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三年級(jí)伙伴作文

時(shí)間:2024-07-21 04:18:52 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)伙伴作文匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)伙伴作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選三年級(jí)伙伴作文匯編五篇

三年級(jí)伙伴作文 篇1

  我的伙伴周子軒是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,他每天都看半個(gè)小時(shí)的書,所以我們都叫他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

  他的愛好是跑步、騎自行車和玩游戲。周子軒還會(huì)和我們參加一些活動(dòng),比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個(gè)助人為樂的孩子。同學(xué)的筆不見了,他伸出熱情的手把筆借給那位同學(xué)。我們給他起了兩個(gè)外號(hào):名字叫學(xué)習(xí)達(dá)人和志愿者。他的字也非常好看,一筆一劃,工工整整,從不亂畫,每次作業(yè)都是優(yōu)秀。

  周子軒長的高高的`,臉圓圓的,肚子大大的,腿長長的很可愛。他有時(shí)候很喜歡玩,在學(xué)校里玩游戲的時(shí)候,就會(huì)跳來跳去。

  他還是中隊(duì)長、班長和組長。有一個(gè)這樣的好伙伴,我真高興!

三年級(jí)伙伴作文 篇2

  每個(gè)周末,我都盼望去姥姥家,因?yàn)槔牙鸭易≈业男〗憬恪?/p>

  我的小姐姐叫暢暢,她是舅舅的女兒。暢暢是我的好伙伴,我和暢暢沒上學(xué)的'時(shí)候常常打架,她長得比我高,我打不過她。而且,她比我大幾個(gè)月先上了學(xué),于是,她總是命令我。

  我終于上學(xué)了,我也像她一樣努力學(xué)習(xí)。有一次,我們一塊兒做作業(yè),我發(fā)現(xiàn)她的拼音寫錯(cuò)了,我?guī)退m正過來,暢暢對(duì)我刮目相看。

  現(xiàn)在,我和暢暢成了好伙伴,我們一起看書,一起跳繩,真快樂!

三年級(jí)伙伴作文 篇3

  我有一個(gè)好伙伴,它是姨媽在香港迪士尼給我買的米奇老鼠。它是用布做的,兩只黑乎乎的`耳朵,一雙圓溜溜的小眼睛,鼻子翹起來,一張大嘴巴,穿著一件紅通通的上衣和一條雪白的褲子,后面還有一條又細(xì)又長的尾巴,可愛極了。

  如果用手拍拍它的身子,它就會(huì)說:“不要哭,像我一樣天天笑瞇瞇!比绻幌滤奈舶停蜁(huì)拍一拍手,點(diǎn)一點(diǎn)頭,過一分鐘會(huì)自動(dòng)停下來。

  呵呵,有趣嗎?

  今天,我和哥哥吵架了,躲在房間里大哭。后來,我拿起米奇老鼠,拍了拍它的身子,拉了一下尾巴,它一邊拍手,一邊點(diǎn)頭說:“不要哭,像我一樣天天笑瞇瞇!蔽蚁耄骸爸x謝姨媽買了這只可愛的米奇老鼠來安慰我!

  我非常感謝這只米奇老鼠,每當(dāng)我傷心的時(shí)候它都會(huì)安慰我。我喜歡這只米奇老鼠

三年級(jí)伙伴作文 篇4

  他身材很瘦,像根竹竿,眼睛和鼻子有點(diǎn)大,顯得有點(diǎn)呆呆的。

  如果說他的特點(diǎn),他最大的特點(diǎn)就是上課發(fā)呆。特別是上英語課,老師講課就像安眠曲,把他呆呆地定在那兒,做白日夢。老師開始提問,可他還在發(fā)呆。老師一眼望過去,就知道了他在發(fā)呆,于是點(diǎn)他回答問題。他猛然站起來,低頭想了一會(huì)兒,說:“老師,唐僧師徒去西天取經(jīng)去了,還沒有回來,你找他們有什么事情呢?”老師聽他這么一說,氣得頭發(fā)都快要豎起來了,同學(xué)們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣,看得出這是在平伏情緒,說:“你啊!你也去取經(jīng)去了么?你取的是什么經(jīng)呢?是《發(fā)呆經(jīng)》嗎?”同學(xué)們一聽又是一陣哈哈大笑,而那時(shí)的他似乎也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤,一副知錯(cuò)就改的樣子。老師見狀,讓他坐下來。他老老實(shí)實(shí)地坐了下來,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。但不過一會(huì)兒,他又發(fā)起呆來,老師真是拿他沒有辦法。

  有一次,我們回到宿舍。我問他:“你覺得自己有什么要改正的地方嗎?”他想了一會(huì)兒,說:“我覺得嘛,我要是上課能不發(fā)呆就好了。”也是,他上課發(fā)呆是家常便飯了,要不然他的學(xué)習(xí)成績?cè)趺磳W(xué)那么差呢。唉,雖然他也意識(shí)到發(fā)呆不好,曾信誓旦旦地要洗心革面,不再發(fā)呆,可一到堂上,他又原形畢露了。

  他是誰呢?他就是我的小伙伴——小謙。我真想幫他改掉發(fā)呆的壞毛病,可我一直沒有找到好方法,要是你們有什么要的方法,你們一定要告訴我。

三年級(jí)伙伴作文 篇5

  今天上午,我們?nèi)ヌ胶佑瓮,很幸運(yùn)地?fù)频搅艘恢话臀鼾敚医o它取名為龜田君。我興奮極了,因?yàn)槲业凝斆雷佑钟谢锇榱恕?/p>

  龜田君和龜美子長得差不多,都屬于巴西龜,只是龜美子的.龜甲偏黑,龜田君偏綠。龜田君活潑、好動(dòng),膽子很大。如果你把它放在手上,它那四條腿會(huì)張牙舞爪地扭它的“巴西舞”;如果你把它放在地上,它會(huì)毫不猶豫地爬行,企圖逃跑……

  傍晚,我把龜田君帶回了家,并把它和龜美子放在一起。為了討好他們,我喂它們紅蟲,龜田君不買我的帳,一條也不吃,似乎在和我賭氣;龜美子這下子可逮著大飽口福的機(jī)會(huì)了,它幾乎吃掉了所有的紅蟲!

  淘氣的龜田君用盡了渾身解數(shù),在龜缸里折騰,毀掉了我為它們建造的“宮殿”,攪得我們雞犬不寧。無奈,我只好把那些被它拆毀了的“建造材料”搬出來,大家才得以休息。

  龜田君雖然壞壞的,我還是很喜歡它。

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