四年級我能行作文

時間：2024-07-01 09:11:40 四年級我要投稿

關(guān)于四年級我能行作文合集6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級我能行作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于四年級我能行作文合集6篇

四年級我能行作文篇1

　　有一次，學(xué)校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我一大跳，題目這么難，還有一道附加題，20分哪。看到這，我不禁打了個寒顫，但是我看到別人在認(rèn)真寫時，我對自己說"我能行，因為同樣在一個教室，同樣一個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？"我暗暗地鼓勵自己，一題一題地做，終于做到了最后一題時，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪里見過，可是卻記不起來了，我讓自己慢慢想，并鼓勵自己我能行，我終于想起來了，并把答案寫在上面。到了報分?jǐn)?shù)那天，我以112分得了第二名，原來遇到困難，我能行！

　　還有一次就是———我自己洗鞋子，我以前從來沒做過，但由于我長大了，也要學(xué)會獨立了，媽媽便要我開始自己洗鞋子，我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍，就這樣來來回回四五遍，我開始灰心了，后來我看見旁邊的弟弟都洗得那么有勁，那我這個做姐姐的，更不能氣餒，我一邊洗，一邊默默的.對自己說，我能行！洗了幾遍終于洗干凈了，看到自己的勞動成果，我知道了原來我能行！

　　我能行，這句話已成了我在困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會對自己說一聲"我能行！"

四年級我能行作文篇2

　　“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，作文我能行。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”去年暑假，我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會了說有的基本功時，我想：我什么都會了，我也能在小池里游來游去了，我什么時候才能向別人一樣在大海里游泳。于是，我跑去問教練，教練說：“按照你平時的表現(xiàn)，我覺得你應(yīng)該可以了。不過要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那兒，就行了！”聽到這消息，我既興奮，又害怕！我走到水中，試著想在小池子中有的`那樣，有了一小段，大海無情，一個浪把我沖了過去，我一屁股的坐了下去，小學(xué)六年級作文《作文我能行》。我心想：我能行！于是，我又爬了起來，向海上的旗子游去。我開始把頭沉下去，！“呸呸呸！”這都是些什么？咸死我了！我的眼睛進(jìn)水了，酸死了，嗚嗚！我真想放棄。可是，我的心里又浮現(xiàn)出那句話：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么無情！我想放棄，但是我是吳婷婷啊！沒有什么能夠達(dá)到我，能夠達(dá)到我的只有我自己啊！“吳婷婷！你能行！你能行！”我放松身體，向前前進(jìn)，旗子離我越來越近了！我成功了！

　　謝謝你，“我能行！”你讓我明白了無論是什么，只要肯努力，就沒有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！

四年級我能行作文篇3

　　生命之帆不會永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)粫r的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時，我會對自己說：”我能行！“

　　有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個，但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。

　　輪到我了。“有請36號選手小董！”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺，其實我的心里一團糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來，對自己說：”我能行！我可以的！”開始演講了，我先做了一番自我介紹，再開始講內(nèi)容。幾十個字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那么流利，那么順暢。“我的.理想是當(dāng)一個寫幻想小說的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學(xué)習(xí)，練好寫做文。”看著同學(xué)們投來鼓勵的目光，我變的更加堅定，更加自信。讓我完成了這次演講。

　　演講比賽結(jié)束了。這次比賽并不是一定要得個第一、第二，是為了讓我們體驗學(xué)習(xí)樂趣。

　　遇到了什么困難，說一說'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信，沒有什么難得倒你！

四年級我能行作文篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會碰到困難和挫折，可每逢此時，我都會鼓起勇氣，揚起自信的風(fēng)帆，相信自己一定能行！因為只有堅定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會迎刃而解的。

　　記得那會剛開學(xué)不久的星期一，正逢我們學(xué)校的無書面作業(yè)日，我第一次體驗包餃子。下午放學(xué)后，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學(xué)著媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然后把皮面對折包起來捏幾個小褶。結(jié)果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉著腦袋垂頭喪氣地躺著；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手里那樣乖巧的餃子皮，一到了我手里，怎么就不聽使喚了呢？

　　“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說。隨著自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來了，功夫不負(fù)有心人，我試你一次又一次，終于包出了好幾個像模像樣的餃子了。看著擺在盤里漂亮的餃子，媽媽對我投來了贊許的`目光，此刻我在心里也為自己點了個大大的贊！

　　“我能行”這三個字陪伴我克服了一個又一個的困難，他為給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助，真是春風(fēng)十里不如說“我能行”，我相信在未來的日子里，他一定會陪伴著我快樂成長，使我成為一個更自信、更優(yōu)秀的人！

四年級我能行作文篇5

　　“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣，使我能夠戰(zhàn)勝困難。

　　比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認(rèn)為自己做不到，媽媽也勸說我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都會了，我也要學(xué)會。

　　我試著上坡，一個輪子先上去，之后，另外一個輪子再用力，沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了！眼看就要失去重心，險些摔倒。我趕緊停了下來，在心里默默地對自己說：“我能行！”于是，我絞盡腦汁地想辦法，終于想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力，另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬，平衡車就可以沖到坡到頂上了。

　　我開始行動起來，踩車下去的`時候車被顛了一下，我差點被顛下來，嚇了我一跳！好在有驚無險，結(jié)果果然成功了！

　　今天早上，我想練習(xí)用平衡車上再高一點的坡，可是內(nèi)心還是有些害怕，這時候我對自己說：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇氣，用力沖了上去，耶，我成功了！

　　上個星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌，便出發(fā)了。去的時候，我有些提心吊膽，擔(dān)心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險，我便對自己說：“我能行！”不過，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河里去了。可我還是不放棄，和爸爸繼續(xù)向前走，到處找尋著“獵物”……

　　最終，我們捉到了六只大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！

　　我現(xiàn)在可以大聲說：“我能行！”我勇敢，我自信！

四年級我能行作文篇6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我一直這么認(rèn)為。

　　我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側(cè)有一雙粉紅的.小翅膀，尤其是底下那四個在黑暗中會發(fā)光的"風(fēng)火輪"讓我對那雙溜冰鞋愛不釋手。這么好看的溜冰鞋，當(dāng)然要"過過癮"啦！因此，我決定要學(xué)滑冰。

　　到了廣場，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場上來去自如；有的一直轉(zhuǎn)圈，如同舞臺上的演員；還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。

　　終于輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬分堅難的地站起來，自言自語地說：“出師不利，沒關(guān)系，再來！”爬起來后，我繼續(xù)滑，但一起來就重心不穩(wěn)，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個世界仿佛都對我很失望，我不服氣地說：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終于，在無數(shù)次摔倒中，我學(xué)會了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。

　　我真是太高興了，一回家就對表哥表姐說我成功了，簡直就是個“人來瘋”，媽媽也對我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的精神，那么就沒有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了。”

　　如今，事隔兩年了，我對媽媽的那句話還記憶猶新。所以當(dāng)遇事我碰壁時，我就想起媽媽說的那句話，于是一路披荊斬棘，無往不勝。

　　怎么樣？我說我能行，可不是自夸哦！

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