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五年級我的作文

時間:2024-08-06 04:10:12 五年級 我要投稿

【推薦】五年級我的作文合集9篇

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級我的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級我的作文合集9篇

五年級我的作文 篇1

  你敬佩誰?我敬佩我的哥哥,他叫姜昊,比我大三歲。

  我的哥哥別看是個男孩子,但他干家務活很認真。記得有次姥姥讓我們幫她洗衣服,中間媽媽說要領我們出去吃飯,于是我迫不及待地對哥哥說了聲:”你把曬好的.衣服疊起來,再把洗好的衣服晾起來,然后出來找我。“我便在門外邊等邊玩,以為哥哥很快也能出來。沒想到過了半個小時他才出來,氣得我直說他:”你看你,這點事兒用了半個小時!還吃不吃飯了?“哥哥只是點了下頭。吃完飯回來,我才發現姥姥家變干凈了!窗臺被擦過了,衣服被整整齊齊地擺放在衣櫥里,洗好的衣服也齊整地涼在陽臺。當時我心里很不是滋味,因為我知道這一切都是各哥哥做的。我想給他道歉,后來不知怎么回事把這件事忘了,覺得很對不起。

  哥哥不僅懂事,而且學起事來很刻苦。他學拉丁舞還不過兩年,卻拿到了金牌。他每次跳舞他都一絲不茍,非常刻苦認真,還受到老師的許多次表揚。他利用課余時間在家放上光盤跟著音樂跳拉丁舞,一跳就是四十分鐘。他學跳舞的這種干勁經常鼓舞我,感染我。

  我敬佩哥哥,我要向他學習,學習他做事認真、全神貫注的精神,我為有這樣一位哥哥感到自豪!

五年級我的作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我伴著鬧鐘聲起床了,這是美好一天的開始,我急忙穿好衣服,吃好早飯,便迅速地投入到我的工作中。

  我身為一位偉大的科技發明者,自然每天都會發明很多有利于人類生活的科技產品,而我今天則決定發明一輛新型汽車。我先看報紙,我總是喜歡在報紙中尋找靈感。“地球污染嚴重,森林大片消失,全球環境變暖,汽車尾氣危害著人類的生活”“xx地區發生嚴重車禍,已致xx人死亡,xx人重傷”等等。我心頭一震,心想:我一定要設計一種新型汽車,既要安全,又要低碳環保,這樣才會對人類有益。想著,想著,我便投入了忘我的工作中。

  轉眼幾個月過去了,終于功夫不負有心人,我設計的安全,環保的新型汽車終于問世了。這種汽車配備了世界上最先進的科學技術,集自動駕駛、防盜、防火、自動清洗、全球無線gps導航系統于一體。從外觀來看,車型是流線形的',正是因為這樣,減少行駛的阻力,可以達到“風”一樣的速度。有人一定會問:“風一樣快?那是不是很危險?”我會斬釘截鐵的回答:“不可能”。因為我在設計中選擇了全世界最輕、最堅固的x金屬來做車殼,為了以防萬一,我還在車殼的中心安裝了檢測危險的裝置,這個裝置會自動檢測危險,會在出現車禍前一秒展開無敵防護盾,保護駕駛員及車上人員的安全。車子的顏色會根據當天的天氣來不停地變換。因為車子是用軟合金制作,它還可以幻化出其他的交通工具,變成飛機,便可以翱翔在天空,變成游艇,便可以暢游在大海。再看看車里面,空間很大,完全可以容納一個7口之家,所有座椅都是軟海綿做的,舒心愜意。里面還有一個車載冰箱,放著一些飲料、啤酒、零食等等隨時供你享受。在中央裝有液晶電視,可以讓你在車行中隨時隨地的看電視,聽音樂。但新型汽車的作用不僅僅在這些,最關鍵的是:這種汽車不燒汽油,這也意味著它沒有污染環境的尾氣,反而它排出來的都是氧氣。這是因為在車頂上,我安裝了一個太陽能裝置,專門用來吸收二氧化碳、紫外線等有毒氣體,然后將這些對我們人類有害的物質轉換成能源,供車子行駛。哦!對了,差點忘了,后備箱還沒介紹呢!打開后備箱一看,里面應有盡有,帳篷、自行車、登山車、折疊餐桌椅、求生裝備、藥箱、被子、太陽傘、書、食物、防曬霜、帽子、衣服等等,從吃的、用的,到住的,穿的,可謂是琳瑯滿目,應有盡有。

  就在我繼續研究怎樣繼續改進時,我的耳朵里傳來一陣熟悉的聲音,我仔細一聽,原來是媽媽!我突然驚醒。哦!原來這一切都是一場夢啊!哎!我以后一定要好好學習,努力將這一切都變成現實。

五年級我的作文 篇3

  你已經是一名六年級學生了,你還在為升學而煩惱嗎?你還為時間的匆匆而迷茫嗎?羅澤鵬?你在想什么呢?

  你在班上并不是出類拔萃 的優秀學生,只是體育有點優勢而驕傲罷了,你還有什么有優勢?我能猜到你現在內心真實想法,不相信嗎?讓我說說:倘若考不上心儀的中學,就用體育優勢來考上中學吧,但你不甘,一種屈辱感油然而生,憑什么?我為什么一定要另走后門?你不服!

  你的心里是這樣想的,可實際上呢?有一句經典的話:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感,你有了百分之一的靈感,卻沒有汗水的付出。

  從你進入六年級那一刻起,你就有一種莫名的感覺,六年級了,不久就要升入初中,。這個學期,你可以算是過的渾渾噩噩,,你找不到自己真正的目標而努力的方向,你并不像表面那般陽光,那么樂觀,一旦老師夸獎你,你就沾沾自喜,而一旦受到批評,你那喜洋洋的心立刻支離破碎,你會沮喪,甚至偷偷哭泣,但你從來不將這些露在表面,你不喜歡將脆弱的一面展示出來。你的心竟如此脆弱,男子漢,應該豁達點,這時需要你時,你不能退宿,反而要更加努力。你也是靦腆的,要經得起暴風雨的洗禮。

  看著你走在路邊,凝視著哪些正在嬉戲打鬧的孩子,你有些茫然,呆呆地站在那里。一陣冷風迎面拂來,吹打在你臉上,冷颼颼的,直入你的袖管,讓人哆嗦個不停,你的頭發隨風搖擺,看上去有些凄涼。這陣風吹來的`是你的脹然,可這些你未曾理會,只是靜靜地站在那里。

  看著這猶如畫面般的場景,我有些話要對你說,張了張嘴唇,卻怎么也說不出口,不管你怎么想,我的心情是復雜的。這時,突然突然聽到一聲喊叫:“快要升初中了,好好努力,加油!”

  加油加油,你反復想著這幾個字,突然,你撒開腿往一個方向跑,消失在我眼前。看著你奔跑的方向,我相信明天的你,會活出一片燦爛!

  祝你學業有成,創出自己的天地。

五年級我的作文 篇4

  在生活中,有那么一個人是讓你認為不可缺少的,TA是誰?——題記 有一個人,TA給我多了一份快樂,多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛——友愛,大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友,我就有那么一個bestfriend,你應該知道了吧? 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃,一個千金小姐,一個吃不飽的.吃貨……四個字:性格百變,呵呵。

  TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都松了一口氣,TA就急匆匆地跑過來,說:“來,鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒筆了,你老是看有什么好看的,也就這么一點爛筆,別看了。”我經常這么對付TA。“看看,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過TA,呵呵。

  第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝著我說:“陳禹諾,這支筆借我哦。”這時候就晚了,我只好答應,總不能在跑過去搶回來吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。

  這下你該知道所謂的TA是誰了吧!誰還不知道?其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

五年級我的作文 篇5

  我是一個用膠做成的小孩兒,我的血液是白乳膠,我的骨頭是固體膠,我身上的肉是明膠,就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……

  盡管我一直小心翼翼,但我的秘密還是被發現了。

  那一次我們班正在上體育課,我和同學們在跳大繩,不好,我被繩子絆住,一個趔趄摔倒在地上。“哎喲,好痛!”同學們都圍了過來,“哇!白色的血!”原來,我的腿磕破了,流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆,用手指蘸了一點白乳膠,然后捻了一下,糟了!老師的手被粘住分不開了。

  這個消息在校園里立刻炸開了鍋,大家都知道了,我是一個膠做的`小孩兒。走在校園里,時常有人摸摸我的臉,拉拉我的耳朵,我可不想當這樣的“明星”,沒想到一次意外的發生,讓我徹底“火了”!

  那是一個陽光明媚的上午,美術老師正帶著我們在竹林里寫生。忽然,我看見竹子在劇烈的抖動,地面也開始震動,而且幅度越來越大。

  “地震了!”美術老師最先反應過來,同學們嚇得一陣手忙腳亂,不知所措。這時,地面上出現了一條裂縫,如果裂縫擴大,同學們就會掉下去,我趕緊抹了一把額頭上的冷汗,灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起,我邊跑邊灑,哪兒有裂縫,我就往哪兒灑一把汗水。

  因為我一直東奔西跑,汗水滴在了地上,那些踩到我汗水的老師和同學,都被死死的粘在地上動彈不得。唉,我這是立了功又闖了禍啊!

  這下我可出名啦,家長來了,消防隊來了,醫生來了,記者來了,就連市長也來了。各方媒體爭相報道:這所小學里有一個膠做的小孩兒,在地震中保住了整座校園,真是威力無比啊!可是那些被粘住的老師和同學們該怎么脫身呢?請大家幫她想想辦法吧。

  是啊,請大家幫我想想辦法吧!

五年級我的作文 篇6

  我們班中我最敬佩的就是姚航,他不僅學習好,還是個跑步能手,而且做任何事都堅持不懈。你別看他個子矮小做在第一位,他跑起步來可是我們班最快的哦!

  記得在一次體育課上,陳老師給我們測試四百米跑步。瞧!姚航飛快地向前跑去,像一頭憤怒的公牛向前跑去。把后面的同學甩的`遠遠的。突然一個障礙物正在姚航的跑到前,由于姚航曾未發現,被摔了一跤。姚航眼睜睜地看著后面的同學要趕上了,他不知從哪兒來了一股勁,姚航站了起來,擺動著雙手,角度很大,雙腿也跨了一大步,再大一點,恐怕褲子下面會有一條裂縫。只見姚航兩手緊握雙拳,咬緊牙關,奮力向前跑去。過了一會兒,由于姚航體力不支,速度漸漸下降了,可是他堅持不懈,用盡吃奶的力氣,向不遠處終點跑去。最后姚航獲得了優秀的好成績,成為了第一名,

  姚航堅持不懈、永不放棄的精神十分令人敬佩,是我們學習的好榜樣。

  這就是我敬佩的人,他不僅善于跑步,學習好,還是個堅持不懈的人。

五年級我的作文 篇7

  我這個人呀,特愛哭。嘿,一照鏡子,小美的臉蛋,白里透紅,細嫩得像剛剛出水的荷花。我是個男孩子,長的是個女兒像。哈,這是我愛哭的原因吧!

  其實這也緣于我性子急呀!與同學一頂上一句半句的,考試成績不理想時,一想不開,那金豆豆便蹦了出來,想停也沒法停,不管別人怎么刮臉喊著,怎么細細勸慰。唉,我這個人呀,是個犟脾氣,可哭的久哪!可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發泄心的不暢和仰郁。雨過天晴的時候,我就會以燦爛得笑臉去排解小糾紛的,以更飽滿的斗志應屆生和學習中的挑戰的,我這個人呀,是絕對不會向困難低頭的!

  我十分擅長下象棋,棋風像大人一樣鬼道,虛虛實實,真假難辨。每逢周末,我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋,爸爸的棋藝很高,和他下棋,終能有不少收獲。可是和爸爸下棋時,你來我往,幾個回合,我就漸漸落下風,總是,孔夫子搬家——凈是書【輸】。輸了之后,眼淚也是在眼睛里一直轉圈,爸爸看見我的表情,就說兒子來,在殺一盤,這次,爸爸有意讓著我,最后和他殺了個平局。這時,媽媽走過來說:你要穩穩的掌握主動,將優勢保持到最后,憑自己的'開闊,周密的布局,才能品味出人生如棋,棋如人生。

  我這個人呀,既急性子有特別馬虎,既犟脾氣,又很愛哭,其實我很平凡,也很普通,但是我與眾不同的地方,那就是特愛哭,為了我的理想,當然也少不了淚珠的陪伴!

五年級我的作文 篇8

  我喜歡伴著春風在江邊散步,青的草,綠的葉,五顏六色的花,全部探出頭來,像趕集似的聚攏來。柳樹也抖了抖身子,從樹枝到樹葉都煥然一新,形成了光彩奪目又美麗的春天。

  我喜歡夏天的熾熱,喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌,美麗的浪花翻騰著。慢慢地,太陽已經落山,飄逸的白云一一離去。

  我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來,好像在感謝大地的養育之恩。

  我喜歡冬天的白雪,在寧靜的夜晚靜靜飄落,我喜歡那份寧靜淡遠,也喜歡那驅走寒冷的.溫暖的火爐。

  我還喜歡花,不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂,百年一見的鐵樹花,象征愛情的紅玫瑰,寓意親情的康乃馨。

  我也喜歡笑,喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創傷,用大笑來表達我的愉悅之情,還喜歡用微笑對別人進行鼓勵和贊賞。

  我還喜歡看書,喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風箏的人》《平凡的世界》…….無論什么書,我總能在其中找到無窮的樂趣。

  我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。

五年級我的作文 篇9

  漢字,他們像一群群可愛活潑的孩子;像一位位歷經世間滄桑的老人;像一滴滴甘甜的雨露滋潤我心……漢字,這種飽經滄桑的古老文字,經過歲月與挫折的洗禮,終于穿梭到了現代,成為了人人珍愛的語言。

  它們似繁花一般,多姿多彩。瞧,這個字外部輕靈,內部緊湊;那個字不方不圓,若行若飛;嘿,這個字兒好像是鴻鵠群游一般,飄飄欲仙。我們天天使用的漢字,可真是巧妙呀!它們呀,是我們的好幫手,好朋友。既可以讓我們表達自己豐富的情感,又可以讓我們書寫觀賞。如果沒有漢字,我將表達不出自己的情感,許許多多的詩書也將不復存在,中華文明也將成為虛無。

  大家應該都知道,漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說倉頡按照大自然的足跡,在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下,大家的語言就有了依靠。于是,有學問的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細細地品味一下這個詞,似乎還真找到了點原始的感覺呢。

  我眼中的中國漢字則別有一番風味。一看到“互”這個字,我的眼前仿佛就浮現出了兩只手在抓著對方,互相幫助;一看到“森”這個字,我的眼前就綠意蔥翠,茂密的森林在我眼前出現;一看到“暖”這個字,我就仿佛正躺在舒服的草地上,陽光灑在我臉上;一看到“寒”這個字,我就渾身發冷,仿佛正被困在一個冰冷的山洞里。漢字,是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫,是由筆畫構成的小小精靈。這是些多么可愛活潑的小精靈啊!它們個個都能使我們浮想聯翩。漢字像一只只大大的耳朵,傾聽我們的訴說。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴,告訴別人我們的'思想。漢字呀,這些可愛的小精靈喲!

  可是有些人,他們并不愛護這些漢字,他們隨意地使用漢字,有了錯別字也不予改正。看,街頭上的錯別字隨處可見:“三國演義”寫成“衫國演衣”,“百依百順”寫成“百醫百順”,“十全十美”寫成“食全食美”……我想,漢字如果也會講話的話,它們也會哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯別字是漢字的最大敵人,它們像一個個惡魔,令我們不能學會正確的漢字。而那些張貼錯別字的人,正是那些不尊重華夏文化的人。

  朋友,中國漢字如同一種文化,一種精神。讓我們一起去好好愛護它,使用它吧!

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