實用的三年級記事的作文39篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級記事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實用的三年級記事的作文 1
我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌，喜歡吹笛子，喜歡打羽毛球，喜歡游泳。然而，我最喜歡讀書。
對于我來說，讀書是我生活中不可缺少的一部分。三歲的時候，我就認識了許多字。
那時候，我常常坐在媽媽懷里，媽媽拿著一本帶彩圖的書，一邊指著圖一邊用她甜甜的嗓音娓娓動聽地講述著精彩的'故事。到后來五六歲時，我經常拿一本書自己看，媽媽還特意給我買了許多好看的書，我心里真高興。
因為讀書，我明白了天為什么會黑，燕子為什么秋去春來；因為讀書，我知道了一年有二十四節氣，知道做人要學會謙讓，像孔融那樣尊老愛幼；因為讀書，我常常忘記吃飯，媽媽叫我小書蟲。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華，我要多讀書，吸取更多的知識。
實用的三年級記事的作文 2
三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。
那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因為平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的'尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。
后排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。
這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
實用的三年級記事的作文 3
今天語文課上，戴老師發了第一單元的考卷，看著大大的“B”，我心想：“糟了。”我真想把考卷折成飛機把它飛走啊，不然媽媽看了肯定要生氣了。
放學后，媽媽來接我了，我心里忐忑不安，因為媽媽一定會問我考試的事了。真是怕什么，來什么。沒走幾步，媽媽問我今天發考卷啦？我小聲地嗯了一聲：“我的'了B。”“什么，你得了“B，……太讓我失望了……”進入小區，媽媽的眼睛瞪得圓滾滾，就像兩個火球快要爆炸了，把正在滑滑梯的小朋友們都嚇跑了。我趕緊拉著媽媽的手往家里跑，生怕人家看到了會以為我媽瘋了。
上樓梯時，媽媽把樓梯踩得咚咚響，鄰居們以為要地震了，驚慌失措地從房間里跑出來。我看到媽媽的怒火越來越大，進入房間，看到我的考卷，媽媽突然眼里冒火，鼻子冒煙，把我的考卷燒焦了。我哭著大叫：“這考卷明天我還得交給老師呀！”媽媽生氣地把考卷丟給我：“去寫篇作文反省一下。”于是我就寫下了這篇日記。
實用的三年級記事的作文 4
我的課余生活豐富多彩。我愛讀書，愛做游戲，愛運動，我是個閑不住的小男孩。
媽媽給我買了許多課外書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《成語故事》等。我每天吃完晚飯都來不及洗手，就迫不及待的鉆進我的小書房津津有味地讀起那些書。每當我的.到一本新書，我就像又有了一個新朋友。
課余時間我除了喜歡讀書還喜歡做游戲。每天放學以后我都會和小伙伴們一起在樓下的空地上玩貓捉老鼠的游戲。我最喜歡當老鼠，別看我長的瘦小，我可機靈著呢，無論貓怎么逮我，我都會嗞溜一下從他的眼皮底下溜掉，惹得當貓的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”
我最喜歡的運動就數溜冰了。一到雙休日爸爸媽媽就會帶著我去溜冰場溜冰。一開始，我總是小心翼翼一點一點地往前滑，一不小心就會摔一個屁股墩，惹得爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。漸漸的我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。而且還可以在人群中自由地穿梭。溜冰不僅使我鍛煉了身體，還讓我體會到了運動的樂趣。
盡管我的學習很緊張，但能有這么豐富多彩的課余生活陪伴我，我依然很幸福，很快樂。
實用的三年級記事的作文 5
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時飄著毛毛細雨。透過窗戶，我看見幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，他們開心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發生了……睜開眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動著小腦袋。多么想再次睜開眼，看一看自己可愛的家和曾經與自己共同玩耍的'朋友呀！可是他再也睜不開了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動不動！這時另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對他叫喊著，像是在說：“起來！起來！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒有用。
他見這個方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來。但是沒有用，不但不見他起來，而且還感覺到朋友的身體越來越涼。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩側展開，頭推起來……可是這件事情并沒有成功，他的同伴始終一動不動，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來，我……啊！
實用的三年級記事的作文 6
周末帶我去科技館，一進門，嚇我一大跳，門口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。
我們進入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的'就是“無源之水”，它是一個懸在空中的巨大的水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來的?還有就是“機器人解魔方”，只見工作人員把一個讓小朋友們打亂的魔方交給機器人，只見機器人一邊看，一邊轉著，一會兒就把魔方轉好了。機器人好厲害啊，而且機器人還可以和魔方高手比賽。
看了之后，感覺科學好神奇啊，我以后也要當個科學家，研究這個神奇的世界。
實用的三年級記事的作文 7
老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的。可快樂這個詞已經不能再用來形容我們現在的童年了。
自由是快樂的前提，可伴著社會的發展競爭壓力的增長，我們已經被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學這學那，叫我們聽話守規矩，使我們過早的成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現實意義的東西，上重點中學，考重點大學，過舒服的.日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室，面對我的是似海的習題，如山的試卷，可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時，也能擁有快快樂樂的童年啊！
實用的三年級記事的作文 8
一個夏天，在放學回家的路上，我看到幾個孩子在水里玩，就像幾條快樂的小魚，我快樂地跑回家，放下書包，轉身跑到河邊。
到了一個河邊，那幾個學生孩子喊：“李老錦，快點下來啊！”我說：“來了！”我把衣服或者褲子可以脫掉，一下子就跳下了水，那水溫不得不冷不熱，是游泳的溫度。下水后，我一潛水就不知自己不覺地到了“兩半石”，在石頭進行下面有我以前地方藏好的`游泳圈，我把游泳圈拿了一些出來，坐在游泳圈上，誰知道它一晃蕩，把我給“扔”了下來，氣死我了，我一生氣時候就把問題它也給扔了。后來我和那個人幾個其他小伙伴開始慢慢地能夠爬上“兩半石”去，然后通過大喊一聲說：“小日本，你爺爺來殺你來了！”說完，把手當大刀一樣亂舞一下，就跳下水去。水花濺起來八丈高，我們那心情呀，就像中國飛到天上沒有去了！
晚上，當我睡在床上的時候，我的頭腦還在和我的朋友們一起游泳，我對自己說：“起來，起來，表演游泳的照片。”所以我在床上跳舞，咯咯地笑。
實用的三年級記事的作文 9
“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。”
“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學，以“同學們，在今天這個屬于我們的節日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著音樂的響起，漫馨同學穿著黑色的'拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟，隨著音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演……最后，慶祝活動在一片歡笑聲中結束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自己的節日，也給了我們一個表現自己的空間。這個“六一”我們真的很開心!
實用的三年級記事的作文 10
今天是我們學校開秋季運動會的日子。早上，我們穿著漂亮的服裝來到了學校。
運動會開始了，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號接受了校領導的檢閱，從低到高年級走過主席臺。然后大會第一項升國旗，伴著有力而莊嚴的國歌，我想到了抗戰時我國人民團結一心堅持不懈的精神。第二項張校長講話：“金秋時節，我們迎來了祖國的.六十華誕，也迎來了我校一年一度的秋季運動會......”第三項是教師裁判員講話......最后進行了五項秋季運動會的典禮。
接下來就是緊張而激烈的比賽了！我參加的項目是二百米，聽同學們說二百米是上午比賽，我真是又激動又興奮又害怕，心情無法形容。不一會我聽到廣播叫我和同學的名字于是就迅速跑了過去，只聽到發令槍的聲音在我耳邊作響，我奮力向前跑去，可是我回來的時候腿已經發軟了，怎么也跑不動，但還是堅持跑完了。結束后我的腿發軟很難受口也渴得厲害但是我已經盡力了。下午我們又觀看了投壘球，跳沙坑......我為同學們吶喊助威，喊得嗓子都發不出聲了，雖然很疼但是我也很高興，因為這是難忘的一天。
實用的三年級記事的作文 11
今天班級里炸開了鍋，到底發生了什么事呢？就隨我的腳步一起來看看吧。
道德與法治老師說最近范明磊發明了一個新游戲，準備和大家一起玩。全班馬上歡呼起來，只見范明磊和他的'助手神神秘秘地走上講臺，然后對大家說：“我先來說明下游戲規則：我的助手會選一個人在這個杯子放入任意數量的小球，并且放好以后我可以猜出杯子里小球數量。”之后他又跟助手小陶說了點什么游戲便開始了。
第一局我很幸運被選上了臺，大家都很緊張，我放好球后，小陶說：“現在猜猜吧！”范明磊眼珠子轉了轉，自信地說：“五個！”沒想到他還猜對了，大家都很驚訝。第二局由王依然來放，王依然放好后，小陶對范明磊說：“猜吧！”“兩個！”沒想到范明磊又答對了，我們都認為范明磊會法術。第三局也是最后一局，大家讓老師來放，放好后，小陶用眼睛示意可以猜了，范明磊又說：“一個都沒有。”這下子大家是心服口服了，不過大家都想知道背后的真相。
“我是按小陶的說話字數來猜的。比如杯子里有三個，小陶就會說猜猜吧，再比如杯子里有一個小陶就會說猜。”范明磊說。這下大家都恍然大悟，都被范明磊給耍了。
實用的三年級記事的作文 12
上課了，這節課是語文考試，我緊張的等待老師到來。我緊張的度過這節課。下午放學的時候老師發下來試卷，結果我考了個不理想。
我垂頭喪氣的`回家，那已是下午了，太陽快落山。我回家的路要經過公園。我在公園坐了一下，手里拿著那張卷子自言自語的說:“怎么辦，不是被家長打就是被家長罵。”突然旁邊那位叔叔笑著說：“你是不是考試考不理想，怕被媽媽罵是不是.”我想：他怎么會知道的？我無奈的點點頭。我好奇的說：“那你怎么知道我想什么。”“因為叔叔也有這個經歷呀！我們聊得很津津有味。那叔叔說那考試并不重要，考試只是考考你這個單元學到了多少，主要你的態度要認真，要把老師講的記在腦子里。考試包你拿高分。我還是不敢回家，這已是天黑了，那位叔叔說：“走，我跟你爸媽解釋去。”
當回到家那叔叔跟爸媽說了之后。爸媽對考試有了另一種看法，當我洗完臉出來的時候。那年輕人走了，我討厭媽媽沒把他留下坐一下。就連他的姓名都不知道。
自從以后我每天認真聽講，但是我也有每天在找那位叔叔。但是從他那次走后，就再也沒有見過他。那叔叔我懷疑她是天上派給我的幸運星，我會記住那個幸運星。
實用的三年級記事的作文 13
今天天氣非常炎熱，爸爸帶我去鴻源游泳場學游泳。
下午四點半左右，陽光熱辣辣的，我和爸爸就去鴻源游泳，一來到鴻源游泳場就看到池中已人山人海，于是，我和爸爸趕緊換好衣服跳進游泳池里，剛開始老爸叫我不要用救生圈，可我死也不肯，然后，老爸偷偷把救生圈得氣放掉，我只好把救生圈放在一邊，一心一意的學游泳。老爸首先教我潛水，可我一潛下去就上來了，老爸見狀，說我先鼓足了氣再潛下水里去，我試著鼓足了氣，再潛下去，果然時間比原來長了許多，然后，老爸就教我蛙泳，我生怕沉下去，就叫老爸托著我的肚子去游，游了半個鐘頭，我想也該會了，沒想到剛游不遠就沉下去了，害得我喝了幾口水，要不是老爸及時救我上來，那我就被水嗆得要命了，這是我心里正想打退堂鼓，老爸看出了我的心思，便說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’這句話聽過嗎？”聽完老爸的話，我知道了老爸的用意，后來我又在老爸的'指導下苦苦練了兩個多小時，終于功夫不負有心人，我的游泳技術有了較大的進步。
通過這次學游泳，使我懂得了“有志者事競成”這句話的道理。
實用的三年級記事的作文 14
說起書，有一件事就會出現我的腦海里。
在我上二年級的時候，我們新密市實驗小學舉行了讀書漂流活動，圖書漂流站的書都是同學們主動放漂的。如果哪位同學放漂的書越多，讀的書越多，老師就會把一些圖書卡發給我們，老師還告訴我們：“這些卡片上有一個號碼，下一周升旗的時候，校長就會公布一些號碼，如果你聽到的號碼和你手上的一樣，就說明你中獎了。”我和同學們聽了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子，校長念了許多號碼，我豎起耳朵仔細地傾聽，就是沒有聽到跟我手上相同的號碼，就在我失望的時候，我忽然聽到了和我手上一樣的號碼。我高興地跑上旗臺，想看看到底是什么獎品。原來，是一本書，我和同樣中了獎的.同學一起照了一張相，然后高興地走下旗臺，同學們都用羨慕的眼神看著我。從此，我就把這本書看成了寶貝，只要有空我都會認真的看起來，看了一遍又一遍，我還把精彩的內容和同學一起分享呢！
每當想起這件事，我就會高興的笑起來。我也從此更喜歡書了！
實用的三年級記事的作文 15
星期四，我們班有一節音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的`同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說：“現在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的最高分下降1——2分。”終于輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。
考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好。可是，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！
實用的三年級記事的作文 16
在這金秋時節，丹桂飄香之際，我和爸爸媽媽以及叔叔阿姨們一起去千島湖燒烤。
到了目的地，大家都開始忙碌起來了。有人搭燒烤架，有人生柴火，有人剁肉，有人洗菜，還有人包餃子。我們這一群朋友們在附近的一個小水洼里捉蝌蚪。
一切都準備就緒，只見爸爸在燒烤架上放子排、羊肉、火腿腸等。爸爸用一把扇子在用力地扇風，火力明顯增大，他不停地給燒烤架上的食物翻轉，還撒上了一些胡椒粉，孜然粉等調味品。沒幾分鐘，食物散發出誘人的香味。我聞到香味后，央求爸爸給我來一串，可爸爸說：“再過一會兒，還會更香呢！”過了幾分鐘，爸爸說：“好了，去叫其他小朋友過來吧。”于是，我興奮地喊著：“快來吃美味的燒烤吧！”小朋友們一人一串，津津有味地吃著，嘴里還不時說：“好吃，好吃。”大人們也經不住誘惑了，不一會兒的功夫，燒烤架上的佳肴被一搶而光了。爸爸大叫：“你們這些饞貓，我還一串都沒吃呢！”哈哈……我們的.笑聲在山谷里回蕩。
大家又吃了餃子，才依依不舍地回家了。
實用的三年級記事的作文 17
暑假里，媽媽給我報了一個學游泳的興趣班。我很開心，一直期待著那天的到來。
終于等到了學游泳的日子，媽媽用電瓶車把我帶到了游泳館，我靜靜地坐在那里，等待著教練來點名。不一會兒，教練拿著點名冊來點名了。隨后，教練帶著我們到了游泳池，教練說：“你們先去換好游泳，然后到下面來集合。”我馬上到更衣室里換好了泳衣，到教練指定的地點去集合。等我們人都到齊了，教練讓我們做準備運動。我們熱完身后，教練向我們身上潑了一桶水，說是為了適應泳池里的`水的溫度。然后，教練讓我們下水，我們沿著扶梯下了水，哇！水好涼呀！我打了個寒顫，不過，我馬上適應了水里的溫度。教練先叫我們學習在水里屏氣。當我把頭伸進水里的時候，我害怕極了。我急忙用手擰住鼻子，好讓水不進入鼻子。盡管這樣，我還是被水嗆了幾口，鼻子好難受啊！原來學游泳這么難的呀！可我還得堅持下去，我試了好幾次，還是，沒有成功，我旁邊的小伙伴都慢慢的學會了屏氣了，我還是好怕水。我就這樣一直練習著，直到下課為止。我還是沒有學會如何屏氣？
通過第一節課的學習，我感覺到學游泳可真的不是一件容易的事情呀！
實用的三年級記事的作文 18
期盼已久的秋游終于來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動物園。大家興高采烈地上了車，出發了。
過了一會兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導游一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動形象的了解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來。現場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵，表演了拿手絕活——出水頂球。可是當它回到岸上，卻躺在地上一動不動。“就這么結束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的.時候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰性。有個同學把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水，轉了兩圈，像火箭一樣沖出水面。“哇！它成功了。”現場響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來歷，還看了動物們的精彩表演。真有趣啊！
實用的三年級記事的作文 19
今天是五一長假，我打算有樂趣，徹底放松。
可是我們第一天，我就鬧了一個笑話。那天他們早上，我迷迷糊糊地起了床，一看就是鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速發展打開中國櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然提高發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見自己書包問題還沒開始收拾，差點哭了沒有起來。我飛快地進行收拾著，來到這個廚房人員拿了個面包，沖到醫院門口，突然就會想起語文書工作還在學校里面，折回房間，拿起語文書都是匆匆就走……這時需要媽媽可以正好能夠起床做早飯，看我現在這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么通過這么一種早就已經起床呢？”“還早？都來使用不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽這樣一聽，再看學生看我背的書包，一手拿著這些面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是全國五一長假時間了嗎？不用孩子上學學習了嗎？！”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易生活習慣..
實用的`三年級記事的作文 20
今天，我和媽媽一起去超市買東西。
我和媽媽先去生活用品區買了：毛毯、枕頭、充電器。然后，我們去零食區買了：餅干、糖果。最后，我們去廚日雜類區買了：菜板、菜刀。媽媽帶了100元，不知道夠不夠。
毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20＋30＋10＋5＋5＋15＋25＝110（元），我快速地計算了一下，我說：“一共110元。”媽媽只帶了100元，一共110元，需要放回一樣東西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說：“我們下次再買菜刀吧。”媽媽接著說：“寶貝，下次記得提醒媽媽要買菜刀哦！”我說：“我會告訴您的。”我開心地咧開嘴笑了，媽媽也微笑著。
我們回到家，奶奶問：“菜刀去哪里了？怎么沒有買回來呢？”媽媽說：“不夠錢。”奶奶把很多錢放在媽媽的衣袋。然后，奶奶生氣的'說：“還不給我去超市買回來。”奶奶指著門口說。
我和媽媽沒辦法，只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次，奶奶給了150元，一把菜刀才25元。150比25元還大，所以可以買。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見菜刀買回來，就可以做菜了，奶奶眉開眼笑。
今天，去超市真開心！
實用的三年級記事的作文 21
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長出來，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這又昭示著逝的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的'開始。
這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個美好的人生。
清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認識。
實用的三年級記事的作文 22
盼望著，盼望著，終于到啦！今天我們去秋游嘍！猜猜我們要去哪兒？對了，就是虎跑公園和動物園！
最令我難忘而興奮的就是動物園里看的海豹表演。表演開始了！只見一只皮毛烏黑發亮，模樣憨態可掬的海豹搖搖擺擺地走了過來。它可是用一對扁扁的前肢支撐著雨滾滾的`身體，據說那身體有278斤呢！
再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧！你瞧，它“嗖”地跳入水中，閃電般地游到對面，猛地躍出水面，在空中劃出一道弧線，又“呯”地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！
它呲溜一聲滑到岸上，用力拍打前肢，好像在說：“我多棒呀！快給我掌聲吧！”主持人問海豹愿不愿意再給大家表演一遍，海豹故作沉思狀，馬上把頭搖得像撥浪鼓似的。“你再想想，小海豹。”主持人說。海豹好像精通人性一樣，飛快地跳入水中，沒等我們反應過來，它已經躍出水面，這次它連續來了兩個飛躍，看得我們目不轉睛，差點忘記給它掌聲。
我們流連忘返地離開了動物園，海豹給我們帶來了很深的印象。直到下車，我們還在輕聲議論著。
實用的三年級記事的作文 23
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我說話，它問我我的愿望是什么，它可以幫助我實現。我說：不用了！我的愿望你永遠實現不了……他說：你的愿望，我怎么會實現不了？你告訴我，我一定會實現！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？渴望自由！我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自己拼搏，自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就是我的.愿望么！我的愿望就是渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由，帶著家人，找個田野，做個農家，每天打漁曬網，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，我的愿望會實現么？
實用的三年級記事的作文 24
今天下午的大課間，小紅，小明和二毛在教室里玩耍，小明用潔白的白紙折了一只紙飛機，說：“不如我們來玩紙飛機吧！”小紅和二毛聽了小明的話，高興的'說：“好呀，那我們就來比誰的紙飛機飛得最高吧！”
可是過了一會兒，輪到二毛玩紙飛機的時候，他飛出去的紙飛機可高了，一不小心就把紙飛機給飛到了電風扇上，小紅，小明和二毛見了都緊蹙眉頭。二毛搬來一張板凳，踮起腳尖，搖搖晃晃地站在板凳上。小紅見了，連忙甩著辮子，勸告二毛說：“別這樣！別這樣！這方法不行，實在是太危險了！”二毛轉頭一看，原來是小紅在嚷嚷。說著，小紅就舉著掃帚，挺直了腰，可是還是不能把紙飛機給擱下來。這時，小明搔了搔腦袋，眼巴巴得盯著電風扇和紙飛機。最后，小明想出了辦法了，他就洋洋得意地說：“我們把電風扇開起來，不就可以讓紙飛機飛下來了嗎？”而且，這個辦法也很安全。”果真，紙飛機真的飛下來了，小紅，小明和二毛可高興了，因為，他們又可以玩紙飛機的游戲了！
瞧！小明想得辦法多好啊！
實用的三年級記事的作文 25
我的課余生活豐富多彩。我愛讀書，愛做游戲，愛運動，我是個閑不住的小男孩。
媽媽給我買了許多課外書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《成語故事》等。我每天吃完晚飯都來不及洗手，就迫不及待的鉆進我的小書房津津有味地讀起那些書。每當我的到一本新書，我就像又有了一個新朋友。
課余時間我除了喜歡讀書還喜歡做游戲。每天放學以后我都會和小伙伴們一起在樓下的空地上玩貓捉老鼠的游戲。我最喜歡當老鼠，別看我長的瘦小，我可機靈著呢，無論貓怎么逮我，我都會嗞溜一下從他的眼皮底下溜掉，惹得當貓的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”
我最喜歡的運動就數溜冰了。一到雙休日爸爸媽媽就會帶著我去溜冰場溜冰。一開始，我總是小心翼翼一點一點地往前滑，一不小心就會摔一個屁股墩，惹得爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。漸漸的我掌握了溜冰的'技巧，不但不摔倒了。而且還可以在人群中自由地穿梭。溜冰不僅使我鍛煉了身體，還讓我體會到了運動的樂趣。
盡管我的學習很緊張，但能有這么豐富多彩的課余生活陪伴我，我依然很幸福，很快樂。
實用的三年級記事的作文 26
上課鈴聲響了，老師提著一個桶和幾個氣球走進教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球，看哪一組投中桶內的次數最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示范，結果老師也沒投中，有的同學開始嘲笑老師的球技一般，開始躍躍欲試。
比賽就要開始了，澤楷第一個投籃，只見他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒有一絲笑意，接著他開始瞄準目標，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來輪到子軒來投籃了，可他一點也不嚴肅，投球的'時候大搖大擺的，感覺自己是籃球高手一樣，結果也沒投中。
接下來輪到奕晨上場了，他大步流星地走上臺。投球的時候神情非常嚴肅，目不轉睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
實用的三年級記事的作文 27
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個毽子，沒事的時候就踢。
我經常跟同學做“欠還”、“闖五關”等游戲，現在，我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了，有些同學說我踢地多，有些同學說我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了。現在我能踢十幾個了，還會踢一個、拍一個，右腳踢一個、左腳踢一個，我正在學習別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間里，我一般自己踢毽子，有時還跟同學們做踢毽子的游戲，我贏的`時候也不少。
晚上，我做完作業后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個，可是爸爸踢毽子進步也不小，剛剛開始的時候，爸爸才踢三個呢。
踢毽子已經像我現在寫一二三那樣簡單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
實用的三年級記事的作文 28
我最喜歡的書是童話書，因為第18個《盤古開天地》這個故事我很喜歡，所以我想要跟你們分享這個故事。
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，有一個叫盤古的巨人，一直昏睡在這混沌之中。
有一天盤古忽然醒了，他見周圍一片漆黑，就輪起大斧頭朝眼前的黑暗猛劈過去，只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了，輕而清的東西緩緩上升，變成了天，重而濁的東西慢慢下降變成了地。
天和地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下降一丈，盤古也隨著越長越高，這樣不知過了多少年。天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去，盤古倒下后他的身體發生了巨大的變化，他呼出的氣息變成了四季的風和云，發出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的`雙眼變成了太陽和月亮，四肢變成了大地上的東、西、南、北四極。他的肌膚變成了遼闊的天地。他的心變成了奔流不息的江河。
盤古這個故事讓我受到了很大的啟發，我很喜歡這個故事。
實用的三年級記事的作文 29
一天，我拿出相冊，一張照片掉在地上，我彎下腰一看，是我和爸爸去錦江樂園時照的照片。
暑假里的一天，爸爸帶我到錦江樂園去玩。我們玩了“釣玩具”，“抽線”，“摩天輪”......令我記憶猶新的是乘“過山車”，我趕到乘“過山車”的地方，排隊買票，我看到別人乘著過山車既緊張又興奮。輪到我和爸爸了，我心里很緊張。我們坐上椅子，我把保險帶系得緊緊的，雙手握住把桿。過了一會兒，工作人員開動電源，這么個龐然大物一下子動了起來。我的心跳加速了，“過山車”越開越快，到了環形軌道，整個“過山車”倒了過來，我的.心跳到了喉嚨口，緊張得手緊握雙拳，直冒冷汗。爸爸在旁邊鼓勵我說，“良良，做任何事都要有勇氣，不能有恐懼感。”我聽到這番話讓我心里勇氣十足，好似變了一個人。“過山車”依然向前沖刺著，我慢慢輕松起來，全身都放松了。過了一會兒我甚至開始享受這一切，和其他人一樣歡快地尖叫起來。下了“過山車”，我拉著爸爸的衣服說：“我還要再玩一次！”“過山車”我會永遠記住這個游戲項目的。
我玩得真高興，要珍惜我們美好而又快樂的童年時光。
實用的三年級記事的作文 30
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入我的'眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
實用的三年級記事的作文 31
今天，我們去看電影。只見電影院里人山人海，當你走進電影院里去時，你會覺得一股潮水向你涌來。
我們進入演播廳，看的是《熊出沒之奪寶雄兵》。精彩的'電影開始了，我們都全神貫注地看著電影，眼睛幾乎連眨的功夫都沒有。光頭強每天都過著窮苦的生活。直到有一天，他在叢林里砍樹，他找到了嘟嘟。每次嘟嘟在難過的時候，他都會出手相助。我覺得：雖然光頭強愛砍樹，喜歡錢，但是，他是一個有責任心的人。
后來，一群壞人來了，想把他們一網打盡，可他們始終沒有被壞人抓住，因為有熊大熊二的幫忙，不過，好景不長，光頭強和嘟嘟始終還是被壞人給抓住了，壞人把他們帶到了一個小房間，熊大和熊二暗中去救他們，卻被士兵們發現了，他抱起機關槍，橫沖直撞，到了危急關頭，熊大腦子里終于冒出了一個好主意----跳舞。士兵們看得正入迷，沒有防備了，熊大熊二就趁這機會，把士兵們打得落花流水。熊大熊二順利地救出了光頭強和嘟嘟。
這部電影真是太好看了，它告訴我們一個道理：只要樂于助人、用心思考、關愛他人，一定會受人愛戴的。
實用的三年級記事的作文 32
今天在馮老師的課上，我們玩了“掃地雷”游戲。
“啊？掃地雷！媽媽呀，我還不想死啊！”馮“司令”說：“我們今天要去“掃雷！”
馮“司令”的話音剛落，有的.同學就像火燒了舌頭似的，大聲尖叫；有的同學被嚇的一動不動，害怕自己踩到地雷；還有的......
馮“司令”說：我先選幾個“工兵”來做為“先遣部隊”。然后馮“司令”又選了鐘漢于、馬正旺、陳姚睿、呂欣睿。馮“司令”說：“我讓你們去掃地雷。”很快，“先遣部隊”的隊員們就拿上了他們要的東西，有探雷針、通話機、小紅旗。
“掃雷”開始了，戰士們懷著緊張的表情進入了“戰場”。“先遣部隊”的隊員們，開始“掃雷”了，工兵繞“戰場”繞了幾圈，都沒有掃到一個地雷，時間只剩下十秒鐘了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，只聽“砰”的一聲，地雷炮炸了，三名工兵和一只掃雷犬犧牲了。馮“司令”只有讓全部的“工兵”去掃雷，“掃雷”開始了，我在窗子外聞了聞，有股地雷味，往下一看，ye！我掃到地雷了。
今天真開心。其實“戰場”就是教室，“地雷”就是大白兔糖，“工兵”就是我們同學，馮“司令”就是馮老師。
實用的三年級記事的作文 33
假期里看了《唐汝洵結繩記事》的文章，給了我很大的啟發。
唐汝勛三歲時，哥哥教他認識幾百個字，讀了幾本書。但是五歲的時候得了天花，后來失明了，但唐如訓還是專心學習，用耳朵聽，用手指摸。哥哥不在家的時候，摸著心結和刀痕，大聲朗讀。后來，他學會了寫詩，最終成為一名偉大的詩人。
現在我們學習條件優越，每天上課都能聽老師認真的講課。每個人都有聰明的眼睛，但學習的動力遠不及唐如訓的專注力。
如果唐如訓不是這樣，他會成為一個可憐的人，但現在他讓我們佩服他！英國的霍金也經歷過這樣的.痛苦。他得了一種罕見的疾病。最后他只翻了個白眼，連吃飯都要有人喂。但他沒有放棄一絲希望，用翻書機翻書，非常努力地學習，最后成為了著名的天體物理學家。
這種例子太多了，有的學生上課都是閉著眼睛的！老師批評了他，他坐在那里說不出話來。我覺得唐如訓變瞎了，學習勤奮了，但是他有一雙明亮的眼睛。真可惜！
唐如訓學習條件那么差，我們學習條件那么優越，不好好學習是什么原因？唐如訓的魄力值得學習！要時刻用唐如訓激勵自己。
實用的三年級記事的作文 34
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的.，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
實用的三年級記事的作文 35
前幾天上科學課，科學老師跟我們說：“你們這一大組回去準備兩個一次性杯子，在里面放上餐巾紙，放入等量的水，再各放三粒綠豆，一個見光，另一個用不透明蓋子蓋著。”
到了家里，我把兩個一次性杯子用剪刀剪成兩半，再把有底的一次性杯底部戳三個洞，再放入餐巾紙，加點水，放入三粒綠豆。另一個也是像剛才這么做。不同的是一個用不透明蓋子蓋住，另一個不蓋，我把不蓋的杯子編上序號1，另一個編上序號2。過了幾天，我一看兩個杯子，大吃一驚，2號杯里的綠豆比1號杯里的綠豆長得快。我冥思苦想：有兩種可能，第一種可能應該是2號杯被蓋子蓋住了，空氣不流通，導致溫度上升，所以2號杯的.綠豆比1號杯的綠豆長得快；第二種可能是1號杯一直被太陽曬著，水分蒸發的很快水分一會兒就不足了。而2號杯用不透明蓋子蓋著，太陽曬不到，所以水分蒸發的很慢，因此，2號杯就有足夠的水分繼續生長。
今天早上，2號杯已經長出莖了，大概有4厘米長，而1號杯大概只有1厘米長。
實用的三年級記事的作文 36
今天所有的考試都結束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數學試卷是泄題了的，有人把試題復印了賣給同學，說起我們這里的人，也不知道 是大學都是這樣子的還是我們的同學特別不愛學習，平時就不學，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學拿著試 題到處張揚了
第一天下午考完試之后，我們專業的班長和學習委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的`。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？
實用的三年級記事的作文 37
今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。
我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的.前進了，在我撲打的過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現在就到另一個橋洞下了。咦，我怎們會游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時間才到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個問題：我為什么不能游快點呢？我一定要把這個問題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅持住，我閉上了眼用力地游，我睜開了眼睛，發現在第三個橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當我睜開眼睛，已經到第一個橋洞下。我問爸爸我游得怎么樣。爸爸說我有進步了。我終于可以游得這么快了。
雖然游泳很累，但是在學習中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。
實用的三年級記事的作文 38
老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的。可快樂這個詞已經不能再用來形容我們現在的童年了。
自由是快樂的前提，可伴著社會的發展競爭壓力的增長，我們已經被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學這學那，叫我們聽話守規矩，使我們過早的`成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現實意義的東西，上重點中學，考重點大學，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室，面對我的是似海的習題，如山的試卷，可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時，也能擁有快快樂樂的童年啊！
實用的三年級記事的作文 39
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
我留在原地，等爸爸媽媽出現，可是等很久都不見蹤影，我緊張得放聲大哭，這時有一個身影出現了，是一個善良的大哥哥，他陪我一起玩游戲，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷靜下來思考我該怎么找爸爸媽媽。
我看著告示指標，往詢問處的方向走去，路上經過了一些商店，有黑黑的阿婆鐵蛋、香氣四溢的阿給、酥脆的魚酥和爽口的酸梅湯，每一樣都非常好吃，讓我口水直流，可是我沒錢，而且想要趕快找到爸爸媽媽，所以我加快腳步，想要立刻到詢問處。
詢問處的`叔叔阿姨很有愛心，幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽，過了半小時，爸爸媽媽終于出現了，我開心的叔叔阿姨說謝謝，并且緊握爸爸媽媽的手，不敢再自己亂跑了！我們手牽手，看著長沙的夕陽，快樂的回家了！
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