ)的有心人的情感交流。

  賞荷時(shí)自然會(huì)想到古人對(duì)荷的贊美。明朝的周敦頤寫(xiě)有著名的歌頌荷花的文章《愛(ài)蓮說(shuō)》,亭亭凈植,香遠(yuǎn)益清,出淤泥而不染等等贊語(yǔ)即其名句。荷花是以其生長(zhǎng)環(huán)境,生存狀態(tài)和花的形態(tài)色澤使人觀賞而發(fā)生聯(lián)想,于是就有了對(duì)它的種種極高的評(píng)價(jià)。人在觀賞荷花時(shí),將人生社會(huì),做人準(zhǔn)則等非植物世界的含義賦予了荷花,使它具有了特殊的寓意。當(dāng)然,作為普通的花卉愛(ài)好者,觀賞荷花的外在美,同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點(diǎn)內(nèi)心的感悟,那就更得賞荷之真趣了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天是星期日,爸爸去上班了,媽媽上街去買(mǎi)東西了,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊,便想:我該干些什么呢?對(duì)了,媽媽平常既要上班又要做家務(wù),多累呀!那我就把全家人的襪子洗干凈吧!

  我先端來(lái)一盆清水,把襪子浸濕。然后往一只襪尖上和襪子的腳后跟上擦些肥皂,就開(kāi)始搓起來(lái)。只搓了一會(huì),襪子上就有些小泡泡,手也滑了。這時(shí)我覺(jué)得手有些疼了,心想:還是等媽媽回來(lái)洗吧。可是我又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:做事要有始有終,不要半途而廢。想到這里,我就繼續(xù)使勁搓,這時(shí),手上的泡泡開(kāi)始爭(zhēng)位子,你擠我,我擠你,可真好玩。有些泡泡來(lái)得太早了,只好從我的手上滑下去了,水中的泡泡越來(lái)越多,把整盆的水都淹埋住了,好像潔白的雪蓮花。如果你要不把肥皂泡分開(kāi),你根本不知道下面還藏著臟水呢!搓了很久,我以為襪子很干凈了,就攤在手上看,結(jié)果有的地方還很臟。心想:一定是肥皂涂得太少了,應(yīng)該在多涂點(diǎn)。于是我把臟的地方又涂了些肥皂,上下來(lái)回的搓,果然把臟東西全部消滅了。就這樣,我把一只只襪子搓得干干凈凈。最后,用清水把襪子漂洗干凈,擰干,搭在晾衣桿上。看著干干凈凈的襪子,我心里有說(shuō)不出的.高興。

  “噔、噔、噔”,外面響起熟悉的腳步聲,我打開(kāi)門(mén)一看,果然是媽媽回來(lái)了。我把媽媽領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)上,說(shuō):“媽媽您看,我把全家人的襪子都洗了,怎么樣?”“梓威真是個(gè)懂事的好孩子。”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。“媽媽,”我美滋滋地說(shuō),“通過(guò)洗襪子,我知道了勞動(dòng)是件辛苦的事。以后,我會(huì)經(jīng)常幫您做家務(wù)。”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大。

  我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落。現(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)难劬Γ焯鞄敔斎ド⒉剑紶栠帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹小T谀棠炭磥?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。

  我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠子,現(xiàn)在生意很難做,爸爸經(jīng)常出差,每一次出差與客戶談生意都十分辛苦,就算在家他也要經(jīng)常應(yīng)酬,爸爸不能喝酒,但常常喝得酩酊大醉,看他那痛苦的樣子,我就心疼。媽媽常勸他,要少喝酒,而他卻說(shuō):“我能不喝嗎,我們產(chǎn)品也要銷售呀,人在商場(chǎng),身不由已呀。”尤其是到年底,忙得是不可開(kāi)交,既盤(pán)點(diǎn)帳戶,又要追要欠款,這似乎比登天還難,每當(dāng)看到別人一家早就其樂(lè)融融的采辦年貨,而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購(gòu)物,我的心里很不是滋味,可媽媽卻說(shuō):“忙財(cái),忙財(cái),有忙才有收獲,才能為我們一家過(guò)上美好的生活。”在爸爸媽媽看來(lái)事業(yè)紅火,家庭幸福是他們應(yīng)盡的責(zé)任。

  我是一名普通的小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的.爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

  從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  暑假,我回到奶奶去玩,奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場(chǎng)地,我看見(jiàn)有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓,我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會(huì)兒就看見(jiàn)一只蜻蜓快活的向我飛來(lái),我就舉起掃帚,蜻蜓靈巧地一閃飛跑了,我就這樣捉了很多次都沒(méi)有捉到,它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。

  又一只蜻蜓向我飛來(lái),我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,掃帚從我手中扔跑了,它卻仍在空中飛舞,好像是在嘲笑我太笨了,我又一次舉起掃帚可還是沒(méi)有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗,那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。

  我躺在草坪上,一邊休息,一邊想我為什么捉不到呢,一定是我不夠小心,讓它發(fā)現(xiàn)了我的“動(dòng)機(jī)”。于是,我拿起掃帚,躲了起來(lái)開(kāi)始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了,更近了,我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,被我捂在地上了。啊,我終于捕到一只蜻蜓了,我興奮的拾起蜻蜓,捧在手里仔細(xì)觀看,它太可愛(ài)了,圓圓的腦袋,兩只又圓又大的眼睛,像瑪瑙一樣的漂亮極了,薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮,橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環(huán),“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。

  蜻蜓的翅膀動(dòng)了一下。它在發(fā)抖,看上去它好像死了,小小的.生命,竟遭到我迎頭痛擊,一下子我的臉紅了起來(lái)。忽然,我想到老師曾說(shuō)過(guò),蜻蜓是益蟲(chóng),它可以捕捉很多蚊子,一想到這我的臉更燙了。

  我想把它放回大自然,因?yàn)榇笞匀徊攀撬募遥揖陀昧σ粧仯唑崖涞亓耍谶@時(shí)一只公雞猛撲過(guò)來(lái),把蜻蜓啄到口中,我連撲帶踢的把公雞趕走,卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。

  哎,一個(gè)小小的生命就這樣死在我的手中,我頓時(shí)覺(jué)得很后悔,微風(fēng)吹來(lái),輕紗般的翅膀向空中飄去,我仿佛覺(jué)得它又活了,仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......

  不知道什么時(shí)候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚,和我站在一起仰望著空中......

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